Applied regression analysis

作者：  何晓群，刘文卿编著

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介： 何晓群、刘文卿编著的《应用回归分析（第3版）》共分10章。第1章对回归分析的研究内容和建模过程给出综述性介绍；第2章和第3章详细介绍了一元和多元线性回归的参数估计、显著性检验及其应用；第4章对违背回归模型基本假设的异方差、自相关和异常值等问题给出了诊断和处理方法，在这一章增加了BOX-COX变换；第5章介绍了回归变量选择与逐步回归方法；第6章就多重共线性的产生背景、诊断方法、处理方法等方面结合实际经济问题给予讨论；第7章岭回归估计是解决共线性问题的一种非常实用的方法；第8章介绍了主成分回归与偏最小二乘，这是第三版新增加的内容；第9章介绍了可化为线性回归的曲线回归、多项式回归，以及不能线性化的非线性回归模型的计算；第10章分别介绍了自变量中含定性变量和因变量是定性变量的回归问题，以及因变量是多类别和有序变量的回归问题。

Six Degrees:the science of a connected age

作者：  (美)邓肯·J. 瓦茨(Duncan J. Watts)著;陈禹等译

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　正如副标题所表明的，《六度分隔:一个相互连接的时代的科学》的基本内容是介绍一门正在形成中的新科学——关于网络的一般规律的科学。有这样一门科学吗？它的内容和方法是什么？近年来，这门学科有什么实质性的进展吗？在《六度分隔:一个相互连接的时代的科学》中，作者根据自己的亲身经历娓娓道来，用讲故事的方式，对于这些问题给出了令人信服的回答 　　除了简要的背景和总结以外，《六度分隔:一个相互连接的时代的科学》可以分成两大部分前半部分讲述了学科产生的背景和主要的理论模型其中特别值得注意的是，第3章介绍的是小世界网络模型，第4章介绍无标度网络模型，第五章则介绍了关于搜索的模型这三章的介绍包括了这些模型的内容和意义这三章具有较强的理论性后半部分则广泛地介绍了在若干应用领域的应用状况。第6章讨论了疾病和计算机病毒的传播中的问题第7、8章研究了另外一些社会现象，例如，文化时尚、政治动乱，金融泡沫等告诉了我们什么。第9章则讨论了组织的坚固性和它对现代公司企业的启示。最后第10章对全书进行总结，提出一个简要的概括 　　对于具有高中以上文化基础的社会大众来说，可以通过阅读《六度分隔:一个相互连接的时代的科学》概括性地了解关于网络新科学的概况与最新进展而对于有兴趣深入了解现代系统科学，以及正在形成中的一般网络科学的读者，《六度分隔:一个相互连接的时代的科学》则是一个很好的入口和索引。　　

高等数学:理工类·简明版.下册

作者：  吴赣昌主编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 《高等数学(下)》根据高等院校理工类本科专业高等数学课程的最新教学大纲及考研大纲编写而成，并在第三版的基础上进行了修订和完善，注重数学概念的实际背景与几何直观的引入，强调数学建模的思想和方法，紧密联系实际，服务专业课程，精选了许多实际应用案例并配备了相应的应用习题，增补并调整了部分例题与习题，书中还融入了数学历史与数学建模的教育。 　　 本次升级改版的另一重大特色是：每本教材均配有网络账号，通过它可登录作者团队为用户专门设立的网络学习空间，与来自全国的良师益友进行在线交流与讨论。该空间设置了课程论坛、学习问答、学习软件、教学视频、名师导学、教学博客、科学搜索等功能栏目，并全面支持文字、公式与图形的在线编辑、修改与搜索。 　　 本书共分上、下两册，本册包括空间解析几何与向量代数、多元微分学、多元积分学、无穷级数等知识。 　　 《高等数学(下)》可作为高等院校(少课时)、独立学院、成教学院、民办院校等本科院校以及具有较高要求的高职高专院校相关专业的数学基础课教材，并可作为上述各专业领域读者的教学参考书。本书由吴赣昌主编。

