班主任叙事

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序 伴随着教育故事成长
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上编 让爱飞翔
用师爱点亮心灵之灯 梁艳丽
专家点评：师爱是教育的金灯(冯增俊)
爱与等待 李晓莹
专家点评：教育的爱(冯增俊)
师爱无痕 李晓英
专家点评：教育爱启导人间真情(冯增俊)
都是天使 张妙龄
专家点评：教育天使母爱心(冯增俊)
童心像小鸟 彭婉扬
专家点评：童心如鸟 以爱助翔(李季)
让爱之花盛开 杜巧
专家点评：童心如花 爱如朝露(李季)
特别的爱给特别的你 张健
专家点评：说爱容易也不容易(施铁如)
让爱飞翔 李瑞雪
专家点评：开拓家庭爱的源泉(施铁如)
山谷的回音 李冬梅
专家点评：爱需要本领(施铁如)
爱在左 智慧在右 袁丽琼
专家点评：伯乐的反思(王颖)
没有爱就没有教育 张伟奇
专家点评：爱意味着关心、沟通、理解和帮助(林冬桂)
只有无私地付出,才是真教育 钟伟珍
专家点评：付出真诚 收获幸福(林冬桂)
总有一天花会开 阳海华
专家点评：用心耕耘 期待收获(林冬桂)
智慧搭建爱的桥梁 任敬华
专家点评：理性地处理感性问题(王蕙)
教育竟然如此美丽 陈彦
专家点评：大爱在小处(王蕙)
猜最爱 获大爱 张菁
专家点评：启发性的德育行动更拨动心弦(王蕙)
因为真心 所以感动 梁显畅
专家点评：真心换真心(王卫平)
关爱学生的魔力 邵志悟
专家点评：因为爱 所以爱(王卫平)
特殊的插班生 谢美瑶
专家点评：“想不到”——教育的魔力(王松花)
爱心 刘锡斌
专家点评：付出并快乐着(王松花)
难得糊涂也是爱 许灵君
专家点评：“糊涂”中的和谐关系(王松花)
将冰山劈开 张粤宁
专家点评：用爱为单亲家庭的孩子撑起自信的天空(曾洁珍)
以心交心 以情育情 林光存
专家点评：让学生在情感体验中学会自我教育(曾洁珍)
让爱的火把永远擎起 曾开宇
专家点评：做学生精神的关怀者(曾洁珍)
风过无痕 花开芬芳 王晓霓
专家点评：用慧眼和爱心谱写最美的教育诗篇(曾洁珍)
有一种关爱叫善意的谎言 伍海波
专家点评：要给特别的孩子特别的爱(伍柳亭)
家校合作 让爱如歌 徐小娟
专家点评：教育从“一个也不能少”开始(郭树斌)
老师,请到我家来 曾晓琴
专家点评：真心交流——由抵触到欢迎(郭树斌)
中编 走进心灵
土拨鼠的故事 左亚平
专家点评：冷静出智慧(施铁如)
让阳光照进心灵的深处 庄彩瑜
专家点评：播撒阳光 心海导航(李季)
走进心灵 贾超红
专家点评：走进心灵 感动心灵(李季)
唤醒 周莉 余少莉
专家点评：唤醒生命 唤醒心灵(李季)
失而复得的无价之宝 李楠
专家点评：允许犯错 慎用权利(李季)
“告状家长”的三个“为什么” 李娟
专家点评：给心情化妆(李季)
“老师,快用铁链锁住我的手” 何汝玉
专家点评：真实的教育力(冯增俊)
唤醒心中的“巨人” 吴萍萍
专家点评：顺势引发的教育力(冯增俊)
“大题小做”与“小题大做” 蔡巧娜
专家点评：教育智慧的力量(冯增俊)
美丽的惩罚 时鸿飞
专家点评：让惩罚成为教育的冲锋号(冯增俊)
以情攻心 铁树开花 王萍
专家点评：以柔克刚——教育的常用手法(王颖)
再见了,迟到 徐映仪
专家点评：持之以恒 根治顽疾(王颖)
让“含羞草”展叶成长 王哲珠
专家点评：学会展示自己(王颖)
麻雀变凤凰 骆小华
专家点评：目标激励 梦想成真(林冬桂)
幽默说教 育人无痕 刘世安
专家点评：注重学习创新 优化教育实效(林冬桂)
你最珍贵 黄小茹
专家点评：做引导孩子走向和谐的心灯(王蕙)
申请处分的学生 邝杰
专家点评：莫让表象影响真相(王蕙)
谢谢您,没有敲开那扇门 李丹
专家点评：敲“门”的智慧(王卫平)
