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作者: 张海 著
出版社:河南美术出版社 2014-5-1
简介:《中国最具代表性书法作品》为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3 临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4 欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为:一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为:欧阳询《化度寺碑》欧阳询《九成宫醴泉铭》褚遂良《雁塔圣教序》褚遂良《大字阴符经》颜真卿《多宝塔碑》颜真卿《颜勤礼碑》柳公权《玄秘塔碑》柳公权《神策军碑》赵孟頫《三门记》\n赵孟頫《妙严寺记》\n王羲之《兰亭序》颜真卿《祭侄文稿》苏轼《黄州寒食诗帖》赵孟頫《洛神赋》\n《乙瑛碑》《礼器碑》《史晨碑》《曹全碑》《泰山刻石》皇象《急就章》《石门颂》《西狭颂》《张迁碑》钟繇《宣示表》陆机《平复帖》王羲之《得示帖》王献之《中秋帖》王珣《伯远帖》《张猛龙碑》智永《真草千字文》《等慈寺碑》孙过庭《书谱》钟绍京《灵飞经》张旭《古诗四帖》怀素《自叙帖》黄庭坚《松风阁》米芾《蜀素帖》赵孟頫《道德经》\n王铎作品吴昌硕作品于右任作品鲁迅作品沈尹默作品郭沫若作品毛泽东作品林散之作品沙孟海作品启功作品一、中国最具代表性书法作品——教育部推荐、最具权威性二、涵盖中国历代及现当代名家名作——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品四、张海主编、中央文献研究室独家授权——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
西泠印社.2011.2(总第三十辑),松丸东鱼研究、西泠印社辛卯春季雅集专辑
作者: 陈振濂主编;西泠印社编
出版社:西泠印社出版社,2011
简介: 日本篆刻家松丸东鱼,是一个中国印学界大部分人都不太熟悉的名字。 但我们却下决心为他做一个专辑,为什么?是因为他与近代中国印学界的缘分。早在30至40年代,松丸东鱼是在一个中日交流处于很不和谐甚至是战争氛围很浓的情况下,坚持在篆刻土心向中国的一位“孤独者”。他对于日本近代明治以来的篆刻工艺化倾向,作出了身体力行的纠正。他的印宗秦汉、 “搜秦摹汉”的宗旨,有效地改变了当时日本印学界的浮躁风气。但更有价值的是,他与吴昌硕缘悭一面,却以一生精力为在日本推介吴昌硕作出了绝大贡献,从而使日本与中国印学界的交流,找到了一个极好的结点。此外,50至60年代之际,他又是一个亲身参与日本书法访华团到新中国来从事书法篆刻交流的亲历者,也是一位1963年在日本接待中国书法代表团成员如潘天寿、王个簃、顾廷龙等的日本代表性专家。至于他对西汵印社的深厚感情,只要读一读在本辑中的几篇出自他手的文字,相信读者诸公自会有判断。积极为我们这期专辑作出有力配合的松丸东鱼的公子松丸道雄教授提到,在日本是有一条“正脉”:从河井荃庐到松丸东鱼再到小林斗盦,这条“正脉”就是一部日本近代的篆刻史。
作者: 张海 著
出版社:河南美术出版社 2014-5-1
简介:《中国最具代表性书法作品》为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3 临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4 欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为:一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为:欧阳询《化度寺碑》欧阳询《九成宫醴泉铭》褚遂良《雁塔圣教序》褚遂良《大字阴符经》颜真卿《多宝塔碑》颜真卿《颜勤礼碑》柳公权《玄秘塔碑》柳公权《神策军碑》赵孟頫《三门记》\n赵孟頫《妙严寺记》\n王羲之《兰亭序》颜真卿《祭侄文稿》苏轼《黄州寒食诗帖》赵孟頫《洛神赋》\n《乙瑛碑》《礼器碑》《史晨碑》《曹全碑》《泰山刻石》皇象《急就章》《石门颂》《西狭颂》《张迁碑》钟繇《宣示表》陆机《平复帖》王羲之《得示帖》王献之《中秋帖》王珣《伯远帖》《张猛龙碑》智永《真草千字文》《等慈寺碑》孙过庭《书谱》钟绍京《灵飞经》张旭《古诗四帖》怀素《自叙帖》黄庭坚《松风阁》米芾《蜀素帖》赵孟頫《道德经》\n王铎作品吴昌硕作品于右任作品鲁迅作品沈尹默作品郭沫若作品毛泽东作品林散之作品沙孟海作品启功作品一、中国最具代表性书法作品——教育部推荐、最具权威性二、涵盖中国历代及现当代名家名作——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品四、张海主编、中央文献研究室独家授权——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 张海 著
出版社:河南美术出版社 2014-5-1
简介:《中国最具代表性书法作品》为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3 临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4 欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为:一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为:欧阳询《化度寺碑》欧阳询《九成宫醴泉铭》褚遂良《雁塔圣教序》褚遂良《大字阴符经》颜真卿《多宝塔碑》颜真卿《颜勤礼碑》柳公权《玄秘塔碑》柳公权《神策军碑》赵孟頫《三门记》\n赵孟頫《妙严寺记》\n王羲之《兰亭序》颜真卿《祭侄文稿》苏轼《黄州寒食诗帖》赵孟頫《洛神赋》\n《乙瑛碑》《礼器碑》《史晨碑》《曹全碑》《泰山刻石》皇象《急就章》《石门颂》《西狭颂》《张迁碑》钟繇《宣示表》陆机《平复帖》王羲之《得示帖》王献之《中秋帖》王珣《伯远帖》《张猛龙碑》智永《真草千字文》《等慈寺碑》孙过庭《书谱》钟绍京《灵飞经》张旭《古诗四帖》怀素《自叙帖》黄庭坚《松风阁》米芾《蜀素帖》赵孟頫《道德经》\n王铎作品吴昌硕作品于右任作品鲁迅作品沈尹默作品郭沫若作品毛泽东作品林散之作品沙孟海作品启功作品一、中国最具代表性书法作品——教育部推荐、最具权威性二、涵盖中国历代及现当代名家名作——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品四、张海主编、中央文献研究室独家授权——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 王家诚著
