简介
本书基于中国特色现代大学制度建立和高等教育质量全面提升的战略要求，通过梳理高校辅导员队伍建设的背景、历史、现状和经验，分析高校辅导员队伍建设的成就与不足，明晰新时期高校辅导员的角色和定位，设计辅导员专业化、职业化发展道路，探索高校辅导员队伍在实现“立德树人”根本任务中呈现的工作体系和实践路径。本书认为，新时期高校辅导员是高校完成“立德树人”根本任务的关键力量，高校要充分发挥辅导员主体作用，不断加强职业能力素养培养，着力构建协同育人机制，从“引、助、聚、化”四个方面实现德育要求和育人目标。
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序言
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辅导员：高校立德树人的关键力量
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