逝去的大学

副标题:无

作   者:谢泳,智效民等著;陈远编

分类号:

ISBN:9787805939537

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简介

  蔡元培说是“囊括大典,网罗众学之学府也”,斯乃有“思想自由,兼容并包”的“五四”新文化发展源地的北大。   竺可桢说大学就是“求是”之地,“办大学者不能不有哲学中心思想”,正德厚生利用,还要有“真理的蕲求”与“但知是非不计利害”的作人原则,“君子盖有兴世非之而不顾,千百世非之而不顾者,亦求其是而已矣,岂以一时毁誉而动其心哉,此为我校求是精神之精义”,斯乃有“东南民放堡垒”之誉的渐大。   张析苓说:“教育之事,非独使学生读书习字而已,尤要在造就人才,三育并进而不偏废”,这才有涌也周恩来的南开。   梅贻琦说:“大学者非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”,这才有水木清华大师如林的场面,这才有“通才教育”的有力支撑。   这些话,睽违已久了,大概是背时的迂腐话了,可怎的新世纪的今天听起来却沁人心脾,让人缅想不已?今天的大学,楞曾再有如是的磅礴大气?   本书分三辑,第一辑“大学与校长”选取当时名胜一时的大学中最著名的校长,或叙述他们创建学校之时的艰辛,或叙述他们在大学生存环境发生转变之际的境遇以及选择。不仅记“其迹”,而且记“所以迹”。蔡元培、竺可桢、梅贻琦、张伯苓、司徒雷登、唐文治……这一串名单,可以作为过去大学校长的一个缩影,从中当可窥探出过去大学的发展史。第二辑“大学往事”,选取了圣约翰大学、金陵大学、东吴大学、云南大学等过去少为人提起的大学,这些大学至今多已不复存在,看看发生在过去这些校园里的故事,当知大学之以为大学的所在。第三辑“大学理念”是近年来时贤对于过去大学留下来的资源的一种梳理,可以看作是对当下教育的谏言。

目录

第一辑 大学和校长.

陈远:

司徒雷登:燕京大学的灵魂

《陆志韦传》编写小组:

陆志韦与燕京大学

王慧章:

张寿镛与光华大学

梁吉生:

南开教父严修

司徒允:

张伯苓的最后五年

凌鸿勋:

记校长唐蔚芝先生

陈蜀尧:

亿吴有训校长二三事

王运来:

罗家伦重建中大

何善川:

罗家伦与中大

马亮宽:

.傅斯年在台大的最后岁月

周怀宗:

蔡元培:魂兮魄兮何日归来

冉云飞:

教育思想家胡适

雷颐:

校长当如竺可桢

陈远:

梅贻琦的选择

傅国涌:

三个大学校长

第二辑 大学往事

林语堂:

圣约翰大学

陈裕光:

回忆金陵大学

谭金土:

回顾东吴大学法学院

谢泳:

从无锡国专到清华国学研究院

张国功:

思想的关联:在一家民间报馆与一所教会大学之间..

陈四益:

如是我闻:为复旦百年华诞作

智效民:

清华大学与通才教育

李杨:

1952:中国三所著名教会大学集体“消失”

陈远:

不同的大学:相同的命运

陈远:

清华风物今安在?

周重林:

云南大学:被遗忘与被损害的

王吴:

复旦与南开兼及李登辉与张伯苓

唐少杰:

老清华教授面面观

谢泳:

1949年前中国国立大学校长与政府的关系

搔建民:

学历当年

陈明远:

大学学费:相隔六十年

第三辑大学理念

莆雪慧:

大学之魂

郭汾阳:

何谓“大学”

谢泳:

中国现代大学的“制度设计”

谢志浩:

私立教育的反思:传统与现实

杨东平:

浅议中国近现代大学的教育目标

胡宗健杨金砖:

大学之道与教育理想

周然毅:

校长和制度谁更重要?

谢志浩:

呼唤教育家

谢泳:

关于留学制度的随想

高增德:

且说北京大学的自由主义传统

陈远:

关于教育的几点随想

——读《教育:必要的乌托邦》...


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