American ways:an introduction to American culture

作者：  (美)玛丽安娜·卡尼·戴特斯曼(Maryanne Kearny Datesman)，(美)乔安·克兰德尔(Joann Crandall)，(美)爱德华·N. 卡尼著;陈国华译

出版社：世界图书出版公司北京公司,2006

简介：这一本从社会价值观念的角度介绍美国社会与文化的教科书。作者以大量的事实和数据介绍了美国人最重要的社会价值观念，从历史发展的角度说明了它的形成、表现及其发展。读者从中既可以获得美国社会与文化生活方面的新信息和新知识，又可以提高英语水平。 本书附有教师指导和练习答案。

英文历代经典名著详注

作者：  编著

出版社：世界图书出版公司北京公司,2006

简介：　　《左传》记载，吴国季札到鲁国出访，鲁国请他欣赏周朝的歌舞，当听到“韶箭”时，他感 　　叹说：“德至矣哉!大矣!如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”意思是他已经欣赏到了最动听的音乐、最美妙的歌舞，他不用再听其他的音乐歌舞了。清初，吴楚材收集先秦到清初的文学名家名篇，题为《古文观止》，凡学习古文者，从此人手，便可知晓整个古典文学的发展轮廓。我们承此意，收集从公元8世纪末到当代的英语文学名家名篇，题为《英文观止》，希望帮助所有学习英语的朋友。通过阅读此书，能够领略到至善、至真、至美的英语文学。 　　 本书的每个章节基本涵盖了这些部分：作者链接（或文本概况）、原著诵读、参考译文和 　　背景与导读。上册内容由于年代久远还增加了进阶导航。下面就各部分内容的特点进行说明： 　　 原著诵读：这是本书的精华内容，也是阅读的重点。我们一直贯彻以下编选原则：1）选材。所选内容原文必须是英语为母语或者官方语言的作品，惟独三篇例外，分别是《圣经》、莫尔的《乌托邦》，以及佩皮斯的《日记》。《圣经》最早的文本是希伯来文，《乌托邦》是拉丁文，而《日记》原是密码写成。之所以增加这三篇是因为《圣经》与《乌托邦》在西方社会影响巨大，任何文学编写者都无法回避，而《日记》反映了最新的学术研究成果。所选作品除了英国文学（集中在上册）和美国文学这两个英语文学的主流之外，还考虑到地域影响，少量选择了澳大利亚、新西兰、南非、加拿大和印度的一些作品。这样，读者可以从中体会到英语文学宛如潺潺的溪流，从古英语史诗《贝奥武甫》开始，平缓地流过17世纪，分流出更多的支流，汇入世界文学的大海。2）主题。文章的主题充分体现了国外对“文学”的最新理解，突破了过去将文学简单地理解为诗歌、小说和散文的看法。我们着重选择对某段或整个历史时期有重大影响的作品。除了传统意义上的文学外，还包括了演讲录、布道文、政治或哲学思想、博物学研究等。几乎所有的选材原文都直接出于国外最新的单行本专著，而非其他与本书类似的选集，例如英国传记作家博斯韦尔的《约翰逊传》使用了耶鲁大学和爱丁堡大学出的《博斯韦尔手稿》，而非传统的第三版；弥尔顿的《失乐园》选用了手稿；哲学家洛克的《政府论》使用了1698年的churchill版。所有这些都是最新的国外科研成就，并及时地反映到这本普及读物中去，同时也隐含着巨大的学术价值。3）文字。我们尽可能选择最直接的文本，特别是18世纪之前的内容，在拼写上不作任何改动，例如有些作品中有当时典型的名词大写习惯，动词过去时态与现代英语不一致的问题。在国内这是一种大胆的尝试，可能对小部分读者带来一些影响。这样做的目的是我们认为，改革开放之后国内的英语水平较以前有了大幅度提高，许多读者有提高研究性阅读的渴望，但是国内市场缺乏相应的资料；另一方面，我们希望尽可能反映当时语言的特点，还原作品的本来面目，只要读者认真阅读下去，这些并不构成阅读困难，相反，读者对于当时的语言可以掌握第一手资料，这些材料对于英语专业学习语言史的读者更加珍贵。4）注解。由于中外文化的差异，注解的内容不仅是单词的意义，还扩大到词源、内涵比较、语法分析、译文评估和中外横向比较等领域，这也是本书中最重要的内容之一。 　　 作者链接：该部分内容主要介绍作家的生活背景和相关细节，内容比较短小。在写法上，我们并没有大面积依照传统做法，将他们人格神化，过多表现他们一生中恢弘的气势。相反，我们在部分章节上采用了一些细节，这可能让一些具有思维定式的读者感到不很适应。编者认为，这样的写法在阅读过程中对大部分读者更有亲切感，拉近作家与读者的距离。事实上伟人也是平凡的人，和我们一样有自己的喜怒哀乐，有卓越的贡献，也有性格的弱点，我们希望通过他们平凡而丰富的生活阅历能让读者产生兴趣。目的只有一个：让初读作者生活经历的读者，能满怀好奇地进入到原著诵读部分中去。但是否能够达到这个目的还需要读者的反馈。 　　 参考译文：我们翻遍北京大学图书馆、北京外国语大学图书馆及中国国家图书馆，从中找出最优秀译文。这些译者绝大部分是我们英语学术界的泰山北斗，如朱生豪、方平、余光中、王佐良、李赋宁等等。编写者也尝试自己翻译了部分文章。对于高级读者，除了专门对翻译有浓厚兴趣者之外（本书可以作为翻译的补充教材），可以直接跳过该部分内容，进入原文的赏析。这些优秀的翻译作品为外国文学在国内的推广起了积极的作用，我们从他们笔下可以看出他们坚实的中文功底，这一点是编写者自己的译文无法达到的。对于这些译文我们都没有作任何改动，甚至于包括个别的印刷错误，只是在注解中作了说明，而由于历史原因个别错译和漏泽的地方，我们也只在注解中标明。 　　 背景与导读：对于原著诵读中的思想内容和写作特点，我们在本部分作了一些背景指导，下册侧重文章本身的语言和修辞特点，对于英语写作具有一定的指导作用；上册侧重文化内涵和文本互涉以及根源分析。行文比较自由，有话则长，无话则短，我们不求全，只求能够给一些具有初步英语基础的读者提供一些知识和信息。 　　 进阶导航：上册内容距今已经有几百年的历史，因此我们增加了该部分内容，其中列举了一些权威的参考书目和网站。对于想进一步深入了解文学评论的专业人士、撰写学期论文的英语专业学生，该部分内容具有非常重要的作用。所有这些书目都来自于北京大学图书馆、英语系资料室、北京外国语大学图书馆和中国国家图书馆。 　　 阅读建议：本书适用的读者范围比较广泛，从相当于大学非英语专业二年级学生一直到英语专业研究生。该书既可以作为一般读物阅读，也可以作为高校“英语文学”、“翻译实践”课程的教材，又可以作为研究生“语言学史”课程的辅助教材，特别是对于偏远地区缺乏资料、课业负担相对沉重的高校教师，《英文观止》中详细的注释减轻了教师备课的压力。对于普通读者，我们建议从下册最后的篇章开始倒着阅读，沿着时间的脉络逆流而上，语言的难度将逐渐增加。18世纪以前的内容适合英语水平较高的读者，我们所包含的作品还有《坎特伯雷故事集》、《高文爵士与绿衣骑士》，以及《贝奥武甫》这样中古英语原文选段，并配有详细的语言文化解释，这在国内尚属首次。 　　 体例说明：考虑到读者本身有一定的英语基础，因此在体例上以便于阅读，防止混淆为原则。本书有英语、汉语夹杂的部分，没有考虑传统的编辑要求，特别是地名专有名词和书名等目前国内有多种翻译方式，不如直接给出英语原文来得准确，也方便读者在国际互联网上查阅原文。在注解中能用英语解释得很明白的地方，我们就直接使用英语；理解起来吃力或者中文有简洁的表达则使用中文。

