科学史与教育

作者：  刘兵，江洋著

出版社：上海交通大学出版社,2008

简介：　　在各类教育中引入科学史。是近年来教育改革的一个重要方向。本书以科学史与教育的关系为论题，在回顾科学史学科发展背景的基础上，分别对科学史与教育结合之历史、科学史对基础科学教育的作用科学史对人文教育的作用，以及科学史专业教育的现状、科学史的新发展及其对教育之影响等问题进行了总结、分析和讨论，并对科学史的教育意义进行了总结。本书将为科学史研究者以及对于在教育中应用科学史有兴趣的教育工作者，有启发、借鉴意义。 　　

科学技术史二十一讲[电子资源.图书]

作者：  刘兵，杨舰，戴吾三主编

出版社：清华大学出版社,2006

简介： 《科学技术史二十一讲》是在清华大学近年来面向本科生开设的科学技术史系列讲座的基础上，根据多位参与授课教师的讲稿修订而成的。内容涉及从古到今科学技术在各个不同文明中的成长和发展。本书定位于大学生素质教育，旨在开拓视野，打破文理藩篱，增强科学技术的历史感，注意运用科学技术史研究的新材料，反映新的成果和观点，各讲既相对独立，又有整体的联系。 该书适用于大学生、研究生学习，也可供从事本课程教学的教师及对科学技术史有兴趣的人士阅读、参考。

主编还有：鲍鸥、游战洪、杨舰

作者：  刘兵[等]主编

出版社：清华大学出版社,2011

简介：　　 由刘兵和鲍鸥等主编的《新编科学技术史教程》叙述了从古到今科学 　　技术知识及其相关活动的演进和发展，以及这种演进和发展的文化与文明 　　背景；并展现了其在世界观、方法论，以及在社会生活中所引起的广泛变 　　革，是一部内容丰富的通史教科书；《新编科学技术史教程》从科学史学 　　科的前沿视野，分四编对科学技术史的主要发展脉络进行了系统总结；主 　　要内容为：第一编占代科学与技术；第二编近代科学的形成与产业的兴起 　　；第三编现代科学技术的拓展；第四编科学技术与社会。 　　 《新编科学技术史教程》可作为大学各专业研究生和本科生学习科学 　　技术史的参考教材，也可供其他对科学技术史感兴趣的读者阅读。 　　

Readings in philosophy of science

作者：  蒋劲松，刘兵编

出版社：中国人民大学出版社,2008

简介： 本书汇集科学哲学精粹，试图在有限的篇幅内提供关于科学技术反思的各种模式。既有科学哲学的经典，也有技术哲学的重要文献；既有逻辑经验主义的标准观点，也有历史主义、实在论、科学实践哲学等各种后起的学说；既有分析哲学的严谨细致，也有欧陆哲学的深刻洞见；既有专业哲学家的玄妙运思，也有伟大科学家的切身体会；既充分展示了科学哲学的学术主流，也为各种边缘另类的学术提供了表演舞台；既是科学哲学专业学生的必备食粮，也是普通读者享受思考乐趣的可口营养。