简介
这是专门为我国普通高等学校有关环境伦理学公共教育教学编著的第一本教材。考虑到大量非环境专业教学需要，本书从环境伦理学角度对人类生存环境系统结构、功能、特点、运行机制进行了深入而独到的系统研究与分析；对环境伦理道德的产生、形成、发展及环境道德的属性、功能、原则、规范等也进行了系统的研究和概括。本书从唯物辩证法的高度，认为国内外环境伦理学界争论较多的“三大矛盾”，是人类对人与生存环境系统关系认识的一种发展过程，是对立统一的，不能片面地把它们对立起来，进行无谓的争论。对中国传统“天人合一”人天观在当代环境伦理学研究中的理论与实践意义，与西方观念作对比研究后，着重指出了其在21世纪中协调和耦合人类与其生存环境系统和谐共生、共存、共同持续发展中的重大意义。对环境道德宣传教育，及相关的环境法制建设等问题，也作了全新视角的研究并论及。本书不仅可供普通高校环境专业作公共课教材使用，更适合作为非环境专业开设环境教育必修课或选修课教材，亦可供各级国家机关工作人员进行环境教育和专业培训教材使用。对相关的理论工作者和实践工作者也具有一定参考价值。
本书从人类生存环境系统这个独特视角介绍了环境及环境科学知识的基本内容；又从人类生存环境系统观念出发，着重阐述了人类生存环境系统的科学结构和系统功能。该书在突出介绍了社会环境系统的结构和功能的同时指出自然环境系统的恶化是由社会环境系统的恶化引起的，并提出了治理自然环境必须从治理社会环境入手的理论。
本书既可以作为现代环境伦理学学科知识的来源和依据，又可以补充当代大学传统伦理道德教育的不足。这对理工类系科具有特别重要的参考意义。
目录
目录
第三节 熵——一种新的世界观
第二编 环境伦理学
第三章 环境伦理学的对象、性质、任务与方法
第一节 环境伦理学的研究对象与科学性质
第二节 环境伦理学的任务与方法
第三节 环境伦理学与相关科学的关系
第四章 环境道德的起源和发展
第一节 古代环境道德的萌芽与发展
第二节 近、现代环境道德观念的发展和变化
第三节 当代环境道德观念的形成和发展
第一编 环境
第五章 环境道德的本质、结构和功能
第一节 环境道德的本质
第二节 环境道德的结构
第三节 环境道德的功能
第六章 环境道德的原则
第一节 环境价值观念的确立
第二节 人类生存系统的主客体观念
第三节 环境道德的基本原则
第七章 环境道德规范
第一节 道德规范概论
第一章 环境与人类生存环境系统
第二节 环境道德规范
第八章 环境教育与环境道德教育
第一节 现代环境教育
第二节 环境道德教育
第九章 环境道德与可持续发展
第一节 可持续发展观念的产生和确立
第二节 环境道德与可持续发展
第十章 环境道德与中国可持续发展
第一节 中国可持续发展面临的窘境
第二节 中国可持续发展的希望
第一节 环境的内涵与分类
第二节 环境的构成及其运动特征
第三节 人类生境系统及其运动特征
第二章 当代人类生境系统的剧烈变动
第一节 人类生境系统加速变动的趋势
第二节 人类生境变动中的人为作用
第三节 熵——一种新的世界观
第二编 环境伦理学
第三章 环境伦理学的对象、性质、任务与方法
第一节 环境伦理学的研究对象与科学性质
第二节 环境伦理学的任务与方法
第三节 环境伦理学与相关科学的关系
第四章 环境道德的起源和发展
第一节 古代环境道德的萌芽与发展
第二节 近、现代环境道德观念的发展和变化
第三节 当代环境道德观念的形成和发展
第一编 环境
第五章 环境道德的本质、结构和功能
第一节 环境道德的本质
第二节 环境道德的结构
第三节 环境道德的功能
第六章 环境道德的原则
第一节 环境价值观念的确立
第二节 人类生存系统的主客体观念
第三节 环境道德的基本原则
第七章 环境道德规范
第一节 道德规范概论
第一章 环境与人类生存环境系统
第二节 环境道德规范
第八章 环境教育与环境道德教育
第一节 现代环境教育
第二节 环境道德教育
第九章 环境道德与可持续发展
第一节 可持续发展观念的产生和确立
第二节 环境道德与可持续发展
第十章 环境道德与中国可持续发展
第一节 中国可持续发展面临的窘境
第二节 中国可持续发展的希望
第一节 环境的内涵与分类
第二节 环境的构成及其运动特征
第三节 人类生境系统及其运动特征
第二章 当代人类生境系统的剧烈变动
第一节 人类生境系统加速变动的趋势
第二节 人类生境变动中的人为作用
环境伦理学教程
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