Intelligence development

作者：  (英)理查德·C. 伍尔夫森著;董晓黎译

出版社：广东旅游出版社,2006

简介：让孩子走向自立之路 时间过得真快，一转眼孩子已经3岁了，小家伙己经逐渐走向自立了，或许你的亲朋好友已经在问：“孩子要上幼儿园了吗?去的是哪一问幼儿园啊?”是的，孩子就要迈向自立的第一步了。在孩子踏入幼儿园的门槛前，为人父母的你，一定是在为孩子的成长感到欢喜、欣慰，也感到骄傲、激动；然而，或许你也会担心孩子不能适应新的环境。那么，在孩子进入幼儿园前，该怎样训练孩子的学习能力、自立能力以及适应能力呢?怎样才能帮助孩子解决在幼儿园遇到的困难呢? 本书将从以下这5个方面进行阐述，培养孩子在各方面上的自立能力，为孩子步人幼儿园提前做好准备。 1．运动能力。传球、跑步、跳高、爬山、音乐、舞蹈——所有这些活动都可以提高孩子的整体发展，刺激孩子的运动能力，为孩子上学做好准备。此外，充足的睡眠，富有营养的食品对孩子的运动和成长也是不可或缺的。 2．手眼协调技能。呱呱坠地的新生儿基本上不能控制自己的手脚，不过，仅一年功夫，他的手就可以随意地伸往玩具的方向，抓起它，细细端详。再过一年，宝宝可以拿着蜡笔在纸上任意涂抹。到了第三年年末，你画一个圆，宝宝也能依样画一个了。待到了3～5岁时，孩子手指和手臂的控制能力迅速发展，他已经可以写出自己的名字了。 3．语言。至少有两个月的时间，哭是宝宝唯一的口头交流手段。等到孩子度过第三个生日时，他或许可以很好地使用1000多个词了，并开始理解语法规则；5岁时，宝宝已经掌握了复杂的句子，这让小家伙在与大人们的谈话中都可以滔滔不绝了。 4．学习。宝宝的学习能力似乎是与生俱来的，在他人生的刚开始阶段，他就可以感知、理解这个世界。当他过第三个生日时，宝宝已经能向你眉飞色舞地描述前几天经历过的一些奇特的事情。小家伙快上幼儿园时，他已经至少能从l数到5了，并能用数字来表示不同的物体；在他想弄清什么问题时，小家伙可专心致志了，他蹙起小眉头的乖巧模样真是让人忍俊不禁。 5．社会行为和情感表现。你的小宝宝是一个敏感而独特的小可爱，他的情感需要与你紧密相系。在他人生最初15个月里，你将看到，虽然宝宝的自信心在日益高涨，但他还是那么的依恋你、需要你。不过，从那以后，孩子开始向其他小伙伴们伸出友谊之手，宝宝也由此走向独立。为你的学龄前孩童树立一个好的榜样，让孩子知道与别人相处时受到尊重是多么骄傲的一件事。 另外，在孩子入学前，你还可以对孩子进行如此调整： 1．让孩子相信幼儿园的学习和生活将会是一件十分愉快的事情，刺激孩子上学的热情。 2．为孩子讲解在校时的基本礼仪，鼓励孩子结识更多的小朋友。 3．调整从家庭到幼儿园过渡的生物钟。 4．让孩子自己挑选学习的用具，并教会孩子整理自己的书包。 5．开学当天，陪孩子去学校，坚定地告诉他这是新的生活的开始，会十分有趣，他的老师和小伙伴们都会很喜欢他。 6．孩子每天回家后，要他汇报在校的情况，聊聊他喜欢的事，让孩子保持入学的兴趣。 好的开始是成功的一半。若我们尽可能多地去了解孩子的成长特征，让孩子在迈向自立时做好最充分的准备，让孩子的幼儿园生活更轻松自在、多姿多彩；他会发现，一个崭新的生活从此展现在他面前。

Small talk

作者：  (英)理查德·C. 伍尔夫森著;石燕译

出版社：广东旅游出版社,2006

简介：对身为家长的你们来说，孩子是你们的毕生职业。孩子每一个成长阶段，都让你们操心：孩子所获得的每一份成绩，都让你们感到欣慰，骄傲，甚至欢喜若狂。孩子在成长过程中与你建立起来的亲密关系，以及它所带来的惊喜会让你觉得一切都是那么值得。自孩子诞生那一刻起，你和小宝宝的生命之旅就是一道充满关爱、温暖、和睦的阳光旅程。 　　在宝宝刚出生的那段时间里，你会看到小宝宝总是在哭哭啼啼，乱踢乱动。其实，他是在用哭声跟你交流，用观察、触摸。品尝来探索他周围的这个世界，并在这个过程中茁壮成长。一般来说，宝宝从刚诞生到1岁，是他言语形成的准备期，1岁之后,宝宝基本上就能开口说话了。当步入1岁半后，他突然变得能说会道，整天缠着你跟你说这说那。 对于想提高孩子语言能力，开发孩子的才智和潜能，希望与孩子进行和谐的沟通，和孩子一道分享生活中每一滴乐趣的父母来说，《与孩子聊天》是一本非常优秀的指南书。这本书对宝宝语言的发育、身体各项技能的提高进行了全面的阐述，使你了解孩子面部表情和肢体语言所表达的含义；给你大量的建议和意见，让你在各个方面提升宝宝的语言能力，并促进你和成长中的孩子进行心灵交流。此外，书中的“专家咨询热线”将帮你轻松解决孩子在成长道路上经常遇见的难题。