快乐日本语

作者：  李红主编

出版社：世界图书出版公司北京公司,2006

简介：　　 本书有以下特点： 　　 首先，教学内容除了传统的语音、词汇、语法以外，还增加了语言技能、常用口语表达及日本社会文化知识。学习者可在学习语言知识的同时，了解日本社会、日本文化和日本人的语言心理特征，为进行中日跨文化交际打下良好的基础。 　　 其次，该教材一方面以合理的语法体系系统领全篇，使学习的内容由易到难，循序渐进，便于理解，便于掌握，便于应试；另一方面还引进了目前世界外语教学中常用采的交际教学法、情景教学和结构教学法等理念，融听、说、读、写为一体，培养学习者具有较为综合的语言运用能力；并通过形式多样的活动，为教师和学习者创造了一个寓教于学、寓学于乐的动态学习环境。 　　 再次，该教材教学目标确，立意新颖，结构清晰，内容丰富。各课都由相同版块构成，各版块的具体内容又有相对的独立性，使教材内容新颖、多变，富有节奏感，从而调整学生学习奋点，保持旺盛的学习热情。

英文历代经典名著详注

作者：  徐晓东主编;许巍编著

出版社：世界图书出版公司北京公司,2006

简介：本书以国外最新的研究资料介绍了英语文学从公元8世纪到20世纪70年代的发展。共计83个重要的作家和作品。每一章大致包括了作者简介、原版作品、名家翻译(古英语作品为现代英语译文)、作品评论和参考书目；其中最有价值的是每篇原文作品中均有详细的文本注释，帮助读者克服语言和文化障碍。《英文观止》仅上册注释高达5000条，其中《贝奥武甫》一章就有 162条；注释的内容不仅有语言，还有中西文化对比，翻译评价，语法分析，词源考证等多种功能。该书在国内首开先河，将中古英语原文介绍给读者，开拓了国内英语文学界的视野。不仅如此，《英文观止》借鉴国外的最新成果，将“文化”的外延扩大，收录了传奇作品、布道文、日记、博物学和政治论文等其他选本很少涉及的文体，令读者能全方位地了解英语文学与文化的内涵。《英文观止》不仅全部使用国外的素材，而且精心做了对照，选取最权威的版本，具有极高的学术价值。 作者有多年国内重大英语考试阅卷经验，如大学英语四、六级；高等教育自学考试；高考作文；北京大学博士生入学考试等，因此特别了解学生的书写习惯，为此，《英文观止》第一章特别增加了“英语书写”部分，其中收录了历代英语字母的书写演变，可以帮助英语学习者临摹优美的英文字体。