出版社:百花文艺出版社,2007
简介: 吴昌硕(1844—1927)作为海上画派后期领袖,是晚清民初最具代表性的艺术家。他以诗、书、画、印四艺合一的整体艺术成就享誉海内外,并对近百年来中国传统书画艺术的走向产生了深远的影响。 关于吴昌硕其人其艺,以前的研究成果已有不少。本书作为“浙江文化名人传记”丛书的一种,希望能在以下几个方面有所开掘,提出自己的见解。 首先,本书欲以近代史、近代文化史(包括绘画史)的沿革为经,以江南中心区域的浙西文化圈、浙苏皖江南画家群、海上画派、浙派文化人等群体的活动为纬,努力勾勒出吴昌硕在晚清民初社会、文化变迁中的真实位置。 本书取名“百年一缶翁”,自是着意于揭示出吴昌硕与时代的关系。吴昌硕一生所处时代,正是所谓“三千年来未有之变局”。他生于鸦片战争爆发后四年,与近代史开端共生。他又享长寿,活到了1927年。生当此时,他既在战争中饱受摧残,又在仕途坎坷中壮志不伸,但也得到了这个大时代的许多慷慨赠予。 吴昌硕的少年时代,亲身经历了太平天国运动的惊涛骇浪。五年逃难流浪生涯的磨难给了他一生以深刻的影响,使他通达了世事人情,锻炼了坚忍心志和刚强人格,也使他在日后长时问的逆境里能始终葆有一份豁达的心境和对苦尽甘来的憧憬。此后,吴昌硕在青年的科举求学、中年的宦海漂泊兼卖印鬻画谋生中苦苦寻觅、选择着自己的人生道路,游学、游艺、游宦生涯构成了他一生中时间最长也最为重要的部分。其中,从而立之年到年近古稀对仕途生涯的追求与官场转徙,向来被研究者有意无意地忽视,其实这却是他在艺术追求外最持久的追寻。如他在苏州为小吏、候补官员多年,多次入幕,并以金石之艺周旋于晚清官场,亲身参加了中日甲午战争。仕宦阅历和政治理想对他的艺术并非都是负面影响,也使他的艺术具备了更高远、阔大、深沉的内涵,得以从一般画家中脱颖而出。晚年,吴昌硕又经历辛亥革命、军阀混战,一生都在乱世之中,所以临终仍有“坐观太平双眼悬”的期盼,这使他对超越现实苦难、追求美好理想境界有更深的理解。他曾感慨“风波即大道,尘土有至情”,还希望“安得梅边结茅屋”。他笔下那些色彩绚丽、充满真实生趣却又充溢着非现实美感的花卉作品给人异常深刻的印象,因为这正是他心灵渴求的寄托和外化。 在百名我们为之立传的浙江文化名人中,吴昌硕所处的时代决定了他在绘画史、艺术史中的延续性比开创性更强。他是最后的文人画家,忠君爱国,追求仕途和诗文组成的典型旧式人生,却也在无可避免的时代变迁中,受到了现代气息的濡染。他终于在清廷覆灭后,彻底放弃了对功名的幻想,走出了最后一步,定居上海,以卖书画自给终其一生。这是前代文人画家如徐渭、石涛、八大及“扬州八怪”们命运的延续,却以喜剧结尾。吴昌硕更将毕生丰富的人生阅历和修为注入书画,依托早年在传统文化、地域文化中得到的丰厚内涵,并以广泛的交游,以及睿智豁达的人生智慧和亦雅亦俗的人生取向,广结善缘,顺应时代,终于在人生最后阶段登上了海上画派、西泠印派的最高峰,成就了百年中难得的人生传奇。 本书还希望能凸现吴昌硕人生与艺术的广阔背景——中国文化传统尤其是清代及晚清文化语境、学术氛围,如乾嘉以来文字训诂之学兴盛,道咸以来碑帖学兴替、金石画风兴起,以及明末以来市民思潮的涌动与文化市场的兴起,石涛、“扬州八怪”张扬性灵、“狂怪求理”画风的风行。 在时代影响之外,本书还特别注重吴昌硕早年在江南中心区域,也就是古浙西一地的浙北、苏南包括沪上等地游学、游艺及与浙江学人、画人、印人交往的经历,凸现古浙西文化一脉、绘画传统对其一生成就的重大影响。 吴昌硕的出生地(安吉鄣吴村)和成名处(上海)的关系,正如两地水系的关系一样富有隐喻意义:安吉正是上海黄浦江的一个源头。吴昌硕的一生正如他小时家前的那条小溪,流出群山深处,汇成苕溪,流入太湖,流向东海 。吴昌硕当年就是以浙江人恋乡不恋土、顺应时代的态度(几乎和今日浙江人从小乡镇走向大城市的流向模式一样),从安吉、湖州、苏州、上海,一步步渐行渐远。 古浙西一域正是江南水墨繁华地,自南宋以来,元明清七百年间,书画家多出自此地。1840年后,又有“海派”崛起于此域,成为高峰和新的开端。吴昌硕所擅的画、书、印、诗四艺在浙西有着深厚传统。他在青年时代得以知遇此地许多大家,也遇到许多不得志却身怀绝艺的民间才人逸士,得到了人品、性情与才艺上的熏染。而且,在他人生的各个时期,周围都有浙江人、湖州人、安吉人,给他以各个方面的帮助。 当然不能单纯以时代与地域来限制吴昌硕,他生前身后的影响早已超越了一时一地。但如果不把他放在近现代百年历史变迁和江南地域文化氛围中,只单纯从艺术史、绘画史角度看,是无法真正深刻理解他的艺术所代表和彰显的文化精神力量的。 其次,本书希望能写出吴昌硕作为近代重要文化人物而非单纯书画家的一面,也就是致力在文化层面上将他作为个案,探讨、揭示兼旧式文人、书画印诗人、画坛领袖于一身的他在文化转型中的典型意义及复杂性,以求塑造出更丰满、真实的形象。并希望能通过对其生平的融通性研究,把他纳入近现代浙江文化史研究之中,成为其中有机的一部分。 有清一代正是融通与集传统大成,各种学术与艺术复兴的时代。到了清末民初,中华文化传统尚未被时代与人为因素全然斩断。正是在传统文化融合、会通的大背景下,成就了那一代人前无古人、后无来者的深邃广阔。吴昌硕艺术的最大特点和优点也就是融通和超越,这成就了他的大名。 写吴昌硕传时,能特别强烈地感觉到地域与时代对他一生的巨大推动力,但在机缘之外,他自身的刻苦努力也是他成功的重要原因。所以,也希望能把这本传记写成某种程度上的生活启示录。 作为一部艺术家的传记,本书以传主生平为主线,兼顾其艺术,最终仍归结于其人其事。希望能重现传主坎坷而充满传奇色彩的一生,写出他性格真实、复杂的一面,写出一个饱满、可亲的形象:为人多情重义,饱经沧桑,深沉甚至有些世故,却又至老不失热情、天真与幽默;性格宽厚,不拘小节,朋友极多,时而有狂放不羁的名士气,骨子里却始终人世,待人诚挚,对艺术刻苦勤奋。并突出其身上的“浩然之气”,这一股“气”既来自他强悍的生命力,也来自传统文化在大时代中求变产生的强大能量,最终化为他艺术中强健浑厚的精神内涵。 吴昌硕艺术最重要的两个特色就是野逸与高古,正如他诗画中常见的“ 野梅”和“苍石”意象,朴野之气与金石之气并存。前者来自深厚的地缘带来的山野之气和旺盛生命力;后者则来自他一生钟情的古缶、石鼓文等古金石元素,如他曾“以缶为庐”,把金石作为精神和艺术的寄托,并化入书、印、画,成就独特的艺术生命。这两个特点,内在可统一为吴昌硕受道家思想(也是中国艺术精神主流)影响,追求自然朴拙美的“道在瓦甓”的艺术思想;外在则统一在他平生最出色的以金石书法所写的粗笔写意花卉上。