“烫手山芋”与魅力教师的故事 汤华冬
专家点评：魅力教师会带出魅力学生(王卫平)
宽容,无声的教育 黎娜
专家点评：以退为进的教育智慧(王卫平)
春风化雨了无痕 程桂梅
专家点评：捕捉和创造教育的契机(王松花)
每张碎片都是有用的 蒋凤梅
专家点评：心体验 新起点(王松花)
她终于认错了 唐春红
专家点评：水滴石穿(王松花)
理解万岁 邹逸俊
专家点评：像农夫那样静等收获(曾洁珍)
难忘的失窃事件 王伟华
专家点评：给孩子一个改错的台阶(曾洁珍)
跨越心灵的路障 贾高见
专家点评：班主任要有高度的专业敏感(曾洁珍)
老师,我要改名字 彭燕
专家点评：激励,让学生变得自信(伍柳亭)
一杯水解决打架事件 范曙明
专家点评：要善于进行不着痕迹的教育(伍柳亭)
“亮剑”的故事 胡娟
专家点评：教师的眼光(伍柳亭)
陪你跨过心里的坎 杨丹
专家点评：挖掘亮点 激发自信(郭树斌)
“情书”风波 黄菊蓉
专家点评：堵不如疏(郭树斌)
冷静对待学生的错误 李卫群
专家点评：细致中见功力(郭树斌)
下编 教学相长
临时班主任 潘红
专家点评：共同经历 互动成长(李季)
蹲下来和孩子说话 刘舒玉
专家点评：亲和教育 平等沟通(李季)
寻找迷失的阳光 周瑞红
专家点评：点亮心灯 自我成长(李季)
“跑跑”和“卡卡”的故事 陆霄烁
专家点评：开辟网络的德育天地(施铁如)
证婚人 陈华
专家点评：常理与常情(施铁如)
“80后”班主任将“忽悠”进行到底 李祥
专家点评：“忽悠”需要修炼(施铁如)
给孩子成长的机会 杨慧
专家点评：宽容另类学生(王颖)
用真诚架设沟通的桥梁 郑学明
专家点评：“真诚”打开心灵的钥匙(王颖)
孩子,让我们一路同行 许红
专家点评：帮助缺乏自信的孩子(王颖)
教育需要共鸣 郑子芬
专家点评：寻找学习的动力(王颖)
他的网瘾戒除了 王晓美
专家点评：教育的成功来源于坚信学生可以教好(林冬桂)
班主任——学生灵魂的净化师 张永乐
专家点评：班主任——学生健康成长的引领者(林冬桂)
这不是善意的谎言 郑玲丽
专家点评：有效教育在于与学生彼此交心、共同成长(林冬桂)
QQ上的知心朋友 李倩敏
专家点评：沟通从心开始,从网络开始(林冬桂)
让点燃的导火索巧妙地熄灭在手中 谢德伟
专家点评：让学生在冲突中学会成长(王蕙)
用心对话 赢得心灵 陈俊华
专家点评：耐心也是一种教育力量(王蕙)
让教育责任延续 黄雪翩
专家点评：教育责任也是教育的魅力(王蕙)
一块都不能少 程双
专家点评：每个人都是集体的一员(王卫平)
小伟的成长 唐桂春
专家点评：没有教不好的孩子(王卫平)
约定 张秀萍
专家点评：善于捕捉闪光点(王卫平)
把他交给我 徐俏
专家点评：承诺的力量(王卫平)
为你扬起希望的风帆 刘映春
专家点评：温暖呵护催生坚强的幼芽(王松花)
将“美丽”进行到底 李茸
专家点评：心灵之美(王松花)
一套丢失的校服 胡丁丹
专家点评：容许学生犯错(曾洁珍)
教学相长 品德共进 张松山
专家点评：教育理智来源于深厚的师德修养(曾洁珍)
给我一支烟 张彤
专家点评：批评是一门艺术(曾洁珍)
我在班中的一次自我检讨 周锋波
专家点评：用美德来培养美德(曾洁珍)
不平常的大雨 不一般的收获 邓惠如
专家点评：教育要重视因势利导(伍柳亭)
播撒阳光先要拥有太阳 冯雪琼
专家点评：反思促进成长(伍柳亭)
阅读,困境中的一抹阳光 王晓娜
专家点评：让阅读引领学生成长(伍柳亭)
挖掘典型情感 拨动学生心灵的琴弦 刘家昌
专家点评：点面结合 全面发展(郭树斌)
谁更适合当劳动委员 胡小军
专家点评：老师也应该向学生学习(郭树斌)
我经历的一次“恶搞”事件 邹伟新
专家点评：以子之矛,攻子之盾(郭树斌)
被上帝咬了一口的苹果 赵静
专家点评：你的快乐便是我的幸福(郭树斌)
让我陪你走出伤痛 刘映春
专家点评：教育的意义是让学生乐观地面向未来(郭树斌)
后记