“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·教育心理学（第三版）

作者：  张大均　主编

出版社：人民教育出版社 2015年6月

简介：　　本书是教育心理学课程的教材，遵循学与教并重、相长、统一的思想原则，从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将学科发展、培养目标、教学要求和学生需要等相结合，旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展趋势，全面掌握教育心理学的理论和方法。　　在结构上，本书包括基本理论、学习心理、教学心理、制约教与学的因素和条件这四大部分，既重视学科基本结构、基本知识的系统介绍、分析和探讨，又强调与教育目标、教与学的独特要求和学生的特点相结合，尽量做到科学性、前沿性和实用性的统一，着力构建中国特色的教育心理学理论体系。　　在内容上，本书既重视学科的传承，系统介绍基础的、科学的基本知识、理论和方法，又注重反映学科发展的前沿，强调吸收国内外新近有代表性的研究成果，尤其是反映我国当代教育改革和素质教育要求的创新性成果，着力构建中国特色的教育心理学内容体系。　　本书主要供高等院校心理学、教育学专业的学生使用，也可作为教师培训的教材，还可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·教育心理学（第三版）

作者：  冯忠良　等著

出版社：人民教育出版社 2015年6月

简介：　　《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:教育心理学（第3版）》是教育心理学课程的教材，其主要任务是从教育的系统论观点出发，科学阐述学生学习的基本规律及其在教学领域的应用，从而使学生深入理解学习理论的发展演变、学生学习的主要规律、有效教学的促进原则等基本问题，树立起“以学论教”的教学观。在结构上，《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:教育心理学（第3版）》在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上，系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程，明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系，全面论述了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等方面的基本规律以及教学设计原则与成效评估的方法。在内容上，此书尽可能广泛地反映国内外有关领域的研究成果，但它绝不是资料的简单堆砌，而是以《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:教育心理学（第3版）》作者自己的理论观点和科研成果为主体，从而使得《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:教育心理学（第3版）》堪称一本具有独特学术价值的专著型教材。

课堂教学目标研究

作者：  王允庆，孙宏安　著

出版社：人民教育出版社 2015年6月

简介：　　本书从教学目标的概念谈起，分析了教学目标的特点、层次，课堂教学目标设计存在的问题及课堂教学实践与课堂教学目标的关系。　　本书针对课堂教学目标存在的问题，提出了解决问题的对策，即基于课堂教学活动的实践，充分重视教学目标、教学活动和教学测试的一致性

小学生课堂同步作文人教版

作者：  唐仕伦　主编

出版社：陕西人民教育出版社 2015年6月

简介：　　单元盘点梳理课本资源　　这可是本书特有的栏目，它帮你从课本上寻找、积累写作素材，帮你从课文中认识、总结最实用、最好用的写作方法。哈哈！舍远求近，省时省力！　　解读习作要求制定写作目标　　“习作要求”对接课本，提醒你一定要注重课本的学习，可不要舍近求远呀！为了方便学习，“写作目标”还拟制了2-3个可以具体写作的作文题目，真是太方便了。　　名师导航点拨方向　　在这里，名师们从“审明题意”“选定题材”“掌握写法”“常见误区”等方面对作文题目进行解读，点拨写作方向。同时，还会提示你不要跑题哟！　　写作素材新颖实用　　写作文的时候你不是总担心“无米之炊”吗？你看，“好词聚会”“妙句连珠”“巧开头”“妙结尾”正在等着你来检阅呢！既有选自作文的，也有选自名家名篇的，都是与作文题目有关的写作素材，你可以选用、仿写、借鉴，还用担心“咬烂笔头，无从下笔”吗？　　范文赏析领悟写作诀窍　　赏读同龄人的优秀作文，评析这些优秀作文用词、造句、谋篇布局的方法，所使用的表达手法，看看哪些方法用得巧妙，看看哪些方法自己能够学得会、也能用得上。　　名家妙笔引导写作升级　　读过了同龄人的优秀作文，再来欣赏一下“名家妙笔”吧，给自己拔拔高，这也是本书的一个亮点。每个题目都配有一篇与主题或题材一致、难易相当的名家名篇，结合着赏析，相信你也能从中借鉴到有益的写作方法。一次、两次……你的写作水平已经悄悄升级了！　　师生问答快乐互动　　第一……第二……也许你厌倦了这种长篇大论的讲解。快看看这本书，“名师导航”，师生讨论，一问一答；“师生共评”，小组讨论，你一言，我一语，妙语连珠。好新鲜，我喜欢！　　趣味语文激发兴趣　　一个单元学完了，轻松一下吧。这里精选的是古今中外的趣味语文故事，它能让你在开心一笑中领悟到语言运用之妙、文章构思之巧，体会到阅读与写作更多的乐趣。