他将海上画派赵之谦、虚谷、任伯年等人画风的创新更推进一步,以浓艳的色彩赋予水墨花卉以生机活力,使文人画向市民审美情趣倾斜。但由于浓厚的金石气,他的画被人誉为“古艳”而非“俗艳”,那正是从传统文化中孕育出的,从《离骚》、古金石、唐诗等艺术精华中开出的笔墨奇葩、古艳之花。 吴昌硕艺术的独到之处,就是以金石人印、入书,再入画,以最传统的艺术因素和审美理想塑造了崭新的艺术风格和风气。这自是得益于他从不屑做任何人的门下走狗(即使是他平生最敬重的徐渭,他也说“板桥肯作青藤狗,我不能狗人其宜”),有着比其他同时期画家更清醒的开宗立派的意识。 关于吴昌硕,还有许多方面都是很耐人寻味的。如他艺术和人生的雅俗 趋向,他是否文化遗民,还有“晚年是诗翁”等都值得探讨,在本书中都有所涉及。 吴昌硕一生中复杂的际遇、丰富的性情和广阔的交游,给他的传记增添不少色彩。而他因时代而存在的局限,如曾执著于仕途,如卖画以求“吃一口肉饭”,也都是真实可爱的。还有他在艺术方面的不足,如追求野逸而流于“江湖气”,追求金石高古之意带来的“干枯”,也反衬出他在艺术上的创新意识和强烈个性。他的人格与艺术魅力,至今仍令人深思。 吴昌硕身后在书画印学上的声誉,借众多出色弟子和画派鲜明风格之力在近80年来气势不减,影响远及今日画坛,艺术生命绵延不绝,更一度因为建国后大众对雄健刚强审美趣味的偏好而独领画坛风骚。吴氏的后人、学生更用回忆和景仰塑造了一尊艺术上的偶像,巍然、俨然,却也渐渐失去他原本人生的生动、朴实和亲切。 本书致力撷取可信的一手资料(如吴昌硕本人诗文,吴昌硕早年友人及同时代人的墓志铭、来往书信、赠诗等,以及从日本回归的吴昌硕书画诗信等资料),努力祛除历史中的浮光掠影。希望能在再现时代的复杂背景上,还原历史的本相、人情的隐秘,再现一些细致生动的场景,描绘出吴昌硕真实一生的大致线条,显现其独特经历所孕育的丰富个性色彩。并解释为何吴昌硕能在群贤辈出的清末民初之际成为一代画坛宗师,正视与正确评价崛起于近代海上的他作为近代书画界偶像的真实文化意义。既不因日后一些海派末流狂怪无理、渐入江湖的作风而贬低他在画史上融通雅俗与超越传统的历史贡献,也不过分揄扬,旨在写一部平实的人物传记。 在这世纪交替之际,回顾近代中国文化艺术的百年历程,今人对吴昌硕的复杂感情,正来自他们对过去百年中国文化命运转折的怀疑与继续探索的决心。无论如何,吴昌硕的地位是不可摇撼的。他在那个时代,既葆有文人画书、画、诗、印的格局,又能独创新意;既顺应了各方面的潮流,又成就了自己的成功人生,并有着大量的追随者,确实无愧于“百年一缶翁”之称。
作者: 吴昌硕绘;张岳健编著
出版社:西泠印社,1999
简介: 吴昌硕是历代众多画菊高手中成就比较突出的一位,而且他的作品与当代绘画技巧及审美意趣比较贴近。因此被选为我们首先向读者推荐的典范。 吴昌硕,原名俊,字俊卿,号缶庐,苦铁。浙江安吉人。系西泠印社首任社长,也是中国近代绘画史上以诗、书、画、印四绝而称雄的一代艺术大师。他画的菊花技法纯熟,品类较多,无论正、侧、俯、仰都具有一种饱满振作的蓬勃生机,加上他独具的金石气笔墨,把菊花傲霜不屈的精神风貌表现得淋淳尽致,确是初学者欣赏摹习的上好范本。 中国美术学院教授张岳健先生,应邀为本画谱绘制的画法分解图和示范图,凝结着他多年从事花鸟画教学和创作实践的宝贵经验,对读者正确领悟作品的艺术内涵,由浅入深地掌握画梅花、牡丹的技法,一定会获益非浅。 本画谱收录的吴昌硕作品,大多系本社珍藏的文物,其中不乏有国家级的珍贵文物,此次一并出版,以飨读者。
作者: 张海
出版社:河南美术出版社 2013年08月
简介:《中国最具代表性书法作品》为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3 临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4 欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为:一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为:欧阳询《化度寺碑》欧阳询《九成宫醴泉铭》褚遂良《雁塔圣教序》褚遂良《大字阴符经》颜真卿《多宝塔碑》颜真卿《颜勤礼碑》柳公权《玄秘塔碑》柳公权《神策军碑》赵孟頫《三门记》\n赵孟頫《妙严寺记》\n王羲之《兰亭序》颜真卿《祭侄文稿》苏轼《黄州寒食诗帖》赵孟頫《洛神赋》\n《乙瑛碑》《礼器碑》《史晨碑》《曹全碑》《泰山刻石》皇象《急就章》《石门颂》《西狭颂》《张迁碑》钟繇《宣示表》陆机《平复帖》王羲之《得示帖》王献之《中秋帖》王珣《伯远帖》《张猛龙碑》智永《真草千字文》《等慈寺碑》孙过庭《书谱》钟绍京《灵飞经》张旭《古诗四帖》怀素《自叙帖》黄庭坚《松风阁》米芾《蜀素帖》赵孟頫《道德经》\n王铎作品吴昌硕作品于右任作品鲁迅作品沈尹默作品郭沫若作品毛泽东作品林散之作品沙孟海作品启功作品一、中国最具代表性书法作品——教育部推荐、最具权威性二、涵盖中国历代及现当代名家名作——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品四、张海主编、中央文献研究室独家授权——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 张海 著
出版社:河南美术出版社 2013-8-1
简介: 《中国最具代表性书法作品》 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为: 一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。 二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。 丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。 