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Applied optics
作者： 王文生主编
出版社：华中科技大学出版社,2010
简介： 本书内容结合了作者的科研设计实例，使理论联系实际、教学结合科研 、特殊结合一般、经典结合现代，侧重于原理、应用和光学进展。编写过程 中，参阅了大量中文、英文、德文、俄文文献，使本书的教学内容与国际接 轨，吸取了国内外应用光学教材的精华。 全书共分为9章。第1章几何光学的基本概念及基本定律，第2章高斯光 学系统，第3章平面系统，第4章光学系统的光束限制，第5章光能及其计算 ，第6章光路计算及像差，第7章典型光学系统，第8章现代光学系统，第9章 光学系统的像质评价。其中，第6章精辟地论述了像差理论和像差校正的方 法，第9章详细介绍了MTF的理论、测试和评价方法。本书涉及的像差理论和 像质评价知识已足够读者用于光学系统设计。 书中对一些重要的专业术语、章节标题、图名、表名采用了中英双语标 注，并在每章后给出该章的专业英语词汇，目的是使读者在学习应用光学的 同时，也掌握国际通用的光学专业术语。书末给出6套考试真题供读者自测 ，并附有应用光学实验。 本书不仅适合光电信息工程、测控技术与仪器、生物医学工程及相近专 业的教材用书，亦可作为从事光学相关工作的技术人员的参考书。
考研数学(二)客观题简化求解技巧分类归纳,高等数学
作者： 毛纲源编著
简介： 《考研数学2：客观题简化求解技巧分类归纳（高等数学）》以历年考研数学真题中的客观题（选择题和填空题）为例，归纳、总结这类题型的简化求解方法与技巧.这些方法与技巧不仅有助于快速、准确地求解客观题，而且对证明题和计算题的求解也能发挥重要的作用。读者阅读《考研数学2：客观题简化求解技巧分类归纳（高等数学）》，必定会提高复习效率和应试能力。
高等数学解题方法技巧归纳.下册
简介： 本书将高等数学(即微积分)主要内容按问题分类，通过引例，归纳总 结各类问题的解题规律、方法和技巧，其中不少是作者多年来积累的教学 经验。读者阅读此书，必将增强分析问题、解决问题和应试的能力。 本书实例多、类型广、梯度大。例题主要取材于两部分：一部分是面 向21世纪课程新教材《高等数学》(下册·第六版)(同济大学数学系编，高 等教育出版社出版)中的典型习题；另一部分是历届(包括2009年)全国硕士 研究生入学考试数学试题，其中数学试卷一、数学试卷二的考题，绝大部 分都已收入。 本书可供本(专)科学生学习高等数学参考；对于自学者和有志攻读硕 士学位研究生的青年，本书更是良师益友；对于参加专升本、成人教育、 自考的读者，也不失为一本有指导价值的很好的参考书；对于从事高等数 学教学的教师，也有一定的参考价值。
考研数学(一)客观题简化求解技巧分类归纳,高等数学
简介： 《考研数学(1)客观题简化求解技巧分类归纳(高等数学)》以历年考研数学真题中的客观题（选择题和填空题）为例，归纳、总结这类题型的简化求解方法与技巧。这些方法与技巧不仅有助于快速、准确地求解客观题，而且对证明题和计算题的求解也能发挥重要的作用。读者阅读《考研数学(1)客观题简化求解技巧分类归纳(高等数学)》，必定会提高复习效率和应试能力。
Descriptive geometry
作者： 罗臻主编
简介： 本书是根据教育部工程图学教学指导委员会制定的《普通高等院校工程 图学课程教学基本要求》，并结合近年来我国高等院校工程图学教育教学改 革研究的方向和发展趋势以及编者的教学实践经验编写而成的。主要内容有 投影基本知识，点、直线、平面的投影，直线与平面及两平面间的相对位置 关系，投影变换，平面立体，曲线、曲面及曲面立体，组合形体，轴测投影 等。 本书可作为大学本科、专科、高等职业学校各工科专业的“画法几何” 课程的教材，也可供函授大学、电视大学、网络学院、成人高校等各工科专 业选用，亦可作为工程技术人员的参考资料。
高等数学解题方法技巧归纳.上册
简介： 本书将高等数学的主要内容按问题分类，通过引例，归纳、总结各类问 题的解题规律、方法和技巧，其中不少是作者多年来积累的教学经验。读者 阅读此书，必将增强分析问题、解决问题和应试的能力。 本书实例多、类型广、梯度大。例题主要取材于两部分：一部分是面向 21世纪课程新教材《高等数学》(上册·第六版)(同济大学应用数学系编， 高等教育出版社出版)中的典型习题；另一部分是历届全国硕土研究生入学 考试数学试题，其中数学试卷一、数学试卷二的不少考题，都已收人。 本书可供本(专)科学生学习高等数学阅读和参考；对于自学者和有志攻 读硕士学位研究生的考生，本书更是良师益友；对于参与专升本、成人教育 、自考和其他文凭考试的读者，本书不失为一本有指导价值的很好的参考书 ；对于从事高等数学教学的教师和工程技术人员，也有一定的参考价值。
大学物理实验,提高部分
作者： 朱基珍主编
简介：《大学物理实验(提高部分)》内容简介：《大学物理实验》分“基础部分”和“提高部分”两册，配合使用，实现物理实验的分层教学。本册为提高部分，适合高等院校非物理类专业的本科各专业学生使用，也可作为实验技术人员和有关教师的参考用书。在内容编排上主要体现教学方法的层次化，《大学物理实验(提高部分)》分为5章。第1章对物理实验与计算机的应用作介绍；第2章介绍定性与半定量实验；第3章为综合性实验篇；第4章为设计性实验篇；第5章为研究性实验篇。对于设计性和研究性实验，书中只给定了其实验任务、实验要求、实验条件和参考资料，具体的实验设计和实验研究由学生探索完成，并可从课程网络教学资源中获得设计引导和研究引导。 全书通过穿插“拓展阅读”内容，使读者对现代测量技术有概要性的了解。
大学物理实验,基础部分
简介：本套教材是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导委员会《非物理类学科大学物理实验课程教学基本要求》的要求，借鉴国内外近年来物理实验教学内容和课程体系改革与研究成果，结合广西工学院多年来的教改成果、课程建设的实践经验编写而成的。本套书体现分层教学、开放教学、研究性教学的实验教学新要求，为非物理类专业大学物理实验教材。全套共分为两册，第一册《大学物理实验(基础部分)》，适用于基础实验教学；第二册《大学物理实验(提高部分)》，适用于提高型、研究型实验教学。 全书通过穿插“拓展阅读”内容，不仅把物理学的发展简史呈现出来，反映了物理实验在物理学发展中的作用，并对目前先进测量技术作了介绍，从而给学生以良好的实验意识启发。为方便教学，本套书有配套的光盘出版。
大学物理实验
作者： 李铁平，王希成，罗中杰主编
简介： 本书内容包括预备性实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验和 课外开放探究性实验，力求使学生通过本教材的学习和实验课程的实践达 到对物理思想和方法、仪器的结构及原理的理解。使学生得到实验技能的 训练，了解科学实验的主要过程和基本方法，具有一定的科学实验能力， 以适应科学技术不断进步和社会主义建设迅速发展的需要，并为今后的学 习和工作奠定良好的实验基础。 本书编写思路清晰，原理讲述透彻，深入浅出，通俗易懂。本书可以 作为本科院校、高等职业院校大学物理实验课程的教学用书，也可作为从 事相关教学人员和工程技术人员的参考书。
华中科技大学出版社,2010
