简介
蔡元培说是“囊括大典,网罗众学之学府也”,斯乃有“思想自由,兼容并包”的“五四”新文化发展源地的北大。
竺可桢说大学就是“求是”之地,“办大学者不能不有哲学中心思想”,正德厚生利用,还要有“真理的蕲求”与“但知是非不计利害”的作人原则,“君子盖有兴世非之而不顾,千百世非之而不顾者,亦求其是而已矣,岂以一时毁誉而动其心哉,此为我校求是精神之精义”,斯乃有“东南民放堡垒”之誉的渐大。
张析苓说:“教育之事,非独使学生读书习字而已,尤要在造就人才,三育并进而不偏废”,这才有涌也周恩来的南开。
梅贻琦说:“大学者非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”,这才有水木清华大师如林的场面,这才有“通才教育”的有力支撑。
这些话,睽违已久了,大概是背时的迂腐话了,可怎的新世纪的今天听起来却沁人心脾,让人缅想不已?今天的大学,楞曾再有如是的磅礴大气?
本书分三辑,第一辑“大学与校长”选取当时名胜一时的大学中最著名的校长,或叙述他们创建学校之时的艰辛,或叙述他们在大学生存环境发生转变之际的境遇以及选择。不仅记“其迹”,而且记“所以迹”。蔡元培、竺可桢、梅贻琦、张伯苓、司徒雷登、唐文治……这一串名单,可以作为过去大学校长的一个缩影,从中当可窥探出过去大学的发展史。第二辑“大学往事”,选取了圣约翰大学、金陵大学、东吴大学、云南大学等过去少为人提起的大学,这些大学至今多已不复存在,看看发生在过去这些校园里的故事,当知大学之以为大学的所在。第三辑“大学理念”是近年来时贤对于过去大学留下来的资源的一种梳理,可以看作是对当下教育的谏言。
目录
第一辑 大学和校长.
陈远:
司徒雷登:燕京大学的灵魂
《陆志韦传》编写小组:
陆志韦与燕京大学
王慧章:
张寿镛与光华大学
梁吉生:
南开教父严修
司徒允:
张伯苓的最后五年
凌鸿勋:
记校长唐蔚芝先生
陈蜀尧:
亿吴有训校长二三事
王运来:
罗家伦重建中大
何善川:
罗家伦与中大
马亮宽:
.傅斯年在台大的最后岁月
周怀宗:
蔡元培:魂兮魄兮何日归来
冉云飞:
教育思想家胡适
雷颐:
校长当如竺可桢
陈远:
梅贻琦的选择
傅国涌:
三个大学校长
第二辑 大学往事
林语堂:
圣约翰大学
陈裕光:
回忆金陵大学
谭金土:
回顾东吴大学法学院
谢泳:
从无锡国专到清华国学研究院
张国功:
思想的关联:在一家民间报馆与一所教会大学之间..
陈四益:
如是我闻:为复旦百年华诞作
智效民:
清华大学与通才教育
李杨:
1952:中国三所著名教会大学集体“消失”
陈远:
不同的大学:相同的命运
陈远:
清华风物今安在?
周重林:
云南大学:被遗忘与被损害的
王吴:
复旦与南开兼及李登辉与张伯苓
唐少杰:
老清华教授面面观
谢泳:
1949年前中国国立大学校长与政府的关系
搔建民:
学历当年
陈明远:
大学学费:相隔六十年
第三辑大学理念
莆雪慧:
大学之魂
郭汾阳:
何谓“大学”
谢泳:
中国现代大学的“制度设计”
谢志浩:
私立教育的反思:传统与现实
杨东平:
浅议中国近现代大学的教育目标
胡宗健杨金砖:
大学之道与教育理想
周然毅:
校长和制度谁更重要?
谢志浩:
呼唤教育家
谢泳:
关于留学制度的随想
高增德:
且说北京大学的自由主义传统
陈远:
关于教育的几点随想
——读《教育:必要的乌托邦》...
陈远:
司徒雷登:燕京大学的灵魂
《陆志韦传》编写小组:
陆志韦与燕京大学
王慧章:
张寿镛与光华大学
梁吉生:
南开教父严修
司徒允:
张伯苓的最后五年
凌鸿勋:
记校长唐蔚芝先生
陈蜀尧:
亿吴有训校长二三事
王运来:
罗家伦重建中大
何善川:
罗家伦与中大
马亮宽:
.傅斯年在台大的最后岁月
周怀宗:
蔡元培:魂兮魄兮何日归来
冉云飞:
教育思想家胡适
雷颐:
校长当如竺可桢
陈远:
梅贻琦的选择
傅国涌:
三个大学校长
第二辑 大学往事
林语堂:
圣约翰大学
陈裕光:
回忆金陵大学
谭金土:
回顾东吴大学法学院
谢泳:
从无锡国专到清华国学研究院
张国功:
思想的关联:在一家民间报馆与一所教会大学之间..
陈四益:
如是我闻:为复旦百年华诞作
智效民:
清华大学与通才教育
李杨:
1952:中国三所著名教会大学集体“消失”
陈远:
不同的大学:相同的命运
陈远:
清华风物今安在?
周重林:
云南大学:被遗忘与被损害的
王吴:
复旦与南开兼及李登辉与张伯苓
唐少杰:
老清华教授面面观
谢泳:
1949年前中国国立大学校长与政府的关系
搔建民:
学历当年
陈明远:
大学学费:相隔六十年
第三辑大学理念
莆雪慧:
大学之魂
郭汾阳:
何谓“大学”
谢泳:
中国现代大学的“制度设计”
谢志浩:
私立教育的反思:传统与现实
杨东平:
浅议中国近现代大学的教育目标
胡宗健杨金砖:
大学之道与教育理想
周然毅:
校长和制度谁更重要?
谢志浩:
呼唤教育家
谢泳:
关于留学制度的随想
高增德:
且说北京大学的自由主义传统
陈远:
关于教育的几点随想
——读《教育:必要的乌托邦》...
逝去的大学
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