快乐兔宝宝幼儿成长小故事

作者：  贾月珍　著，吕新来，李娇　图

出版社：东软电子出版社 2012年8月

简介：该系列丛书根据儿童的身心发展规律进行设计，以幼儿成长中的小故事为主线，让宝宝在阅读的过程中了解科普知识，日常生活小常识，学会爱自己、爱别人、促进宝宝智商和情商的综合发展。

和小恩一起长大-习惯养成趣味认知读物

作者：  悠然　著

出版社：东软电子出版社 2012年8月

简介：　　精装产品共含6册彩色故事绘本及1张电子有声读物DVD。每册绘本含多页拉页及图画贴纸，丰富幼儿阅读体验，全方位培养幼儿的想象力和动手能力。声色并茂的电子有声读物让家长和宝宝共同享受多形式、多终端的阅读。　　1)认知故事书。　　将儿童启蒙认知融入有趣的漫画故事。让宝宝在阅读故事中学习图形、颜色、数量、大小、分类等生活常识。　　2)习惯养成书。　　根据宝宝成长敏感期规律，培养宝宝好习惯。以习惯养成小故事为主线，将宝宝身边最熟悉、发生最多的小事融入故事中，培养宝宝自己穿衣、自己吃饭、遵守时间、遵守规则、自己的事情自己做等基本习惯。　　3)妙趣动手书。　　系列图书综合了绘本故事书、翻翻书、贴纸书的特点，丰富的游戏设置，让宝宝的小手动起来，去翻折，去撕粘，去想象，让宝宝的小手与心灵共同发展。　　4)想像力培养书。　　系列图书文字量少，表达精炼，用大幅童趣绘画表达故事。绘画设计为大色块构图形象，色彩庄重美观而艳丽丰富，同时包含留白，给孩子大范围的想像空间。　　5)大图大字书。　　根据幼儿及父母阅读习惯，采用“大图大字”版式设计，方便父母指读，保护宝宝视力。　　6)会说会唱的电子读物（DVD）　　精美的启蒙认知电子书，童趣绘图，原创音乐，标准配音，大图大字为宝宝打造多元化启蒙认知世界。

C语言程序设计基础

作者：  孙洪琼

出版社：东软电子出版社 2012年8月

简介：本教材是根据高职高专院校的教学改革要求，按照任务导向的思路编写的。教材共分四大部分，共20个任务。各任务按照由简单到复杂，涉及的知识点从少到多，实施难度从易到难的顺序组织编排。每个任务按照工作过程设计了若干个子任务，用于创设学习情境，将理论教学与实践教学融于一体，把知识点的学习分解并贯穿于工作任务的实施过程中。任务内容安排顺序既符合学生的认知规律，又反映了C语言知识的连贯性，目的明确，内容简洁，实践性强。使用本教材最好与“教、学、做”一体、行动导向等教学方法相结合。我们的教改实践证明，在“做中学”不仅能突出重点，更有利于培养学生的职业行动能力，更符合高素质技能型人才培养目标。