本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为: 欧阳询《化度寺碑》 欧阳询《九成宫醴泉铭》 褚遂良《雁塔圣教序》 褚遂良《大字阴符经》 颜真卿《多宝塔碑》 颜真卿《颜勤礼碑》 柳公权《玄秘塔碑》 柳公权《神策军碑》 赵孟頫《三门记》\ 赵孟頫《妙严寺记》\ 王羲之《兰亭序》 颜真卿《祭侄文稿》 苏轼《黄州寒食诗帖》 赵孟頫《洛神赋》\ 《乙瑛碑》 《礼器碑》 《史晨碑》 《曹全碑》 《泰山刻石》 皇象《急就章》 《石门颂》 《西狭颂》 《张迁碑》 钟繇《宣示表》 陆机《平复帖》 王羲之《得示帖》 王献之《中秋帖》 王珣《伯远帖》 《张猛龙碑》 智永《真草千字文》 《等慈寺碑》 孙过庭《书谱》 钟绍京《灵飞经》 张旭《古诗四帖》 怀素《自叙帖》 黄庭坚《松风阁》 米芾《蜀素帖》 赵孟頫《道德经》\ 王铎作品 吴昌硕作品 于右任作品 鲁迅作品 沈尹默作品 郭沫若作品 毛泽东作品 林散之作品 沙孟海作品 启功作品 一、中国最具代表性书法作品 ——教育部推荐、最具权威性 二、涵盖中国历代及现当代名家名作 ——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中 三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃 ——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品 四、张海主编、中央文献研究室独家授权 ——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材 五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷 ——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 张海 著
出版社:河南美术出版社 2013-8-1
简介: 《中国最具代表性书法作品》 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为: 一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。 二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。 丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。 本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为: 欧阳询《化度寺碑》 欧阳询《九成宫醴泉铭》 褚遂良《雁塔圣教序》 褚遂良《大字阴符经》 颜真卿《多宝塔碑》 颜真卿《颜勤礼碑》 柳公权《玄秘塔碑》 柳公权《神策军碑》 赵孟頫《三门记》\ 赵孟頫《妙严寺记》\ 王羲之《兰亭序》 颜真卿《祭侄文稿》 苏轼《黄州寒食诗帖》 赵孟頫《洛神赋》\ 《乙瑛碑》 《礼器碑》 《史晨碑》 《曹全碑》 《泰山刻石》 皇象《急就章》 《石门颂》 《西狭颂》 《张迁碑》 钟繇《宣示表》 陆机《平复帖》 王羲之《得示帖》 王献之《中秋帖》 王珣《伯远帖》 《张猛龙碑》 智永《真草千字文》 《等慈寺碑》 孙过庭《书谱》 钟绍京《灵飞经》 张旭《古诗四帖》 怀素《自叙帖》 黄庭坚《松风阁》 米芾《蜀素帖》 赵孟頫《道德经》\ 王铎作品 吴昌硕作品 于右任作品 鲁迅作品 沈尹默作品 郭沫若作品 毛泽东作品 林散之作品 沙孟海作品 启功作品 一、中国最具代表性书法作品 ——教育部推荐、最具权威性 二、涵盖中国历代及现当代名家名作 ——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中 三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃 ——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品 四、张海主编、中央文献研究室独家授权 ——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材 五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷 ——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 张海 著
出版社:河南美术出版社 2014-5-1
简介:《中国最具代表性书法作品》为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3 临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4 欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为:一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为:欧阳询《化度寺碑》欧阳询《九成宫醴泉铭》褚遂良《雁塔圣教序》褚遂良《大字阴符经》颜真卿《多宝塔碑》颜真卿《颜勤礼碑》柳公权《玄秘塔碑》柳公权《神策军碑》赵孟頫《三门记》\n赵孟頫《妙严寺记》\n王羲之《兰亭序》颜真卿《祭侄文稿》苏轼《黄州寒食诗帖》赵孟頫《洛神赋》\n《乙瑛碑》《礼器碑》《史晨碑》《曹全碑》《泰山刻石》皇象《急就章》《石门颂》《西狭颂》《张迁碑》钟繇《宣示表》陆机《平复帖》王羲之《得示帖》王献之《中秋帖》王珣《伯远帖》《张猛龙碑》智永《真草千字文》《等慈寺碑》孙过庭《书谱》钟绍京《灵飞经》张旭《古诗四帖》怀素《自叙帖》黄庭坚《松风阁》米芾《蜀素帖》赵孟頫《道德经》\n王铎作品吴昌硕作品于右任作品鲁迅作品沈尹默作品郭沫若作品毛泽东作品林散之作品沙孟海作品启功作品一、中国最具代表性书法作品——教育部推荐、最具权威性二、涵盖中国历代及现当代名家名作——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品四、张海主编、中央文献研究室独家授权——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 张海
出版社:河南美术出版社 2013年08月
简介:《中国最具代表性书法作品》为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3 临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4 欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为:一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为:欧阳询《化度寺碑》欧阳询《九成宫醴泉铭》褚遂良《雁塔圣教序》褚遂良《大字阴符经》颜真卿《多宝塔碑》颜真卿《颜勤礼碑》柳公权《玄秘塔碑》柳公权《神策军碑》赵孟頫《三门记》\n赵孟頫《妙严寺记》\n王羲之《兰亭序》颜真卿《祭侄文稿》苏轼《黄州寒食诗帖》赵孟頫《洛神赋》\n《乙瑛碑》《礼器碑》《史晨碑》《曹全碑》《泰山刻石》皇象《急就章》《石门颂》《西狭颂》《张迁碑》钟繇《宣示表》陆机《平复帖》王羲之《得示帖》王献之《中秋帖》王珣《伯远帖》《张猛龙碑》智永《真草千字文》《等慈寺碑》孙过庭《书谱》钟绍京《灵飞经》张旭《古诗四帖》怀素《自叙帖》黄庭坚《松风阁》米芾《蜀素帖》赵孟頫《道德经》\n王铎作品吴昌硕作品于右任作品鲁迅作品沈尹默作品郭沫若作品毛泽东作品林散之作品沙孟海作品启功作品一、中国最具代表性书法作品——教育部推荐、最具权威性二、涵盖中国历代及现当代名家名作——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品四、张海主编、中央文献研究室独家授权——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 吴晶著