小学生课堂同步作文人教版

作者：  唐仕伦　主编

出版社：陕西人民教育出版社 2015年6月

简介：　　单元盘点 梳理课本资源　　这可是本书特有的栏目，它帮你从课本上寻找、积累写作素材，帮你从课文中认识、总结最实用、最好用的写作方法。哈哈！舍远求近，省时省力！　　解读习作要求 制定写作目标　　“习作要求”对接课本，提醒你一定要注重课本的学习，可不要舍近求远呀！为了方便学习，“写作目标”还拟制了2-3个可以具体写作的作文题目，真是太方便了。　　名师导航 点拨方向　　在这里，名师们从“审明题意”“选定题材”“掌握写法”“常见误区”等方面对作文题目进行解读，点拨写作方向。同时，还会提示你不要跑题哟！　　写作素材 新颖实用　　写作文的时候你不是总担心“无米之炊”吗？你看，“好词聚会”“妙句连珠”“巧开头”“妙结尾”正在等着你来检阅呢！既有选自作文的，也有选自名家名篇的，都是与作文题目有关的写作素材，你可以选用、仿写、借鉴，还用担心“咬烂笔头，无从下笔”吗？　　范文赏析 领悟写作诀窍　　赏读同龄人的优秀作文，评析这些优秀作文用词、造句、谋篇布局的方法，所使用的表达手法，看看哪些方法用得巧妙，看看哪些方法自己能够学得会、也能用得上。　　名家妙笔 引导写作升级　　读过了同龄人的优秀作文，再来欣赏一下“名家妙笔”吧，给自己拔拔高，这也是本书的一个亮点。每个题目都配有一篇与主题或题材一致、难易相当的名家名篇，结合着赏析，相信你也能从中借鉴到有益的写作方法。一次、两次……你的写作水平已经悄悄升级了！　　师生问答 快乐互动　　第一……第二……也许你厌倦了这种长篇大论的讲解。快看看这本书，“名师导航”，师生讨论，一问一答；“师生共评”，小组讨论，你一言，我一语，妙语连珠。好新鲜，我喜欢！　　趣味语文 激发兴趣　　一个单元学完了，轻松一下吧。这里精选的是古今中外的趣味语文故事，它能让你在开心一笑中领悟到语言运用之妙、文章构思之巧，体会到阅读与写作更多的乐趣。

小学生课堂同步作文人教版

作者：  唐仕伦　主编

出版社：陕西人民教育出版社 2015年6月

简介：　　单元盘点 梳理课本资源　　这可是本书特有的栏目，它帮你从课本上寻找、积累写作素材，帮你从课文中认识、总结最实用、最好用的写作方法。哈哈！舍远求近，省时省力！　　解读习作要求 制定写作目标　　“习作要求”对接课本，提醒你一定要注重课本的学习，可不要舍近求远呀！为了方便学习，“写作目标”还拟制了2-3个可以具体写作的作文题目，真是太方便了。　　名师导航 点拨方向　　在这里，名师们从“审明题意”“选定题材”“掌握写法”“常见误区”等方面对作文题目进行解读，点拨写作方向。同时，还会提示你不要跑题哟！　　写作素材 新颖实用　　写作文的时候你不是总担心“无米之炊”吗？你看，“好词聚会”“妙句连珠”“巧开头”“妙结尾”正在等着你来检阅呢！既有选自作文的，也有选自名家名篇的，都是与作文题目有关的写作素材，你可以选用、仿写、借鉴，还用担心“咬烂笔头，无从下笔”吗？　　范文赏析 领悟写作诀窍　　赏读同龄人的优秀作文，评析这些优秀作文用词、造句、谋篇布局的方法，所使用的表达手法，看看哪些方法用得巧妙，看看哪些方法自己能够学得会、也能用得上。　　名家妙笔 引导写作升级　　读过了同龄人的优秀作文，再来欣赏一下“名家妙笔”吧，给自己拔拔高，这也是本书的一个亮点。每个题目都配有一篇与主题或题材一致、难易相当的名家名篇，结合着赏析，相信你也能从中借鉴到有益的写作方法。一次、两次……你的写作水平已经悄悄升级了！　　师生问答 快乐互动　　第一……第二……也许你厌倦了这种长篇大论的讲解。快看看这本书，“名师导航”，师生讨论，一问一答；“师生共评”，小组讨论，你一言，我一语，妙语连珠。好新鲜，我喜欢！　　趣味语文 激发兴趣　　一个单元学完了，轻松一下吧。这里精选的是古今中外的趣味语文故事，它能让你在开心一笑中领悟到语言运用之妙、文章构思之巧，体会到阅读与写作更多的乐趣。

