简介
胡锦涛总书记2004年10月21日在主持十六届中央政汉局第16次集体学习时强调，全党同志特别是各级领导干部都要坚持学习和实践马克思主义民族理论，深入学习党的民族政策，学习民族学、人类学、社会学和宗教学等有关民族问题的知识，不断丰富自己为做好民族工作所需要的各方面知识。要坚持理论联系实际，加强调查研究，深入研究新情况、解决新问题，进一步认识和把握新的历史条件下民族问题发展变化的特点和规律，创新民族工作的思路和方法，不断提高驾驭和解决民族问题的能力。特别是要加强对那些前瞻性、战略性重大问题的研究，牢牢掌握工作主动权。要大力加强对马克思主义民族理论、党的民族政策和民族基本知识的宣传教育。不仅要教育群众，更要教育干部；不仅要教育少数民族干部，更要教育汉族干部；不仅要教育一般干部，更要教育领导干部。要通过广泛深入的宣传教育，在全社会形成自觉维护民族团结、促进民族地区发展的良好氛围。
本书旨在及时和较为系统地反映民族问题和民族工作研究方面的优秀成果，这些成果对做好新形势下的民族工作具有重要的参考价值，可为广大干部了解民族问题和学习民族工作知识提供有益的参考。更多>>
目录
前言
中国民族边疆史简论
一、历史上的民族关系
二、统一与分裂
1.经济原因
2.民族原因
3.文化原因
4.地理原因
5.鸦片战争以来,帝国主义的侵略激起了中国各族人民的反抗,振奋了爱国主义精神
三、民族和边疆政策——以清朝为例
1.加强中央的权力,维护中央的权威而又采取灵活的措施
2.笼络和利用少数民族上层分子进行统治
3.利用藏传教作为精神统治工具
4.移民开发边疆
四、边界问题
中国民族边疆史简论
一、历史上的民族关系
二、统一与分裂
1.经济原因
2.民族原因
3.文化原因
4.地理原因
5.鸦片战争以来,帝国主义的侵略激起了中国各族人民的反抗,振奋了爱国主义精神
三、民族和边疆政策——以清朝为例
1.加强中央的权力,维护中央的权威而又采取灵活的措施
2.笼络和利用少数民族上层分子进行统治
3.利用藏传教作为精神统治工具
4.移民开发边疆
四、边界问题
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