“大跃进”时期“教育革命”研究
作者: 李庆刚著
出版社:中共中央党校出版社,2006
简介:“大跃进”年代是新中国历史上一个特殊的时期,人们对“大跃进”本
身及这一时期所涵盖的诸多历史现象的思索、研究与探讨,从来没有停止过
。这并不表明这段历史中已没有问题值得重新检讨、没有新的领域可以开拓
。“大跃进”时期的“教育革命”,就是一个久已被人忽视却又值得研究与
探讨的课题。这一时期的“教育革命”,是一教育改革、“跃进”发展的时
期,但教育的改革、“跃进”发展并没有带来良好的结果。研究这一时期“
教育革命”的兴衰发展,总结其经验教训,以为今日教育发展的警示与借鉴
,很有意义。
论文由导言和正文七章组成。
导言部分主要是引出研究对象,界定研究对象并概述国内外关于这一课
题的研究现状,在此基础上构建论文的框架。
第一章,“教育革命”的提出及“大跃进”前的初步开展。首先,对“
教育革命”口号的由来作一概说;其次,分析进行“教育革命”的原因;第
三,简述“大跃进”前“教育革命”的初步开展情况。
第二章,教育走上“大跃进”之途和“教育革命”的纲领。首先指出1958年
4月与6月的全国教育工作会议标志着“教育革命”的开端;然后将更多>>