小学生课堂同步作文人教版

作者：  唐仕伦　主编

出版社：陕西人民教育出版社 2015年6月

简介：　　单元盘点 梳理课本资源　　这可是本书特有的栏目，它帮你从课本上寻找、积累写作素材，帮你从课文中认识、总结最实用、最好用的写作方法。哈哈！舍远求近，省时省力！　　解读习作要求 制定写作目标　　“习作要求”对接课本，提醒你一定要注重课本的学习，可不要舍近求远呀！为了方便学习，“写作目标”还拟制了2-3个可以具体写作的作文题目，真是太方便了。　　名师导航 点拨方向　　在这里，名师们从“审明题意”“选定题材”“掌握写法”“常见误区”等方面对作文题目进行解读，点拨写作方向。同时，还会提示你不要跑题哟！　　写作素材 新颖实用　　写作文的时候你不是总担心“无米之炊”吗？你看，“好词聚会”“妙句连珠”“巧开头”“妙结尾”正在等着你来检阅呢！既有选自作文的，也有选自名家名篇的，都是与作文题目有关的写作素材，你可以选用、仿写、借鉴，还用担心“咬烂笔头，无从下笔”吗？　　范文赏析 领悟写作诀窍　　赏读同龄人的优秀作文，评析这些优秀作文用词、造句、谋篇布局的方法，所使用的表达手法，看看哪些方法用得巧妙，看看哪些方法自己能够学得会、也能用得上。　　名家妙笔 引导写作升级　　读过了同龄人的优秀作文，再来欣赏一下“名家妙笔”吧，给自己拔拔高，这也是本书的一个亮点。每个题目都配有一篇与主题或题材一致、难易相当的名家名篇，结合着赏析，相信你也能从中借鉴到有益的写作方法。一次、两次……你的写作水平已经悄悄升级了！　　师生问答 快乐互动　　第一……第二……也许你厌倦了这种长篇大论的讲解。快看看这本书，“名师导航”，师生讨论，一问一答；“师生共评”，小组讨论，你一言，我一语，妙语连珠。好新鲜，我喜欢！　　趣味语文 激发兴趣　　一个单元学完了，轻松一下吧。这里精选的是古今中外的趣味语文故事，它能让你在开心一笑中领悟到语言运用之妙、文章构思之巧，体会到阅读与写作更多的乐趣。

小学教材全解-四年级英语上2015秋

作者：  薛金星　主编

出版社：陕西人民教育出版社 2015年6月

简介：　　《金星教育·小学教材全解：四年级英语上（外语教研版 一年级起点）》特色　　全：教材内容全。教学目标全有，教材英文全译，教材活动全解。相关知识全。对教材知识全方位、立体化解读。真正做到了“一书在手，学习内容全有”。　　细：知识讲解细。重点、难点、易错点、易混点、拓展点、延伸点　　全解细解。阅读写作、相关知识横向拓展，纵向延伸。教学过程细。结合教学实际，提供“教”与“学”所需要的详细资料。真正体现了“一书在手，知识细点全有”。　　新：理念新。《金星教育·小学教材全解：四年级英语上（外语教研版 一年级起点）》以最新《课程标准》精神为依据，以现行小学最新教材为蓝本编写。解读新。依据最新英语学习理念，讲解方法新颖，情境融入，释疑解难、拓展延伸、逐次深入。真正体现了“一书在手，最新动态全有”。　　透：知识讲授透。立足教材，高于教材。做到难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必讲，由易到难，由浅入深，做到了教师用它能备课，学生用它能自学，家长用它能辅导。真正体现了“一书在手，学科家教全有”。　　活：解读形式灵活。知识讲解采用情境法、图示法、对比法、归纳法等多种学习方法，让同学们高效、快乐学习。真正体现了“一书在手，思维训练全有”。

中国教育科学 2015年第3辑

作者：  中国教育学会教育学分会　组编

出版社：人民教育出版社 2015年6月

简介：　　本书主要收录能反映我国教育科学专业领域前沿，对教育学科和专业建设具有重要推动作用的学术文章。宗旨是全面展示我国教育理论的发展状况和教育科学研究的成果，反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系。

中学教材全解学案版-高中数学

作者：  薛金星　主编

出版社：陕西人民教育出版社 2015年6月

简介：学案版《中学教材全解—— 高中数学选修2-1（人教实验A版）》设计科学，使用方便。【专题（本章、单元）激趣导学】使您在轻松阅读中快速了解专题（本章、单元）内容，明确学习目标。【学前要点预览】助您高效预习新知识，【知识要点精解】帮您深入理解和把握重点难点，【本节（课）考点专项训练】让您进一步巩固所学知识，提升解题能力。【专题（本章、单元）备考方案】使您从宏观上构建知识体系、综合掌握主干知识，并通过精选的高考真题，零距离接触和体验高考。书末的【模块备考方略】是本书的一大亮点，不仅有助于您进行期末复习，还可作为高三复习使用。

小学教材全解-三年级英语上2015秋

作者：  薛金星　主编

出版社：陕西人民教育出版社 2015年6月

简介：《小学教材全解——三年级英语上（外语教研　一起点）》按照2011年版《英语课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。　　“词汇全解”分层次设置讲解词汇，记忆方法灵活，“课文全译”帮助同学们扫清阅读障碍。“知识详解”全方位讲解教材内容，涵盖教材全部重难点，针对句型结构巧妙设置情境，为同学们提供英语学习的最佳模式。针对教材中的各种活动和操练设计了相应的指导栏目，便于同学们快速地投入到活动和操练中，提高课堂学习的主动性。“答案链接”为教材中的各种练习配备了准确的答案，听力部分提供完整的听力原文和习题答案。“重单元重点归纳”总结单元重点知识，“单元科学没试”分领域科学设题，便于同学们检验学习效果，从而提高学习成绩。