高等数学:理工类.下册

作者：  吴赣昌主编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　《21世纪数学教育信息化精品教材·大学数学立体化教材：高等数学（下册）（理工类·第4版）》根据高等院校理工类本科专业高等数学课程的最新教学大纲及考研大纲编写而成，并在第三版的基础上进行了修订和完善，注重数学概念的实际背景与几何直观的引入，强调数学建模的思想和方法，紧密联系实际，服务专业课程，精选了许多实际应用案例并配备了相应的应用习题，增补并调整了部分例题与习题，书中还融入了数学历史与数学建模的教育。 　　本次升级改版的另一重大特色是：每本教材均配有网络账号，通过它可登录作者团队为用户专门设立的网络学习空间，与来自全国的良师益友进行在线交流与讨论。该空间设置了课程论坛、学习问答、学习软件、教学视频、名师导学、教学博客、科学搜索等功能栏目，并全面支持文字、公式与图形的在线编辑、修改与搜索。 　　《21世纪数学教育信息化精品教材·大学数学立体化教材：高等数学（下册）（理工类·第4版）》共分上、下两册，本册包括空间解析几何与向量代数、多元微分学、多元积分学、无穷级数等知识。 　　《21世纪数学教育信息化精品教材·大学数学立体化教材：高等数学（下册）（理工类·第4版）》可作为高等院校理科、本科和技术学科等非数学类本科专业的高等数学教材，并可作为上述各专业领域读者的教学参考书。

工科积分变换及其应用

作者：  熊辉编著

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　《工科积分变换及其应用》主要针对工科学生，由于他们的专业课程和技术对于复变函数的基础知识要求甚少，因此本书将在重点介绍连续积分变换和离散积分变换的同时，仅简单介绍有关复变函数的知识。由于其中的奇点理论和留数理论是计算积分变换必不可少的工具，因此单独成章。本书中的某章节若标记了“*”，则表示其为选讲内容，讲授与否，视课时多寡而定。 　　 《工科积分变换及其应用》不仅对积分变换的古典理论作了严谨的介绍和论证，而且在内容、概念与方法等方面注意了与现代知识的内在联系，注意了各数学分支知识和复变函数与积分变换的结合应用。在介绍fourier(傅里叶)变换和离散fourier变换时，本书重点指明变换公式在数学领域和工程领域的区别。此外，本书附录了一篇“数学实验”，鉴于符号计算能力的显著性，实验采用专业数学软件mathematica 7．0来完成。 　　 《工科积分变换及其应用》内容丰富，方法多样，技巧性强，并配有适量的例题与习题，难易兼顾，雅俗共赏。 　　 《工科积分变换及其应用》可作为综合性大学、理工科大学非数学专业教材或数学专业的参考书和高等师范院校数学专业本科生选修课的教材。另外，可供一般的数学、电子、通信、控制等领域的工作者和工程技术人员作为参考书。

高等数学:理工类.上册

作者：  吴赣昌主编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　　　《高等数学》根据高等院校理工类本科专业高等数学课程的最新教学大 　　纲及考研大纲编写而成，并在第三版的基础上进行了修订和完善，注重数学 　　概念的实际背景与几何直观的引入，强调数学建模的思想和方法，紧密联系 　　实际，服务专业课程，精选了许多实际应用案例并配备了相应的应用习题， 　　增补并调整了部分例题与习题，书中还融入了数学历史与数学建模的教育。 　　 本次升级改版的另一重大特色是：每本教材均配有网络账号，通过它可 　　登录作者团队为用户专门设立的网络学习空间，与来自全国的良师益友进行 　　在线交流与讨论。该空间设置了课程论坛、学习问答、学习软件、教学视频 　　、名师导学、教学博客、科学搜索等功能栏目，并全面支持文字、公式与图 　　形的在线编辑、修改与搜索。 　　 《高等数学》共分上、下两册，《高等数学(上理工类第4版21世纪数学 　　教育信息化精品教材)》(作者吴赣昌)包括函数与极限、一元微分学、一元 　　积分学、微分方程等知识。 　　 《高等数学(上理工类第4版21世纪数学教育信息化精品教材)》可作为 　　高等院校理科、工科和技术学科等非数学类本科专业的高等数学教材，并可 　　作为上述各专业领域读者的教学参考书。 　　

揭露潜藏在历史与社会表象下的博弈法则

作者：  周建武，王宇编著

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 博弈逻辑（Game Logic）研究的是理性的人在互动行为中即博弈中的 　　推理问题，是逻辑学科的一个分支，是“理性的”行动者或参与者在互动 　　的过程中如何选择策略或如何做出行动的逻辑，属于应用逻辑范畴。 　　 《魔鬼逻辑学：揭露潜藏在历史与社会表象下的博弈法则》是一部有 　　关逻辑博弈的大众通俗读物。以发生于真实的历史与日常生活中的故事为 　　分析对象，力图把社会中错综复杂的关系理性化、抽象化、推理化，以便 　　更精确地刻画并把握事件发展变化的深刻内涵。 　　 《魔鬼逻辑学：揭露潜藏在历史与社会表象下的博弈法则》由周建武 　　、王宇编著。 　　