Mastering reading and language skills with the newspaper

作者：  许卉艳主编

出版社：世界图书出版公司北京公司,2006

简介：欲学好英语，仅靠几本教科书是很难达到目的的。对于具有极强的实践特点的英语来说，教科书仅是教师传授知识，帮助学生打发英语基础的工具，只有大量阅读英文原著，才能真正学好英语，提高英语的实际运用能力。但是，如何选择好的阅读材料，始终是英语学习者面对的一个问题。《英美报刊英语精读》即是适应这一需要而精心编撰的。 许卉艳，中国矿业大学外语系副教授，系副主任，英语语言文学专业硕士生导师，多年来从事研究生英语教学及研究，研究方向为文化与翻译。近年来共发表学术论文十余篇，主编或参编教材及教辅读物十余种；译著四部。主要著作：《高级英语综合实践教程》、《科技英语选读——制造业·汽车技术》、《金钱——一切谜语的谜底》、《大学英语六级考试·写作与翻译》、《21世纪大学英语（读写教程）精讲精练》等。译有：《剑桥语言百科全书》、《动物农庄》、《一九八四》、《向回泰罗尼亚致敬》。 本书旨在帮助读者循序渐进地快速提高英语阅读能力。通过本书的学习，读者在各种考试的阅读理解时，可熟练运用阅读技巧，举一反三，高效高质地完成任务。所选文章均出自近期权威性英美主要报刊杂志，语言地道，时效性强，能帮助读者获取多方面的有用信息更多>>

2007考研英语时文阅读周计划

作者：  任丽卿主编

出版社：世界图书出版公司北京公司,2006

简介：　　 　　对于考研，“ 阅读者得天下”已成常识。而阅读考试中常见的问题不外乎有三种：一是时间不够用二是句子难读懂，三是辨不清选项真伪。这三个问题就成了贯穿考研英语复习全程的主要任务，同时也成了我们研究的课题。 　　要解决这些问题先得从考研阅读的固有特性说起。考研的阅读文章都有很强的固有特性，只要您把它们的固有特性充分认识井熟练运用了，考试时不管面对什么样的文章和什么样的题设，拿到好的成绩并非难事。 　　那么，考研阅读文章都有哪些固有特性呢？通过对历年真题的透析我们发现考研英语阅读无一例外地存在以下特性：一是题材涵盖广，涉及政治、人文、科学、自然、经济、医学等领域；二是题型多样化、信息量大；三是其语言具有很强的时代气息。 　　考题的这些特点就要求我们在复习时，必须注意以下三方面：找准阅读材料、提升速度与准确度、持之以恒，即解决复习备考中的“自目性、效系低、难持久”这三大顽症。 　　在好为人师的专业使命感驱动下，笔者将多年来对考研阅读命题的潜心钻研所得与在辅导班教学经验进行了融会贯通，形成这套””读行天下”的解决之道，示之以启 以飨读者。 　　第一为解决阅读的盲目 ，我们所选文章在长度、难度、时代信息、题材、体裁等方面均同时满足了考研大纲要求井紧扣命题人的选材习惯。它们全部来源于未来极可能进人命题人选材视角的报刊时文、科普读物等，如 economists，new york times，newsweek，setentific american等。 　　第二，为再决阅读的效力问题，我们对阅读题的设题特点进行了深人研究，发现阅读具有很强的生物钟特性：即如果按照其固有的形态规律去阅读法练习 去理解就会事半功抵例如，真题的阅读材料和设题都离不开文章的主题思想或中心论点，一些重复出现的词往往暗示着文章的主题思想或中心论点。设题也会围绕这些主题思想或中心论点来展开。掌握了这些规律，对很多题就能快速而准确地找到答案了。 　　第三，为解决阅读的持久性问题。我们根据考生的心理和生物钟特性，在体例编排上采取了方法策略集中讲解，分周定时、定量训练。这种有节奏的训练让您感受到知识的积累不再是寂寞无声，而是与日俱增的成就感，这样的阅读复习过程，你还会清苦吗？ 　　全书做到了有章可循（遵循大纲）、有理可依（逻辑严密）、有法可找（方法全面）。它是去年《考研英语时文阅读周计划》的升级版，新版早已更上一层楼。值得您的期待！