出版社:浙江人民出版社,2005
简介: 吴昌硕(1844—1927)作为海上画派后期领袖,是晚清民初最具代表性的艺术家。他以诗、书、画、印四艺合一的整体艺术成就享誉海内外,并对近百年来中国传统书画艺术的走向产生了深远的影响。关于吴昌硕其人其艺,以前的研究成果已有不少。本书作为“浙江文化名人传记”丛书的一种,希望能在以下几个方面有所开掘,提出自己的见解。首先,本书欲以近代史、近代文化史(包括绘画史)的沿革为经,以江南中心区域的浙西文化圈、浙苏皖江南画家群、海上画派、浙派文化人等群体的活动为纬,努力勾勒出吴昌硕在晚清民初社会、文化变迁中的真实位置。本书取名“百年一缶翁”,自是着意于揭示出吴昌硕与时代的关系。吴昌硕一生所处时代,正是所谓“三千年来未有之变局”。他生于鸦片战争爆发后四年,与近代史开端共生。他又享长寿,活到了1927年。生当此时,他既在战争中饱受摧残,又在仕途坎坷中壮志不伸,但也得到了这个大时代的许多慷慨赠予。吴昌硕的少年时代,亲身经历了太平天国运动的惊涛骇浪。五年逃难流浪生涯的磨难给了他一生以深刻的影响,使他通达了世事人情,锻炼了坚忍心志和刚强人格,也使他在日后长时问的逆境里能始终葆有一份豁达的心境和对苦尽甘来的憧憬。此后,吴昌硕在青年的科举求学、中年的宦海漂泊兼卖印鬻画谋生中苦苦寻觅、选择着自己的人生道路,游学、游艺、游宦生涯构成了他一生中时间最长也最为重要的部分。其中,从而立之年到年近古稀对仕途生涯的追求与官场转徙,向来被研究者有意无意地忽视,其实这却是他在艺术追求外最持久的追寻。如他在苏州为小吏、候补官员多年,多次入幕,并以金石之艺周旋于晚清官场,亲身参加了中日甲午战争。仕宦阅历和政治理想对他的艺术并非都是负面影响,也使他的艺术具备了更高远、阔大、深沉的内涵,得以从一般画家中脱颖而出。晚年,吴昌硕又经历辛亥革命、军阀混战,一生都在乱世之中,所以临终仍有“坐观太平双眼悬”的期盼,这使他对超越现实苦难、追求美好理想境界有更深的理解。他曾感慨“风波即大道,尘土有至情”,还希望“安得梅边结茅屋”。他笔下那些色彩绚丽、充满真实生趣却又充溢着非现实美感的花卉作品给人异常深刻的印象,因为这正是他心灵渴求的寄托和外化。在百名我们为之立传的浙江文化名人中,吴昌硕所处的时代决定了他在绘画史、艺术史中的延续性比开创性更强。他是最后的文人画家,忠君爱国,追求仕途和诗文组成的典型旧式人生,却也在无可避免的时代变迁中,受到了现代气息的濡染。他终于在清廷覆灭后,彻底放弃了对功名的幻想,走出了最后一步,定居上海,以卖书画自给终其一生。这是前代文人画家如徐渭、石涛、八大及“扬州八怪”们命运的延续,却以喜剧结尾。吴昌硕更将毕生丰富的人生阅历和修为注入书画,依托早年在传统文化、地域文化中得到的丰厚内涵,并以广泛的交游,以及睿智豁达的人生智慧和亦雅亦俗的人生取向,广结善缘,顺应时代,终于在人生最后阶段登上了海上画派、西泠印派的最高峰,成就了百年中难得的人生传奇。本书还希望能凸现吴昌硕人生与艺术的广阔背景——中国文化传统尤其是清代及晚清文化语境、学术氛围,如乾嘉以来文字训诂之学兴盛,道咸以来碑帖学兴替、金石画风兴起,以及明末以来市民思潮的涌动与文化市场的兴起,石涛、“扬州八怪”张扬性灵、“狂怪求理”画风的风行。在时代影响之外,本书还特别注重吴昌硕早年在江南中心区域,也就是古浙西一地的浙北、苏南包括沪上等地游学、游艺及与浙江学人、画人、印人交往的经历,凸现古浙西文化一脉、绘画传统对其一生成就的重大影响。吴昌硕的出生地(安吉鄣吴村)和成名处(上海)的关系,正如两地水系的关系一样富有隐喻意义:安吉正是上海黄浦江的一个源头。吴昌硕的一生正如他小时家前的那条小溪,流出群山深处,汇成苕溪,流入太湖,流向东海。吴昌硕当年就是以浙江人恋乡不恋土、顺应时代的态度(几乎和今日浙江人从小乡镇走向大城市的流向模式一样),从安吉、湖州、苏州、上海,一步步渐行渐远。古浙西一域正是江南水墨繁华地,自南宋以来,元明清七百年间,书画家多出自此地。1840年后,又有“海派”崛起于此域,成为高峰和新的开端。吴昌硕所擅的画、书、印、诗四艺在浙西有着深厚传统。他在青年时代得以知遇此地许多大家,也遇到许多不得志却身怀绝艺的民间才人逸士,得到了人品、性情与才艺上的熏染。而且,在他人生的各个时期,周围都有浙江人、湖州人、安吉人,给他以各个方面的帮助。当然不能单纯以时代与地域来限制吴昌硕,他生前身后的影响早已超越了一时一地。但如果不把他放在近现代百年历史变迁和江南地域文化氛围中,只单纯从艺术史、绘画史角度看,是无法真正深刻理解他的艺术所代表和彰显的文化精神力量的。其次,本书希望能写出吴昌硕作为近代重要文化人物而非单纯书画家的一面,也就是致力在文化层面上将他作为个案,探讨、揭示兼旧式文人、书画印诗人、画坛领袖于一身的他在文化转型中的典型意义及复杂性,以求塑造出更丰满、真实的形象。并希望能通过对其生平的融通性研究,把他纳入近现代浙江文化史研究之中,成为其中有机的一部分。有清一代正是融通与集传统大成,各种学术与艺术复兴的时代。到了清末民初,中华文化传统尚未被时代与人为因素全然斩断。正是在传统文化融合、会通的大背景下,成就了那一代人前无古人、后无来者的深邃广阔。吴昌硕艺术的最大特点和优点也就是融通和超越,这成就了他的大名。写吴昌硕传时,能特别强烈地感觉到地域与时代对他一生的巨大推动力,但在机缘之外,他自身的刻苦努力也是他成功的重要原因。所以,也希望能把这本传记写成某种程度上的生活启示录。作为一部艺术家的传记,本书以传主生平为主线,兼顾其艺术,最终仍归结于其人其事。希望能重现传主坎坷而充满传奇色彩的一生,写出他性格真实、复杂的一面,写出一个饱满、可亲的形象:为人多情重义,饱经沧桑,深沉甚至有些世故,却又至老不失热情、天真与幽默;性格宽厚,不拘小节,朋友极多,时而有狂放不羁的名士气,骨子里却始终人世,待人诚挚,对艺术刻苦勤奋。并突出其身上的“浩然之气”,这一股“气”既来自他强悍的生命力,也来自传统文化在大时代中求变产生的强大能量,最终化为他艺术中强健浑厚的精神内涵。