简介
《普通话口语训练教程》内容简介：随着经济社会的不断发展，云南省开展规模化普通话水平测试已经二十年。测试对象从当初的中小学教师、广播电台和电视台播音员，延展到了国家公务员和各窗口、各行业的工作人员，覆盖范围越来越广，社会影响越来越大。
概括起来讲，普通话水平测试工作的深入推进，产生了两个方面的突出效果：一是极大地提升了汉民族共同语在边疆少数民族地区的认同程度；二是锻炼出了一支既能开展测试和教学工作，又能结合实际进行科学研究的“推普”队伍。这本《普通话口语训练教程》就是大家多年教学、测试、科研成果的汇总和结晶。
从帮助学习者学好普通话、提升普通话水平及进一步促进推普工作科学发展的角度看，《普通话口语训练教程》与大多数“推普”教材和辅导书相比，力求突出三个方面的特征：
首先是针对性要强。《普通话口语训练教程》的主要使用对象是西南官话区的普通话学习者，特别强调西南官话区方言与普通话在声、韵、调等方面的对比与辨正。编写团队有意识地把多年的教学经验融入教材之中，增加了正音指导方法和技巧等方面的内容，普通学习者可以通过这些小方法、小技巧，较快地纠正自己的错误发音，提高普通话学习水平。
目录
第一章 普通话语音基础知识
第一节 汉语拼音方案
第二节 元音基本知识
第三节 辅音基本知识
第四节 声调的基本知识
第二章 声母训练
第一节 zh、ch、sh、r与z、c、s
第二节 n与l
第三节 f与h
第四节 j、q、x
第三章 韵母训练
第一节 单元音韵母
第二节 复元音韵母
第三节 鼻韵母
第四章 声调训练
第五章 音变训练
第一节 轻声
第二节 儿化
第三节 变调
第六章 朗读训练
第七章 话题训练
附录
附录一 3500常用字表
附录二 普通话异读词审音表
附录三 普通话水平测试应试人员及要求
附录四 普通话水平测试等级标准
附录五 计算机辅助普通话水平测试试题构成及样卷
附录六 计算机辅助普通话水平测试流程
附录七 计算机辅助普通话水平测试注意事项
第一节 汉语拼音方案
第二节 元音基本知识
第三节 辅音基本知识
第四节 声调的基本知识
第二章 声母训练
第一节 zh、ch、sh、r与z、c、s
第二节 n与l
第三节 f与h
第四节 j、q、x
第三章 韵母训练
第一节 单元音韵母
第二节 复元音韵母
第三节 鼻韵母
第四章 声调训练
第五章 音变训练
第一节 轻声
第二节 儿化
第三节 变调
第六章 朗读训练
第七章 话题训练
附录
附录一 3500常用字表
附录二 普通话异读词审音表
附录三 普通话水平测试应试人员及要求
附录四 普通话水平测试等级标准
附录五 计算机辅助普通话水平测试试题构成及样卷
附录六 计算机辅助普通话水平测试流程
附录七 计算机辅助普通话水平测试注意事项
普通话口语训练教程
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