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简介
《优质与特色:美国文理学院研究》从三个视角对美国文理学院进行全面而深入的研究：一是宏观视角，通过梳理文理学院的历史，阐述文理学院的地位和作用，分析文理学院的特点以及探析文理学院的发展趋势，描绘了美国文理学院作为美国高等教育的一个重要类型的宏观图景；二是微观视角，通过选取十四所具有代表性且各具特色的文理学院，进行深入的案例研究，探求文理学院本科教育的精髓；三是比较视角，通过文理学院和美国其他类型大学的比较、中美高等教育的比较，探析美国文理学院对我国高等教育的启示。
目录
第一章 美国大学的活化石——文理学院的历史与演变
第一节 占据主导地位（19世纪上半期以前）
第二节 身份危机与重新定位（19世纪下半期一20世纪上半期）
第三节 类型清晰与内部分化（20世纪下半期之后）
第二章 美国独具特色的院校类型——文理学院的地位和特点
第一节 文理学院的地位和作用
第二节 文理学院的特点
第三章 美国本科教育的典范——文理学院的案例研究
第一节 威廉姆斯学院
第二节 阿姆赫斯特学院
第三节 斯沃斯莫尔学院
第四节 鲍登学院
第五节 米德尔伯里学院
第六节 波莫纳学院
第七节 卡尔顿学院
第八节 韦尔斯利学院
第九节 克莱蒙特麦肯纳学院
第十节 戴维森学院
第十一节 路德学院
第十二节 圣约翰学院
第十三节 莫尔豪斯学院
第十四节 阿尔维诺学院
第四章 博弈和挑战——文理学院的发展趋势
第一节 理念的博弈
第二节 市场的挑战
第五章 优质与特色——文理学院的启示
第一节 对提高我国本科教育质量的启示
第二节 对引导我国高校形成办学特色的启示
附表 2000年卡内基高等院校分类中文理学院1999-2000学年的概况
参考文献
第一节 占据主导地位（19世纪上半期以前）
第二节 身份危机与重新定位（19世纪下半期一20世纪上半期）
第三节 类型清晰与内部分化（20世纪下半期之后）
第二章 美国独具特色的院校类型——文理学院的地位和特点
第一节 文理学院的地位和作用
第二节 文理学院的特点
第三章 美国本科教育的典范——文理学院的案例研究
第一节 威廉姆斯学院
第二节 阿姆赫斯特学院
第三节 斯沃斯莫尔学院
第四节 鲍登学院
第五节 米德尔伯里学院
第六节 波莫纳学院
第七节 卡尔顿学院
第八节 韦尔斯利学院
第九节 克莱蒙特麦肯纳学院
第十节 戴维森学院
第十一节 路德学院
第十二节 圣约翰学院
第十三节 莫尔豪斯学院
第十四节 阿尔维诺学院
第四章 博弈和挑战——文理学院的发展趋势
第一节 理念的博弈
第二节 市场的挑战
第五章 优质与特色——文理学院的启示
第一节 对提高我国本科教育质量的启示
第二节 对引导我国高校形成办学特色的启示
附表 2000年卡内基高等院校分类中文理学院1999-2000学年的概况
参考文献
优质与特色-美国文理学院研究
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