吴昌硕艺术最重要的两个特色就是野逸与高古,正如他诗画中常见的“野梅”和“苍石”意象,朴野之气与金石之气并存。前者来自深厚的地缘带来的山野之气和旺盛生命力;后者则来自他一生钟情的古缶、石鼓文等古金石元素,如他曾“以缶为庐”,把金石作为精神和艺术的寄托,并化入书、印、画,成就独特的艺术生命。这两个特点,内在可统一为吴昌硕受道家思想(也是中国艺术精神主流)影响,追求自然朴拙美的“道在瓦甓”的艺术思想;外在则统一在他平生最出色的以金石书法所写的粗笔写意花卉上。他将海上画派赵之谦、虚谷、任伯年等人画风的创新更推进一步,以浓艳的色彩赋予水墨花卉以生机活力,使文人画向市民审美情趣倾斜。但由于浓厚的金石气,他的画被人誉为“古艳”而非“俗艳”,那正是从传统文化中孕育出的,从《离骚》、古金石、唐诗等艺术精华中开出的笔墨奇葩、古艳之花。吴昌硕艺术的独到之处,就是以金石人印、入书,再入画,以最传统的艺术因素和审美理想塑造了崭新的艺术风格和风气。这自是得益于他从不屑做任何人的门下走狗(即使是他平生最敬重的徐渭,他也说“板桥肯作青藤狗,我不能狗人其宜”<题《古瓶花卉图》,《缶庐别存》>),有着比其他同时期画家更清醒的开宗立派的意识。关于吴昌硕,还有许多方面都是很耐人寻味的。如他艺术和人生的雅俗趋向,他是否文化遗民,还有“晚年是诗翁”等都值得探讨,在本书中都有所涉及。吴昌硕一生中复杂的际遇、丰富的性情和广阔的交游,给他的传记增添不少色彩。而他因时代而存在的局限,如曾执著于仕途,如卖画以求“吃一口肉饭”,也都是真实可爱的。还有他在艺术方面的不足,如追求野逸而流于“江湖气”,追求金石高古之意带来的“干枯”,也反衬出他在艺术上的创新意识和强烈个性。他的人格与艺术魅力,至今仍令人深思。吴昌硕身后在书画印学上的声誉,借众多出色弟子和画派鲜明风格之力在近80年来气势不减,影响远及今日画坛,艺术生命绵延不绝,更一度因为建国后大众对雄健刚强审美趣味的偏好而独领画坛风骚。吴氏的后人、学生更用回忆和景仰塑造了一尊艺术上的偶像,巍然、俨然,却也渐渐失去他原本人生的生动、朴实和亲切。本书致力撷取可信的一手资料(如吴昌硕本人诗文,吴昌硕早年友人及同时代人的墓志铭、来往书信、赠诗等,以及从日本回归的吴昌硕书画诗信等资料),努力祛除历史中的浮光掠影。希望能在再现时代的复杂背景上,还原历史的本相、人情的隐秘,再现一些细致生动的场景,描绘出吴昌硕真实一生的大致线条,显现其独特经历所孕育的丰富个性色彩。并解释为何吴昌硕能在群贤辈出的清末民初之际成为一代画坛宗师,正视与正确评价崛起于近代海上的他作为近代书画界偶像的真实文化意义。既不因日后一些海派末流狂怪无理、渐入江湖的作风而贬低他在画史上融通雅俗与超越传统的历史贡献,也不过分揄扬,旨在写一部平实的人物传记。在这世纪交替之际,回顾近代中国文化艺术的百年历程,今人对吴昌硕的复杂感情,正来自他们对过去百年中国文化命运转折的怀疑与继续探索的决心。无论如何,吴昌硕的地位是不可摇撼的。他在那个时代,既葆有文人画书、画、诗、印的格局,又能独创新意;既顺应了各方面的潮流,又成就了自己的成功人生,并有着大量的追随者,确实无愧于“百年一缶翁”之称。
作者: [(清)吴昌硕绘];劲草选编
出版社:江西美术出版社,2001
简介:吴昌硕最擅长写意花卉,受徐渭和八大山人影响最大,由于他书法、篆刻功底深厚,他把书法、篆刻的行笔、运刀及章法、体势融入绘画,形成了富有金石味的独特画风,他自己说:“我平生得力之处在于能以作书之法作画。”他常常用篆笔写梅兰,狂草作葡萄。所作花卉木石,笔力老辣,力透纸背,纵横恣肆,气势雄强,布局新颖,构图也近书印的章法布白,喜取“之”字和“女”的格局,或作对角斜势,虚实相生,主体突出。用色上似赵之谦,喜用浓丽对比的颜色,尤善用西洋红,色泽强烈鲜艳。名重当时的画家任伯年对吴昌硕以石鼓文的篆法入画拍案叫绝,并预言其必将成为画坛的中流砥柱。吴昌硕作画用“草篆书”以书法入画;线条功力异常深厚。虽然从状物绘形的角度看其线条的质感似乎不够丰富、切实,但恰恰是舍弃了形的羁绊,吴昌硕的绘画才步入了“意”的厅堂,从而形成了影响近现代中国画坛的直抒胸襟,酣畅淋漓的“大写意” 表现形式。 吴昌硕绘画的题材以花卉为主,学画较晚,40岁以后方将画示人。前期得到任颐指点,后又参用赵之谦的画法,服膺于徐渭、朱耷、扬州八怪诸画家的画艺,从中受惠甚多。他酷爱梅花,常以梅花入画,用写大篆和草书的笔法为之,墨梅、红梅兼有,画红梅水分及色彩调和恰到好处,红紫相间,笔墨酣畅,富有情趣,曾有“苦铁道人梅知己”的诗句,借梅花抒发愤世疾俗的心情。又喜作兰花,为突出兰花洁净孤高的性格,作画时喜以或浓或淡的墨色和用篆书笔法画成,显得刚劲有力。画竹竿以淡墨轻抹,叶以浓墨点出,疏密相间,富有变化,或伴以松、梅、石等,成为“双清”或“三友”,以寄托感情。菊花也是他经常入画的题材。他画菊花或伴以岩石,或插以高而瘦的古瓶,与菊花情状相映成趣。菊花多作黄色,亦或作墨菊和红菊。墨菊以焦墨画出,菊叶以大笔泼洒,浓淡相间,层次分明。晚年较多画牡丹,花开烂漫,以鲜艳的胭脂红设色,含有较多水分,再以茂密的枝叶相衬,显得生气蓬勃。荷花、水仙、松柏也是经常入画的题材。菜蔬果品如竹笋、青菜、葫芦、南瓜、桃子、枇杷、石榴等也一一入画,极富生活气息。作品色墨并用,浑厚苍劲,再配以画上所题写的真趣盎然的诗文和洒脱不凡的书法,并加盖上古朴的印章,使诗书画印熔为一炉,对于近世花鸟画有很大的影响。 本画册编选了吴昌硕的花卉、蔬果作品59幅。
作者: 张海
出版社:河南美术出版社 2013年08月
简介: 《中国最具代表性书法作品》 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为: 一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。 二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。 丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。 