简介
《创新:奇思异想话未来》结合青少年在成长过程中所面临的各种问题,提出一系列创新思维的法则和创新思路,让你找到一条适合自己的创新思维方法。中学生是祖国的未来,他们应该是最具创新意识和创新能力的一代,可由于传统的教育方法及各种原因,青少年学生严重缺乏创新能力、创新思维,而目前这也是他们最需要提高培养的素质。
目录
第一章 创新,未来的导航灯
1.创新成就未来
2.创新,每个人的“专利”
3.如何培养和拓展创新思维
4.在实践中提高创新能力
5.创新就是生活,生活就是创新
6.思维有多大,舞台就有多大
第二章 开源思想,推动创新
1.好奇——创新意识的萌芽
2.兴趣——创新思维的营养
3.我就不做墨守成规的乖学生
4.敢于挑战权威
5.永远比别人领先一步
6.机遇只偏爱有准备的头脑
7.胆识推动创新
第三章 知识创新,价值源泉
1.在学习中触类旁通、举一反三
2.课前预习,学习的主动权
3.学习中应该多问几个为什么
4.要学知识,问问题得找重点
5.劳逸结合是学习的最好保障
6.在问题中不断学习和成长
7.不断从别的地方汲取知识
8.充分挖掘自己的潜能
第四章 思维魔力,敢想敢做
1.敢于突破思维定势
2.有奇思异想才有成功的机会
3.抓住你稍纵即逝的灵感
4.让发散思维创新思维陧慢复苏
5.充分发挥你的想象与联想能力
6.把问题倒过来去思考
第五章 交际新意,开阔未来
1.说话做事要留有余地
2.巧借外力,达到目的
3.很多人都健谈,但成功者更善于倾听
4.山无常势,水无常形
5.旁敲侧击,不要正面评论
6.沟通架起友谊的桥梁
7.融人集体,不做独行侠
8.海纳百川,有容乃大
9.站在他人的立场想问题
10.为你的未来积累人脉
11.正话反说,减少语言杀伤力
第六章 倒看失败,成功不远
1.失败是为了下一次的成功。
2.不要为失败找借口
3.改变不了环境,就改变自己
4.你可以,我为什么不行
5.笑对人生挫折
6.吃一堑,长一智 
1.创新成就未来
2.创新,每个人的“专利”
3.如何培养和拓展创新思维
4.在实践中提高创新能力
5.创新就是生活,生活就是创新
6.思维有多大,舞台就有多大
第二章 开源思想,推动创新
1.好奇——创新意识的萌芽
2.兴趣——创新思维的营养
3.我就不做墨守成规的乖学生
4.敢于挑战权威
5.永远比别人领先一步
6.机遇只偏爱有准备的头脑
7.胆识推动创新
第三章 知识创新,价值源泉
1.在学习中触类旁通、举一反三
2.课前预习,学习的主动权
3.学习中应该多问几个为什么
4.要学知识,问问题得找重点
5.劳逸结合是学习的最好保障
6.在问题中不断学习和成长
7.不断从别的地方汲取知识
8.充分挖掘自己的潜能
第四章 思维魔力,敢想敢做
1.敢于突破思维定势
2.有奇思异想才有成功的机会
3.抓住你稍纵即逝的灵感
4.让发散思维创新思维陧慢复苏
5.充分发挥你的想象与联想能力
6.把问题倒过来去思考
第五章 交际新意,开阔未来
1.说话做事要留有余地
2.巧借外力,达到目的
3.很多人都健谈,但成功者更善于倾听
4.山无常势,水无常形
5.旁敲侧击,不要正面评论
6.沟通架起友谊的桥梁
7.融人集体,不做独行侠
8.海纳百川,有容乃大
9.站在他人的立场想问题
10.为你的未来积累人脉
11.正话反说,减少语言杀伤力
第六章 倒看失败,成功不远
1.失败是为了下一次的成功。
2.不要为失败找借口
3.改变不了环境,就改变自己
4.你可以,我为什么不行
5.笑对人生挫折
6.吃一堑,长一智 
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