主编还有：唐一鸣、陈基明、俞国胜

作者：  邬冬华[等]主编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 邬冬华、唐一鸣、陈基明和俞国胜主编的《高等数学》是面向高等学校 　　本专科和专升本理工类专业学生的“高等数学”教材。根据高等教育的特点 　　，《高等数学》强调“以数学思想和方法的应用为目的，以必需、够用为尺 　　度”，重视和强调数学思想和方法在其专业及专业基础课程中的应用。《高 　　等数学》的特点是内容引经据典、深入浅出，叙述简明扼要，尽可能使学生 　　学会如何去思考和解决问题，为学生在以后的实践中应用数学思想、解决实 　　际问题打下扎实基础。《高等数学》可作为高等学校本科、专科和专升本学 　　生的教材，也可以作为其他高等院校理工类及经管类学生学习高等数学的教 　　材和辅助读物。 　　

2012年历年考研数学真题名家解析与指导

作者：  李恒沛，高文森主编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　从1987年开始，全国工学、经济学硕士研究生入学实行统一考试，至今二十余年。对于数学考试而言，具有相对的稳定性。为了更好地帮助考生备考，我们从历年考题中精选出一部分，从中归纳出考试内容的重点、难点及经常考的题型，以便了解试题的特点，把握命题的方向。全国硕士研究生入学数学统考试题是参加命题的专家、教授的智慧和劳动的结晶，是一份十分宝贵的资料，《2012年历年考研数学真题名家解析与指导》就是在此基础上，结合多年命题、授课及辅导体会精心编写而成的，相信对广大考生从容应考，十分有益。 　　从已往的数学试题来看，主要着重于对基本概念、基本方法和基本理论的测试。无论考试的形式如何，题目的类型怎样，考生只要掌握了以上“三基”，就能运用自如，在考试中考出好的成绩。全书正文按照《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》规定的内容，主要包括高等数学、线性代数和概率统计等三章，各章由两部分组成，一为内容导学，概括这一章全部内容，并举例说明，引领考生复习，达到系统掌握的目的；二为考题选析，从历年的试卷中挑选出一定数量的考题，逐题进行分析、解答（或证明）与注释，力求简明扼要，一题多解，开拓思路，使考生做到举一反三，触类旁通。同时指出考生在解题过程中出现的典型错误，提醒考生注意并引以为戒。为了提高广大考生的复习效率，建议考生开始阅读《2012年历年考研数学真题名家解析与指导》之前，先参阅《数学考试大纲》，明确考试内容及要求，接下来要仔细阅读有关教材和参考书（推荐考生阅读由中国人民大学出版社出版、李恒沛、侯书会、高文森等主编的《考研数学新编考试参考书》），这些做完之后，再认真阅读《2012年历年考研数学真题名家解析与指导》，最后为了考量复习效果，建议用该出版社出版的《考研数学模拟冲刺试卷》来检验，考生不妨亲自动手做一做，孰对孰错，再与书？答案对照一下，这样就会达到更好的应试效果。 　　《2012年历年考研数学真题名家解析与指导》习题按填空题、选择题和解答题（含证明题）题型分类。每道题前用数码表明试题使用的年份及卷种。例如，某题号后括号内的数码为（96，1），表明该题为1996年数学一试卷中的一道题，数码（00，2）表明该题为2000年数学二试卷中的一道题，余下类推。在长期的教学、辅导及阅卷过程中，发现不少考生对选择题、填空题及证明题采取“蒙”的办法，十分没有把握，原因是对基本概念理解有误，基本定理、公式记的不牢，因而失分较多。为了帮助考生提高判断及推理能力，《2012年历年考研数学真题名家解析与指导》已将如何正确处理上述三类题的方法和技巧，作一简要阐述、归纳，辟为单独一章，以备考生复习参考。 　　《2012年历年考研数学真题名家解析与指导》的编者都是长期在高等院校中从事教学、科研的教授，大多数是教育部考试中心原数学命题组成员，多年参加考研命题、辅导，他们都具备丰富的命题、辅导经验。