本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为: 欧阳询《化度寺碑》 欧阳询《九成宫醴泉铭》 褚遂良《雁塔圣教序》 褚遂良《大字阴符经》 颜真卿《多宝塔碑》 颜真卿《颜勤礼碑》 柳公权《玄秘塔碑》 柳公权《神策军碑》 赵孟頫《三门记》\\\n 赵孟頫《妙严寺记》\\\n 王羲之《兰亭序》 颜真卿《祭侄文稿》 苏轼《黄州寒食诗帖》 赵孟頫《洛神赋》\\\n 《乙瑛碑》 《礼器碑》 《史晨碑》 《曹全碑》 《泰山刻石》 皇象《急就章》 《石门颂》 《西狭颂》 《张迁碑》 钟繇《宣示表》 陆机《平复帖》 王羲之《得示帖》 王献之《中秋帖》 王珣《伯远帖》 《张猛龙碑》 智永《真草千字文》 《等慈寺碑》 孙过庭《书谱》 钟绍京《灵飞经》 张旭《古诗四帖》 怀素《自叙帖》 黄庭坚《松风阁》 米芾《蜀素帖》 赵孟頫《道德经》\\\n 王铎作品 吴昌硕作品 于右任作品 鲁迅作品 沈尹默作品 郭沫若作品 毛泽东作品 林散之作品 沙孟海作品 启功作品 一、中国最具代表性书法作品 ——教育部推荐、最具权威性 二、涵盖中国历代及现当代名家名作 ——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中 三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃 ——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品 四、张海主编、中央文献研究室独家授权 ——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材 五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷 ——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 张海
出版社:河南美术出版社 2013年08月
简介:
《中国*代表性书法作品》
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了*代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国*代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为:
一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国*代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。
二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽*可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《*作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。
丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。
本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为:
欧阳询《化度寺碑》
欧阳询《九成宫醴泉铭》
褚遂良《雁塔圣教序》
褚遂良《大字阴符经》
颜真卿《多宝塔碑》
颜真卿《颜勤礼碑》
柳公权《玄秘塔碑》
柳公权《神策军碑》
赵孟頫《三门记》\\
赵孟頫《妙严寺记》\\
王羲之《兰亭序》
颜真卿《祭侄文稿》
苏轼《黄州寒食诗帖》
赵孟頫《洛神赋》\\
《乙瑛碑》
《礼器碑》
《史晨碑》
《曹全碑》
《泰山刻石》
皇象《急就章》
《石门颂》
《西狭颂》
《张迁碑》
钟繇《宣示表》
陆机《平复帖》
王羲之《得示帖》
王献之《中秋帖》
王珣《伯远帖》
《张猛龙碑》
智永《真草千字文》
《等慈寺碑》
孙过庭《书谱》
钟绍京《灵飞经》
张旭《古诗四帖》
怀素《自叙帖》
黄庭坚《松风阁》
米芾《蜀素帖》
赵孟頫《道德经》\\
王铎作品
吴昌硕作品
于右任作品
鲁迅作品
沈尹默作品
郭沫若作品
*作品
林散之作品
沙孟海作品
启功作品
一、中国*代表性书法作品
——教育部推荐、*权威性
二、涵盖中国历代及现当代名家名作
——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到*、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中
三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃
——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品
四、张海主编、中央文献研究室独家授权
——中国书法家协会主席亲任主编,其中《*作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材
五、全国惟一、版本*、整幅墨迹册页折装、原色印刷
——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
【书摘与插画】
作者: 张海 主编
出版社:河南美术出版社 2013-8-1
简介: 《中国最具代表性书法作品》 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为: 一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。 二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。 丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。 本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为: 欧阳询《化度寺碑》 欧阳询《九成宫醴泉铭》 褚遂良《雁塔圣教序》 褚遂良《大字阴符经》 颜真卿《多宝塔碑》 颜真卿《颜勤礼碑》 柳公权《玄秘塔碑》 柳公权《神策军碑》 赵孟頫《三门记》\\ 赵孟頫《妙严寺记》\\ 王羲之《兰亭序》 颜真卿《祭侄文稿》 苏轼《黄州寒食诗帖》 赵孟頫《洛神赋》\\ 《乙瑛碑》 《礼器碑》 《史晨碑》 《曹全碑》 《泰山刻石》 皇象《急就章》 《石门颂》 《西狭颂》 《张迁碑》 钟繇《宣示表》 陆机《平复帖》 王羲之《得示帖》 王献之《中秋帖》 王珣《伯远帖》 《张猛龙碑》 智永《真草千字文》 《等慈寺碑》 孙过庭《书谱》 钟绍京《灵飞经》 张旭《古诗四帖》 怀素《自叙帖》 黄庭坚《松风阁》 米芾《蜀素帖》 赵孟頫《道德经》\\ 王铎作品 吴昌硕作品 于右任作品 鲁迅作品 沈尹默作品 郭沫若作品 毛泽东作品 林散之作品 沙孟海作品 启功作品 一、中国最具代表性书法作品 ——教育部推荐、最具权威性 二、涵盖中国历代及现当代名家名作 ——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中 三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃 ——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品 四、张海主编、中央文献研究室独家授权 ——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材 五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷 ——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 张海 著
