园丁工程·全国中小学教师全员培训教材：体育－小学

作者：  全国中小学体育教师全员培训教材编委　编

出版社：人民教育出版社 2001-4-1

简介：一、本书根据教育部体卫艺司【2000】6号文件的精神，并受体卫艺司的委托，由人民教育出版社组织编写的“园丁工程”全国小学体育教师培训教材，供全国在职小学体育教师培训时使用。也可作为小学体育教师自学、进修参考。 　　二、编写本书的宗旨是，贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，使广大小学体育教师通过培训和进修，树立现代教育观念，更新知识，了解国内外现代学校体育现状和发展的趋势，掌握现代小学体育的理论与方法，初步掌握现代教育技术，提高教育教学水平，以适应在小学推进素质教育的需要，成为合格的小学体育教师。 三、本书的内容和特点，力求以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析学校体育理论和实践的具体问题，积极吸收现代教育学、心理学和现代教育技术等方面的最新成果，尽可能做到观念新、知识新，既要使小学体育教师了解和掌握教育和学校体育发展的前沿知识，又要紧密结合我国小学体育教学的实际，使理论与实践相结合，继承我们的优秀经验与学习国外先进经验相结合。本书在说明一些新思想、新观点的同时，还介绍一些教学实例，帮助教师进行理性思考，引导教师了解理论在实践中运用的方法和手段。对于当前在学校体育理论和实践中出现的新观点，采取了博采众长、兼收并蓄、实事求是的态度。以国家法规和被大家所确认的问题为基本内容，同时对一些不同的学术观点，也客观地予以介绍，供体育教师在教学实践中参考。 四、在编写体例方面，为了增加可读性，在文字方面力求做到通俗易懂，深入浅出，生动活泼，并对全书的结构作了主辅栏的开发，在辅栏中增加了与主栏内容紧密相关的知识、资料和一些工具性的内容，帮助教师加深对主栏内容的理解。