Qualitative Research in Nursing:Advancing the Humanistic Imperative
副标题：无
作 者：(美)Helen J. Streubert，(美)Dona Rinaldi. Carpenter著;钟玉娟等译
分类号：
ISBN：9789571133485
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简介
本書共分十五章，有系統、有組織的介紹每個研究方法，並提供研究方法如何運用至護理實務、教育與行政管理上的實例。試圖將讀者帶入所探討之研究方法的歷史背景中，分享研究方法的部分，並在正確的環境背景中使用研究方法，再擴大延伸至道德議題的討論及質性研究來展現實務的應用。希望本書能作為新進研究人員的入門書，與更多資深護理人員的參考書籍，期望每項詳述的方法均能提供讀者對於質性研究方法有正確的了解。
目录
第１章 哲學與理論：質性研究的基礎
第２章 質性研究的操作：共同的基本要素
第３章 質性研究的倫理要求
第４章 以現象學為方法
第５章 現象學於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第６章 紮根理論方法
第７章 紮根理論於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第８章 民族誌研究法
第９章 民族誌於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第10章 歷史研究法
第11章 歷史研究法於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第12章 行動研究法
第13章 行動研究法於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第14章 三角交叉檢視法作為質性研究策略
第15章 分享質性研究結論之實務指導
第２章 質性研究的操作：共同的基本要素
第３章 質性研究的倫理要求
第４章 以現象學為方法
第５章 現象學於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第６章 紮根理論方法
第７章 紮根理論於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第８章 民族誌研究法
第９章 民族誌於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第10章 歷史研究法
第11章 歷史研究法於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第12章 行動研究法
第13章 行動研究法於護理工作、護理教育及行政管理之應用
第14章 三角交叉檢視法作為質性研究策略
第15章 分享質性研究結論之實務指導
Qualitative Research in Nursing:Advancing the Humanistic Imperative
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