出版社:河南美术出版社 2014-5-1
简介:《中国最具代表性书法作品》为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3 临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4 欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为:一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为:欧阳询《化度寺碑》欧阳询《九成宫醴泉铭》褚遂良《雁塔圣教序》褚遂良《大字阴符经》颜真卿《多宝塔碑》颜真卿《颜勤礼碑》柳公权《玄秘塔碑》柳公权《神策军碑》赵孟頫《三门记》\n赵孟頫《妙严寺记》\n王羲之《兰亭序》颜真卿《祭侄文稿》苏轼《黄州寒食诗帖》赵孟頫《洛神赋》\n《乙瑛碑》《礼器碑》《史晨碑》《曹全碑》《泰山刻石》皇象《急就章》《石门颂》《西狭颂》《张迁碑》钟繇《宣示表》陆机《平复帖》王羲之《得示帖》王献之《中秋帖》王珣《伯远帖》《张猛龙碑》智永《真草千字文》《等慈寺碑》孙过庭《书谱》钟绍京《灵飞经》张旭《古诗四帖》怀素《自叙帖》黄庭坚《松风阁》米芾《蜀素帖》赵孟頫《道德经》\n王铎作品吴昌硕作品于右任作品鲁迅作品沈尹默作品郭沫若作品毛泽东作品林散之作品沙孟海作品启功作品一、中国最具代表性书法作品——教育部推荐、最具权威性二、涵盖中国历代及现当代名家名作——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品四、张海主编、中央文献研究室独家授权——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 中典中央文献研究室第一编研部 编
出版社:河南美术出版社 2013-8-1
简介: 《中国最具代表性书法作品》 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,教育部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》。其《附录3临摹范本推荐》推荐了18种临摹范本、《附录4欣赏作品推荐》推荐了30种欣赏作品,这些范本和作品涵盖了最具代表性的书家和作品,也是本套丛书《中国最具代表性书法作品》命名的主要依据。该丛书主要特点为: 一、针对性强、品种齐全。目前市场碑帖品种很丰富,但依据《纲要》精神编写、并将48种碑帖编成丛书的,《中国最具代表性书法作品》应该是第一套,这套丛书的面市为师生提供了一次就能看完全部品种的机会。 二、原色印制、尽呈权威。这48种碑帖可分为拓片、墨迹长卷和作品集三种形式。其中拓片尽最大可能选用公认的善本,如《九成宫醴泉铭》为高士奇、赵怀王所藏明驸马李祺本,属现存善本之最;墨迹长卷除正文外还前后跋尽多的呈现,且一律经折装订保持其原貌;作品集选用的作品均为作者代表作,如《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,也是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。 丛书编写历时两年,数易书稿,更换版本,精编精校,设计精美,彩色印刷。既注重学生书写技能培养,提高书写水平,还注重书法文化教育,使学生了解字体演变,感受中国传统文化的美。 本丛书由中国书协主席张海担任主编,16开,单册10~45元不等,全套定价1200元,彩色印刷,读者即可全套购买,也可单册订购。本丛书全部品种为: 欧阳询《化度寺碑》 欧阳询《九成宫醴泉铭》 褚遂良《雁塔圣教序》 褚遂良《大字阴符经》 颜真卿《多宝塔碑》 颜真卿《颜勤礼碑》 柳公权《玄秘塔碑》 柳公权《神策军碑》 赵孟頫《三门记》\ 赵孟頫《妙严寺记》\ 王羲之《兰亭序》 颜真卿《祭侄文稿》 苏轼《黄州寒食诗帖》 赵孟頫《洛神赋》\ 《乙瑛碑》 《礼器碑》 《史晨碑》 《曹全碑》 《泰山刻石》 皇象《急就章》 《石门颂》 《西狭颂》 《张迁碑》 钟繇《宣示表》 陆机《平复帖》 王羲之《得示帖》 王献之《中秋帖》 王珣《伯远帖》 《张猛龙碑》 智永《真草千字文》 《等慈寺碑》 孙过庭《书谱》 钟绍京《灵飞经》 张旭《古诗四帖》 怀素《自叙帖》 黄庭坚《松风阁》 米芾《蜀素帖》 赵孟頫《道德经》\ 王铎作品 吴昌硕作品 于右任作品 鲁迅作品 沈尹默作品 郭沫若作品 毛泽东作品 林散之作品 沙孟海作品 启功作品 一、中国最具代表性书法作品 ——教育部推荐、最具权威性 二、涵盖中国历代及现当代名家名作 ——从李斯《泰山刻石》、王羲之《兰亭序》、欧阳询《九成宫醴泉铭》,到毛泽东、启功作品等,中国书法发展演变史尽在其中 三、篆、隶、草、楷、行五体兼备,名作集萃 ——针对教育部“初识篆、隶、草、楷、行五种字体”的要求,于浩如烟海的书法瑰宝中,选取最精华作品 四、张海主编、中央文献研究室独家授权 ——中国书法家协会主席亲任主编,其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写,独家授权,是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材 五、全国惟一、版本最优、整幅墨迹册页折装、原色印刷 ——惟一一套涵盖最全的是全国惟一一套教育部《中小学书法指导纲要》涵盖最全的书法观止。
作者: 邹涛
出版社:上海书画出版社 2018年05月
简介:
《吴昌硕全集·文献卷》所收吴昌硕诗稿、信札共700多件,范围跨越海内外公私藏,作品囊括浙江博物馆、西泠印社、故宫博物院、上海博物馆等近几十家国内公藏机构,也包涵日本、马来西亚、台湾以及大陆地区私藏精品。编辑体例以人物交游为要,每件作品注录作品名称、释文、钤印、出处等等相关信息,可谓注录详尽。文献卷*限度地反映了吴昌硕各时期的交游与作品,是目前为止收录作品*多、面貌*完整的吴昌硕作品汇编出版物,可以为吴昌硕的研究提供较为全面的资料储备,是广大研究吴昌硕以及研究近现代中国艺术进程的专家学者不可或缺的宝贵资料。
【书摘与插画】