给年轻人读的大学·中庸

作者：  (春秋)曾子，(春秋)子思著;刘强编译

出版社：蓝天出版社,2009

简介：《大学》、《中庸》原为《礼记》中的篇章。《大学》提出的是修身、齐家、治国、平天下的修己治人之道，《中庸》的主题思想是教育人们如何培养自己的理想人格，以达到至善、至诚的理想境界，因此两、邵作品对当代年轻人有着重要的教育意义。 《大学》成书于春秋时期，是《礼记》中的一篇，旧说为曾子所作，实为秦汉时期儒家的作品。其内容以人为中心，旨在提高人的修养，造就高尚的人格，成就人的德行功业。提出“修身齐家治国平天下”的修养历程和道德目标，实现理想人格。 《中庸》也是《礼记》中的一篇，旧时学者认为是孔子的孙子子思（前483－前402）所作，其核心思想便是中庸之道，也就是忠恕之道。后经宋代大儒朱熹注解后，《中庸》成为独立的儒学经典，是后世读书人争名科举、求取功名的必读书，对后世产生了极大的影响。

给年轻人读的论语

作者：  (春秋)孔丘著;刘强编译

出版社：蓝天出版社,2009

简介：孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，他的祖先是宋国贵族。孔子年轻时虽然曾做过几任小官，但平生大部分时间都是从事教育，相传弟子多达3000余人。孔子曾任鲁国司寇，后携弟子周游列国，最终返鲁专心执教。在中国五千年的历史上，孔子是对华夏民族的性格、气质产生最大影响的人，在世时被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，死后被后人尊为至圣、万世师表。 孔子思想、学说的精华集中体现于《论语》一书中，其思想内容、思维方式、价值取向都早已沉淀在我们的生命中。《论语》作为中华文化的代表，早在秦汉时期就传入了朝鲜和日本。明朝的传教士利玛窦又将它译为拉丁文，如今已在西方各国广泛传播。

给年轻人读的庄子

作者：  (战国)庄周著;刘强编译

出版社：蓝天出版社,2009

简介：本书共三篇，内篇包括：逍遥游、齐物论、养生主；外篇包括：骈拇、马蹄、在宥、天地等；杂篇包括：庚桑楚、徐无鬼、则阳、外物等。 　　《庄子》共33篇，分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三部分，一般认为“内篇”为庄子所写，“外篇”则是由庄子与其弟子合作写成的，“杂篇”内容更为复杂，很可能是庄子学派或后来的学者所写，因为像《盗跖》、《说剑》等不可能是庄子学派的作品。 　　《庄子》的成就不仅体现在哲学思想上，同时在中国文学史上也影响深远，其艺术成就在先秦诸子中艺术性是最高的。书中多是通过生动形象、幽默机智的寓言故事来阐释事理，超常的想象力具有石破天惊、振聋发聩的艺术感染力，对现代人来说是不可多得的古典名作。