国家临床执业医师资格考试仿真试卷

作者：  吴非主编

出版社：清华大学出版社,2007

简介：　　国家临床执业医师资格考试分为两级四类，即医师和助理医师两级；每级分为临床、中医（包括中医、民族医、中西医结合）、口腔、公共卫生四类。考试方式分为实践技能考试和医学综合笔试。 　　国家临床执业医师资格考试包括基础科目、专业科目和公共科目（卫生法规、预防医学、医学心理学和医学伦理学）三部分。该资格考试采用标准化考试方法，全国统一组织，包括统一考试大纲、统一命题、统一考试时间、统一阅卷。 　　考试全部采用客观性选择题，主要题型为a、b型题，a型题中包含a1、a2、a3（a4）型题，助理医师资格考试适当减少或不采用a3型题。医师资格考试总题量为600题，助理医师资格考试总题量为300题。 　　国家临床执业医师资格考试时间为2天，分4个单元；执业助理医师资格考试时间为1天，分2个单元，每单元均为150分钟。 　　为方便广大考生更好地熟悉考试内容，做好考前准备，我们以2007年考试大纲为依据，针对实际考试情况，编写了《国家临床执业医师资格考试仿真试卷》。 　　本书仿照真实考试的内容与出题比例，精选4套仿真试卷，使考生可以进行实战模拟，快速掌握自己对知识的掌握程度。本书除提供题目的参考答案以外，还提供题目所考知识点，此知识点为分级知识点，是作者根据考试大纲及历年考试真题出题情况，对知识点进行的重点等级的划分，使考生能够更加准确地进行备考。 　　本书还配套学习软件，软件中提供了章节练习、错题重做、做题计时、模拟考试、学习计划安排、每日学习记录、学习情况统计等多项功能。此软件是一种高效复习的考试方法，是参加考试的理想助考工具。

Media Economics:Applying Economics to New and Traditional Media

作者：  ( )柯林·霍斯金斯(Colin Hosins)，( )斯图亚特·麦克法蒂耶(Stuart McFadyen)，( )亚当·费恩(Adam Finn)著;支庭荣，吴非译

出版社：暨南大学出版社,2005

简介：　　 《媒介经济学——经济学在新媒介与传统媒介中的应用》为透彻地理解在大汇流的媒介生存环境下的产业实践及其问题，提供了必备的微观经济学原理和概念方面的基础。 　　 《媒介经济学》有别于普通的同类教科书，它从概念入手探讨媒介议题。在递次阐发经济学原 理的过程中，作者柯林·霍斯金斯、斯图亚特·麦克法蒂耶和亚当·费恩通过大量案例和实例，演示了如何运用这些原理来分析媒介的各种议题 及问题。《媒介经济学》着重于那些能够应用于媒介产业的独特的经济学概念。应用的范围还包括公司战略、并购活动、媒介产业的公共政策、产业结构与技术变迁如何影响媒介产业的行为与绩效，以及美国为何主导了信息和娱乐产品的国际贸易等问题。 　　 本书主要特点： 　　 *每一章都使用图表来分析相关议题 　　 *对关键概念作简明扼要的定义，以清晰地理解微观经济学和管理经济学概念 　　 *媒介产业实例取材于美国、加拿大、英国、澳大利亚、日本等发达国家 　　 *不是分门别类地描述媒介通路，而足以承认媒介产业大汇流大合并的现实为前提 　　 《媒介经济学》的读者无须具备太多的经济学背景知识，本书专为媒介研究、传播学、新闻学、电影研究、政治研究、商学和经济学等学科的本科生和研究生设计。