Thought and wisdom in mathematics

作者：  王章雄，徐常青，沈亚军[等]编著

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 王章雄等编著的《数学的思维与智慧》是为非数学专业的学生和普通 　　数学爱好者编写的数学素质教育通俗读本。全书以数学的若干经典问题为 　　专题，共分为十八讲，内容涵盖基础数学、经典高等数学、现代应用数学 　　三大部分。通过介绍有关数学分支学科、重大数学事件的历史发展，展现 　　数学的思想和思维特点，从中了解数学是怎样发现问题、解决问题的。在 　　培养数学思维方式、增强数学审美意识的同时，也适度地向非数学专业人 　　士介绍一些经典与现代的数学知识。《数学的思维与智慧》既可作为高校 　　本专科生数学通识教育的教材、参考书，也是一本面向大众的数学科学普 　　及读物。 　　

高等数学.下册

作者：  高等数学编写组编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 由高等数学编写组编写的《高等数学(第二版)》是依据教育部主持制定 　　的非数学专业《本科数学基础课程教学基本要求》，并针对理、工、农、林 　　等专业数学教学需要而编写的。教材内容在保证上述基本要求的前提下，兼 　　顾拓宽知识的需要，以适应不同要求和不同层次的教学。最后两章(续篇)以 　　前的内容，根据取舍，可供计划学时为140～170的教学需要选用；包括续篇 　　，则适用于计划学时为180～210的专业的数学教学。 　　 《高等数学(第二版)》分上、下册，上册内容包括函数、极限与连续、 　　导数与微分、微分中值定理及导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应 　　用以及空间解析几何与向量代数，共八章。高等数学中用到的极坐标和行列 　　式等基本知识是中学阶段没有讲授的内容，特在书后的附录中对其加以介绍 　　。下册内容包括多元函数微分法及其应用、重积分、无穷级数以及微分方程 　　，共四章及续篇两章。书中注有的内容，可根据教学计划学时的多少加以取 　　舍。略去这些内容并不影。向教学内容的完整性及严谨性。作为续篇，傅里 　　叶级数及曲线积分和曲面积分两章，是针对计划学时较多的数学教学或报考 　　研究生部分专业的需要而编写的，可供教学或自学选用。 　　 章后配有深度不同的课后习题。同时出版与教材配套的《高等数学习题 　　解答》上、下册。 　　

高等数学,基础篇

作者：  武京君编著

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 武京君编著的《高等数学（基础篇）》主要讲解微积分学的基础部分 　　（一元微积分），它是科学技术的一个基本工具，其奠基人是著名科学家 　　牛顿和莱布尼茨。微积分的方法和思想深刻影响着近、现代科学技术的各 　　个方面。全书共分六章，包括函数的极限和连续，导数与微分，微分中值 　　定理与导数的应用，不定积分，定积分和微分方程。编写中既注重科学性 　　和系统性，又注重实用性。习题较多，书后附有答案。 　　 《高等数学（基础篇）》文字简洁，内容精练，由浅入深，可供高等 　　院校各专业的学生使用，也可作为科技工作者的参考书。 　　

2012年考研数学最新精选600题,经济类

作者：  黄先开，曹显兵主编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　《2012年考研数学最新精选600题(经济类)》主要内容简介：要想学好数学，必须做一定数量的习题。做习题可以帮助考生正确地理解和牢固地掌握有关的概念、定理、公式与解题方法。只有通过做习题，才能发现自己的问题所在，才能更好地、真正地理解和掌握有关知识与解题方法，才能把书本上的东西转化为自己头脑里的东西。因此，很多经过第一轮复习（主要指对教材的复习）和第二轮复习（主要指有针对性地用考研复习参考书的复习，如《考研数学高分复习全书》）的同学，都会问在哪儿可找到好的习题做进一步的练习？根据我们考研辅导的体会，在辅导班上也经常有一些很好的典型例题因时间关系而不能讲授，但这些题在复习中又是绝对应该掌握的。因此根据广大考生的现实需要，也是为了对我们课堂讲授做一个重要补充，作者在查阅大量相关辅导资料的基础上经过反复比较、筛选和重新编制，最后汇编成这本习题精选，相信能较好地满足广大考生第三轮复习的需要。 　　研究生入学考试是一种选拔性的水平考试，除了考查考生对数学的基本概念、基本理论和基本方法的掌握情况外，更注重考查考生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和综合运用所学知识分析和解决问题的能力。《2012年考研数学最新精选600题(经济类)》偏重于能力训练，特别适合于有一定基础的考生作为进一步提高之用。需要提醒考生注意的是，在考研数学复习的过程中，个别考生眼高手低，没养成良好的做题习惯，在没有经过深入思考的情况下就匆忙翻看解答，这样是很难取得理想成绩的。特别是《2012年考研数学最新精选600题(经济类)》精选习题涉及知识点多、题型新颖、难度较高、综合性强，往往需要灵活运用所学知识才能作答。因此希望考生在做题时，如果遇到困难，千万不要急于看解答，一定要多思考。要注意，这正是搞清概念、弄清原理、熟悉方法、培养思维能力的重要训练过程。只有这样才能真正全面系统地掌握所学知识，才能真正提高应试水平，才能真正取得好成绩。　　

