特殊儿童心理治疗

作者：  何侃　著

出版社：南京师范大学出版社 2015年3月

简介：　　何侃主编的本书共设八章，**章为引论，主要论及特殊儿童心理治疗的概念、理论、方法、实务，并广泛涉及特殊儿童心理治疗的理念与模式（如三级预防）、服务对象与内容、服务方式与绩效等。具体包括心理治疗的理论述评、方法概览和模式评介，以及特殊儿童心理治疗实务。第二章至第八章则分别论述了听觉、视觉、肢体、智力障碍以及自闭症、学习障碍、情绪与行为障碍等各类障碍儿童的心理治疗；每章内容均从各类障碍儿童常见的心理问题、案例与评析、相关研究三个方面加以阐述。 本书不仅适用于高校特殊教育、儿童康复、应用心理学、康复治疗学等专业的教学，也适用于从事特殊儿童教育和儿童心理治疗相关专业人员的日常学习或继续教育，还可供关注特殊儿童成长的研究者、实践者、特殊儿童家长等参考。期望我们的研究，能帮助特殊儿童生命中的重要他人，给予特殊儿童*需要的理解和支持；也希望我们共同的兴趣和使命，可以创造特殊儿童生命中的奇迹。

特殊儿童康复概论

作者：  何侃　著

出版社：南京师范大学出版社 2015年03月

简介：　　何侃主编的《特殊儿童康复概论》共设九章，**至三章为总论部分，第四至九章为分论部分。其中，**章为引论，主要论及特殊儿童康复的概念、理论和体系建构；第二章为特殊儿童康复服务实践，主要探讨了特殊儿童康复的理念变迁、权利保障、需求满足，剖析了专业化的康复实践服务；第三章为特殊儿童康复服务技术，分别介绍了特殊儿童康复服务的四大治疗技术——物理治疗、作业治疗、言语与语言治疗以及心理治疗技术；第四至九章则分章论述了听觉、视觉、智力、脑性瘫痪、自闭症谱系、注意缺陷多动障碍等各类障碍儿童的功能评估与功能康复。本书非常适于高校特殊教育、儿童康复、康复治疗等专业教学之用，以及从事儿童教育和康复的专业人员日常学习、继续教育之用，也可供关注特殊儿童成长的研究者、实践者、特殊儿童家长等参考。

夏日的平静

作者：  何侃著

出版社：云南人民出版社,2009

简介：本文集所收文章为近几年来发表于报刊的杂文随笔作品。思想性、指导性、艺术性强，对新闻工作者学习借鉴有意义。