不跪着教书

作者：  吴非著

出版社：华东师范大学出版社,2004

简介：　　本书为著名语文教育专家、杂文家吴非的教育随笔的结集。文章从教育教学问题入手，分析现象，提供思路，充分展现了一位资深教师、教育专家对中国教育问题，尤其是中小学教育问题的真知灼见，文笔老练，促人深思。 　　 　　总以为这个世界已经没有了良知，没有了希望，到处是德性的沦丧精神的堕落；总以为中国的教育已经走进了死胡同走进了瓶颈走进了深渊走进了黑暗，因为社会中的一切势利恶俗庸碌功利人心不古已经渗透到学校这块所谓的净土……但，读完吴非老师《不跪着教书》一书，我空洞无奈形同沙漠乃至有点绝望的心海里，似乎有了点希望和亮色；展眼四顾，再看眼前的社会，似乎有了点儿信心和希望，是的，信心和希望！ 　　《不跪着教书》，这是一个有着良知的知识分子，从灵魂深处或者说从骨子里流淌出来的椎心泣血的呼叫；这是一个高举理想主义大旗的勇士，以自己无畏的气概，堵击并奋勇掮住现实浊流的感召；这是一个对人生对生命无比崇敬和热爱的思想者的既敦厚从容又犀利逼人的呐喊，一部书，其实就是人生的一部宣言！由此，我仿佛看到了作者在向世人宣告：这世界有盗火的普罗米修斯，也始终会有追求火一样理想的殉道者！“我心中的信念不会消逝。”我会“努力去做成几件事！”多么洗练而执着的告白！ 　　一个穿梭在理想和现实中的有良知的知识分子，一个游走在惨痛的历史和冷漠的现实中的思想者，我想如是说。 　　《不跪着教书》，传达的是一种理想，一种理想的知识分子人格，一种理想的教育。当这种人格和理想与现实相抗衡时，她又成了捍卫人格尊严和理想大旗的武器。 　　人的本质是什么，教育的本质是什么？《不跪着教书》里，我们看到了作者对人和生命本质的全面地关注。对那些反人性的愚昧残酷的教育，对扼杀生命的专制落后的教育，作者或扼腕长叹，或抑郁愤慨，惑无情讥刺……如果说人的本质，是由精神灌注出来的，那么，作者提倡的人性教育生命教育，以及善良，爱，感恩独立等等的教育理想，无疑都涉及到生命本质的教育，也就是教育本质的阐释。把“人的教育”写在我们的旗帜上，让学生既成为具有人文精神的人（包括具有崇高精神和理想的人，成为庄严站立着的铁铮铮的人），又成为有科学精神的人，也许，这就是作者教育的理想，或者说是他所崇尚和实践着的理想教育。确实，对现今教育界和整个社会功利浮躁的众生相，对随处可见的人文精神的失落，道德的沦丧，作者是长叹感喟，痛心疾首，忧心如焚的……如果说当年鲁迅弃医从文，为的是拯救国人的灵魂的话，那么，我们能否说，《不跪着教书》就是作者高扬人文精神的理想呼吁教育归依正途让学生成为一个真正的人的一个警世洪钟呢？ 　　不可否认，全书很多篇什，披露了人们都熟知的中小学和大学教育的现状，揭示了这个现状方方面面的社会根源，可以说，大凡与中小学有关的人们：家长，学生，老师，以及学校领导和社会上的各方人士，都能深切的感受得到，或者有人就是践行者，但又谁能像吴非老师这样直面现实，直逼人生，洞烛幽微，鞭辟入里地揭开种种的疮疤并剖析个中原因的呢？ 　　由此，就凭这点，我完全可以说，只有站着的人，才能写就这样一部站着的书。 　　作为一个与共和国一起成长的知识分子，这部书的字里行间，始终流淌着作者对祖国对我们这个民族以及平民百姓所倾注的汩汩滔滔的一片真情，对民族文化精神的热切呼唤，这感情深沉炽烈，甚至催人泪下，虽然他的表达看似平静甚至苛刻，但赤子的情怀，只要你读了这部书，你随处可以触摸得到。尽管，作者和共和国都经历了那一段令人反思的惨痛的历史。 　　历史是什么，历史是选择的事实 历史就意味着解释——是对原因的寻找 。 　　从书里，我们随时都能看到，作者在抨击现实之时，常常顺手反思历史，反思那段历史中我们民族的伤痛和教训。真的，我完全可以这样说，作者是一个游走在惨痛的历史和冷漠的现实中的思想者，这样的思想者，我想，他是有资格去评判历史，直面现实的。回忆是为了不要忘记，过去会推动现在的前行，而现在又昭示着将来的方向。如果我们每个年轻的教师，如果我们每个语文教师，都能认认真真读一读这部书，都能沉思反思自己的教育理念和行为，我想，受益肯定匪浅。当然，我真不敢斗胆地劝一些校长们去读一读（虽然很希望），因为我人微言轻，真不敢造次。 　　是的，现实不尽如人意，甚至现实强大的习惯势力，人心的沉沦，远远不是人们所估计的那么轻描淡写，但是，尽管这样，我们还是欣慰地看到了《不跪着教书》的出版，我真的佩服吴非老师的勇气和魄力，一种世人皆惑我独醒举世逐利我独清的傲骨，一串串铮铮然掷地有声的思想，闪烁着真理光芒的思想。 　　平静的叙述也好，忧伤地感叹也好，甚至是愤怒的叱骂也好，我们感受到的是一个赤子对母亲和我们这个民族的炽热的情怀，是一个有良知的知识分子理性的思考！教育是一个民族的根本，我想，如果每个教育者，在琐碎劳顿的教育工作中都能这样思考：我们中国首先得有铁骨教师，教育的辞典中才能有“铸造”这样的词条。那么，我们的民族真的就有希望了。当然，我们还是不失望，因为，《不跪着教书》一书的本身，就告诉人们：这个社会还有希望，中国的教育还有希望，因为，我们的面前还有这样站着写作的人，铁骨铮铮的人！我敢肯定，而且不止一个！

