微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
马克思提出了以实践改变世界的哲学要求，他所开创的人类学哲学就是这样的哲学。本书从三个方面对此进行了研究，首先探讨了人类实践的一般特征，它通过对象性活动既改变对象世界，又改变人自身；进而讨论了人通过实践对人类世界的实际的改变和构建，如对人的社会关系、社会共同体及产权制度、公权制度的构建，对生存价值的创造等；*后总结了这种改变的根据、方法、方式、步伐和价值追求，即走向人与自然的和人与人的双重和谐的“自由人的联合体”的人类学时代。
目录
一 西方哲学从本体论视野、认识论视野转向人类学视野（２）
二 马克思的人类学视野、人类学立场所引起的哲学变革（５）
三 人类学哲学：以实践开辟与改变世界的哲学（１０）
四 改变世界的前提：对一切进行合理性审思与合法性批判（１２）
五 以实践为手段，改变不合理世界（１７）
*篇
马克思的人类学实践论：人和世界的双重改变论
*章 马克思的实践论：人类学实践论（２５）
一 改革开放以来对“实践” 的多重认识（２６）
二 马克思的实践论：人类学实践论（２９）
三 从人类的“实践” 上升到实践的“人类” （３７）
第二章 实践：人的本质力量的对象化与自然界的人化过程（３９）
一 实践的生成要素与人—物交互作用的特征（４０）
二 实践的中介特征：“物按人的方式” 与“人按物的方式” 的
相互作用（４４）
三 实践：“人的本质力量的对象化” 与“自然界的人化” （４５）
四 实践的双重改变、双重创造功能（５０）
第三章 实践活动的人本特性及其对人的人类学塑造（５３）
一 实践是人的“知—做—学” 一体化活动（５４）
二 实践：人的生存方式（５６）
三 实践活动的规定性及其对人的具体塑造（５６）
四 实践：人的本源论、社会历史的本源论（６０）
第四章 实践：在改变对象世界的过程中改变人类世界（６３）
一 实践的人类学开拓变革力量（６４）
二 实践活动的改造功能与其对人的人类学生存的开拓（７０）
三 实践活动对人类学世界的创生（７６）
四 实践：人类自实现、自改进、自解放的方式（８０）
第五章 实践改变世界与塑造人的基本原理（８３）
一 实践的生成性、存在性原理（８４）
二 实践的功能性原理（８９）
三 实践的心—物交合原理（９３）
四 实践的价值性原理（９８）
第六章 从人类学实践论哲学到实践的人类学哲学（１０２）
一 实践的属人性与人的属实践性（１０３）
二 从人类学实践论哲学到实践的人类学哲学（１０６）
三 人类学哲学的实践规定性（１１０）
四 当代世界历史的发展要求弘扬“实践的人类学哲学” （１１１）
２ 目 录
第二篇
人类世界的不合理及其实践改变的方式方法与方向
*章 “改变世界” 的现实根据：人的生存价值世界的
异化、背反、扭曲（１１７）
一 私有制和“异化劳动”：人的生存价值世界的利益背反（１１９）
二 人的生存价值世界的宇宙学分布：价值密集与价值
稀缺的对立（１２５）
三 人的生存价值世界的三大异化：物质异化、权力异化、
精神异化（１３０）
四 普遍异化的改变和克服问题（１３７）
第二章 “改变世界” 理论方法：人类学的合理性审思与
合法性批判（１４０）
一 马克思从人类学价值高度上对不合理世界的揭露和批判（１４１）
二 从人类学价值原则和世界历史高度看待合理性与
合法性问题（１４９）
三 从每个时代的“时代迫切问题” 出发（１５４）
四 当代世界迫切需要审思和批判的五大不合理问题（１５５）
第三章 “改变世界” 的实践方式：通过改革实践改变不合理
关系的统治（１６３）
一 改变世界的基本方式：“革命的实践” （１６４）
二 当代改革实践的人类学价值方向（１６５）
三 通过改革实践改变不合理关系的统治（１７０）
四 实践改变的重心：实现人的生存合理性要求（１７６）
第四章 “改变世界” 的历史步伐：让社会从非法统治关系中
逐步解放（１８０）
一 思想解放与政治解放：从封建专制统治中的解放（１８２）
目 录 ３
二 阶级解放与经济解放：从阶级统治产权统治与
贫困化中的解放（１９２）
三 社会解放与人性解放：从特权统治与迷误
观念中的解放（１９８）
四 人类解放与自然解放：人与自然的共同解放（２０２）
第五章 “改变世界” 的人类学价值追求：人与自然、人与人的
双重和谐（２０９）
一 人类生存发展的自然根基：人与自然环境的生态和谐（２１０）
二 人类合理生存的社会根本：社会生态由对立走向和谐（２１３）
三 “改变世界” 的总体追求：人与自然、人与人的双重和谐（２１５）
四 双重和谐的现代实现：走向国家的和谐共生体与人类的
命运共同体（２１８）
第六章 “改变世界” 的人类学方向：逐步走向“自由人的
联合体” （２１９）
一 扬弃异化、走向人的自由解放的多重道路（２２０）
二 人的合理生存逻辑的实现（２２９）
三 “自由” 的人类学意义（２３３）
四 推进人的个体自由，逐步走向“自由人的联合体” （２３８）
第三篇
人的实践构建及其所推动的人类世界的人类学发展
*章 人在自然界的生存实践与人的人类学生成（２４５）
一 人从“自然史” 通过劳动向“人类史” 的生成（２４６）
二 人的劳动（生存实践） 对人的塑造（２５１）
三 人的生存实践的特征及其对人类生存优化的推进（２５７）
四 人的人类学特性（２６２）
４ 目 录
第二章 人的生存实践对人的社会关系与共同体的构建（２６５）
一 人的生存实践（劳动） 对人的社会关系与社会的构建（２６６）
二 人类世界五大支配关系与生存共同体的形成（２７１）
三 每代人都通过对社会关系的优化构建而改善共同体（２７４）
第三章 人类实践对社会共同体的构建及其人类学发展（２７７）
一 马克思的共同体思想与社会共同体的一般规定性（２７８）
二 共同体的生存功能构成：生产阶层、商服阶层、
知识阶层与统治阶层（２８２）
三 共同体的一般发展方向：人类学价值方向（２９１）
第四章 实践创造的产权制度、公权制度、精神规范及其
人类学发展（２９３）
一 马克思的社会经济形态理论：共同体的基本结构（２９４）
二 共同体的产权制度、公权制度与精神规范（２９６）
三 共同体的内部矛盾与发展变革：三大权力的人类学发展（３０１）
第五章 人类实践所推动的人类世界的人类学发展（３１０）
一 人的社会共同体的权力架构与个体的权利空间的发展（３１２）
二 人的生存关系的人类学发展：从人的依赖、物的依赖
走向自由联合（３１６）
三 人类社会的人类学发展指向：科技化、人本化与权利
空间的均衡化（３２５）
第六章 人类实践所创造的生存价值世界的层次结构与
人类学发展（３２８）
一 人的生存实践的创造与人的生存价值世界的形成（３３０）
二 人的生存价值世界的五层结构及其人类学发展（３３３）
目 录 ５
三 人类学哲学：研究生存价值世界的开辟、创造与
分享的哲学（３４９）
参考文献（３５６）
后 记（３６１）
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