高等数学:理工类·简明版.上册

作者：  吴赣昌主编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　 《高等数学(理工类第4版)》根据高等院校理工类本科专业高等数学课 　　程的最新教学大纲及考研大纲编写而成，并在第三版的基础上进行了修订 　　和完善，注重数学概念的实际背景与几何直观的引入，强调数学建模的思 　　想和方法，紧密联系实际，服务专业课程，精选了许多实际应用案例并配 　　备了相应的应用习题，增补并调整了部分例题与习题，书中还融入了数学 　　历史与数学建模的教育。 　　 本次升级改版的另一重大特色是：每本教材均配有网络账号，通过它 　　可登录作者团队为用户专门设立的网络学习空间，与来自全国的良师益友 　　进行在线交流与讨论。该空间设置了课程论坛、学习问答、学习软件、教 　　学视频、名师导学、教学博客、科学搜索等功能栏目，并全面支持文字、 　　公式与图形的在线编辑、修改与搜索。 　　 《高等数学(理工类第4版)》共分上、下两册，本册包括函数与极限、 　　一元微分学、一元积分学、微分方程等知识。 　　 本书可作为高等院校(少课时)、独立学院、成教学院、民办院校等本 　　科院校以及具有较高要求的高职高专院校相关专业的数学基础课教材，并 　　可作为上述各专业领域读者的教学参考书。 　　 本书由吴赣昌担任主编。 　　

2012年考研数学最新精选600题,理工类

作者：  黄先开，曹显兵主编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　要想学好数学，必须做一定数量的习题。做习题可以帮助考生正确地理解和牢固地掌握有关的概念、定理、公式与解题方法。只有通过做习题，才能发现自己的问题所在，才能更好地、真正地理解和掌握有关知识与解题方法，才能把书本上的东西转化为自己头脑里的东西。因此，很多经过第一轮复习（主要指对教材的复习）和第二轮复习（主要指有针对性地用考研复习参考书的复习，如《考研数学高分复习全书》）后的同学，都会问在哪可找到好的习题做进一步的练习？根据我们考研辅导的体会，在辅导班上？经常有一些很好的典型例题因时间关系而不能讲授，但这些题在复习中又是绝对应该掌握的。因此根据广大考生的现实需要，也是为了对我们课堂讲授做一个重要补充，作者在查阅大量相关辅导资料的基础上经过反复比较、筛选和重新编制，最后汇编成这本习题精选，相信能较好地满足广大考生第三轮复习的需要。 　　研究生入学考试是一种具有选拔性的水平考试，除了考查考生对数学的基本概念、基本理论和基本方法的掌握情况外，更注重考查考生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和综合运用所学知识分析和解决问题的能力。《2012年考研数学最新精选600题（理工类）》偏重于能力训练，特别适合于有一定基础的考生作为进一步提高之用。需要提醒考生注意的是，在考研数学复习的过程中，个别考生眼高手低，没养成良好的做题习惯，在没有经过深入思考的情况下就匆忙翻看解答，这样是很难取得理想成绩的。特别是《2012年考研数学最新精选600题（理工类）》精选习题涉及知识点多、题型新颖、难度较高、综合性强，往往需要灵活运用所学知识才能作答。因此希望考生在做题时，如果遇到困难，千万不要急于看解答，一定要多思考。要注意，这正是搞清概念、弄清原理、熟悉方法、培养思维能力的重要训练过程。只有这样才能真正全面系统地掌握所学知识，才能真正提高应试水平，才能真正取得好成绩。 　　值得提出的是，《2012年考研数学最新精选600题（理工类）》作者基础理论扎实，研究水平较高，具有丰富的考砑辅导经验，所编选习题代表了考研数学未来命题的趋势，相信《2012年考研数学最新精选600题（理工类）》是一本具有重要参考价值的复习用书。