国际传播与国家发展——第十届中俄大众传媒发展国际学术研讨会文集

作者：  龙小农，贾乐蓉　主编

出版社：中国传媒大学出版社 2015年10月

简介：在学术交往中发展中俄友谊，促进中俄友好——对十届中俄大众传媒发展国际学术研讨会的回顾    郑保卫国际传播与国家发展——第十届中俄大众传媒发展国际学术研讨会综述第一部分  国家形象塑造如何成为可能对外形象片：国际传播中的城市叙事及其反思    方晓红操瑞青“第一夫人”外交与国家形象构建——以彭丽媛的外交活动为例    彭祝斌李成家A Country Brand：Building and Measuring    Cherevko TarasThe Role of Culturological Programs on Russian Television in the Shaping ICity and Country Images    Miasnikova Marina Aleksandrovna“中国梦”的国际传播效果比较——基于中国、美国、肯尼亚、印度和巴西五国的调查分析  于运全北京城市形象国际传播的受众认知与评价研究——基于英语受众的调查分析    赵永华李璐跨文化传播与国家形象的塑造    秦学智Twitter上的中国形象：基于主题建模的分析    肖  明  易红发第二部分  国际传播战略与国际话语权从战略性传播视角探析金砖国家的国际传播策略  严三九刘峰审视全球化话语：霸权更替或价值重构    李继东“金砖四国”在非洲国际影响力及话语权之比较分析    龙小农用微电影讲好中国故事——微电影与大学生公共外交刍论    吴信训关于国际传播人才培养的思考    程曼丽国家安全战略中的网络安全问题    何兰对俄传播方式的反思——以黑龙江地方媒体为例    郑亚楠第三部分现代媒体治理与热点舆论3 1导反思改革底线——戈尔巴乔夫新闻政策同中国新闻改革之比较    童  兵Transformation of the National Information Policy in theChanging Geopolitical Situation(Case of Russian Federation)Andrei VyrkovskyPeriodicals in the Legitimation of National Statehood    Rafail Iskhakov今日俄罗斯电视台与国家外宣系统的整合    吴非胡逢瑛俄罗斯应对乌克兰危机“舆论战”    许华论国际热点问题的舆论引导——以中国媒体报道美国两次伊拉克战争的框架为例    姜德锋今日俄罗斯电视台现象分析    贾乐蓉中国对暴力恐怖事件的舆论引导机制研究——以拉萨“3·14”事件、乌鲁木齐“7·5”事件、莎车“7·28”事件为例    薛宝琴第四部分传媒业界的思考与回应

超级黑客 2

作者：  谢荣鹏

出版社：二十一世纪出版社 2016年4月

简介：刘啸无意中揭了一张巨额悬赏海报，从此进入网络安全领域，与看不见的敌人开始了一场场血雨腥风的较量。 张氏集团花两千万巨资安装一套企业决策系统，刘啸夜以继日参考大量资料，就在他刚刚把初级方案搞出来，张氏的对手——廖氏公司竟然高调宣布已经完成设计方案，并且将设计方案送到张氏公司进行交流。刘啸打开方案，顿时瞠目结舌，对方竟然无耻地窃取了自己的成果，并且肆无忌惮地羞辱自己！这时，刘啸收到一个名叫“吴越霸王”的地下网络组织发来恐吓信，要求张氏企业向他们交纳一笔不菲的网络保护费。刘啸利用病毒中的反向链接系统对吴越霸王进行了追踪，终于抓住了吴越霸王四处敲诈勒索的证据，并且在网络上予以公布。人们立刻对这位新崛起的黑客大侠刮目相看。刘啸发现，一个叫吴非凡的神秘黑客设计了病毒，此番杀气腾腾卷土而来，不断在网络上释放新病毒，而且向破解者发出挑战。刘啸与他两番交手，略占上风，这是国内几大软件商也趁机跳出来围剿吴非凡，将这场病毒大战搅得天翻地覆、周天寒彻、人尽皆知，而此时，吴非凡却偃旗息鼓无了踪影。吴非凡背后有一个巨大的利益团伙，他们正在酝酿着一场极为可怕的病毒大战。

都挺好

作者：  阿耐

出版社：江苏凤凰文艺出版社 2018年12月

简介：
一个从小不受家人待见的女孩苏明玉，在孤独扭曲的环境中长大成人，通过自己的努力获得成功，却在无法割舍的亲情之下，被迫一次又一次面对那个曾抛弃自己的家庭，伸出援手。给伤害过自己的人以温暖，给羞辱过自己的人以希望。苏明玉，也在这种煎熬与纠结之中，了解了亲情的本质和血脉的力量……

【目录】
一丨平静生活二丨陌生的苏家人
三丨老爸的去处
四丨矛盾开端
五丨辗转难眠
六丨食荤者
七丨可怜的人，都不知道生活
八丨大哥的信
九丨不美好的过程
十丨天下没有十全十美的好事
十一丨焦灼
十二丨江南江北
十三丨看似假寐，实则翻江倒海
十四丨一抹玫瑰红
十五丨委曲求全
十六丨尸骨未寒，后院起火
十七丨罪魁祸首
十八丨空城计
十九丨月亮的背面
二十丨柔情攻势
二十一丨春风得意马蹄疾
二十二丨苏变变变变

【免费在线读】
明玉的眼睛一直看着天色渐渐发白，光亮充塞在房间的每一个角落。但明玉的心，还游荡在昨晚昏暗的路灯下，看着那无耻的一幕一次次地重演。 门外的走廊开始喧嚣起来，门时不时被打开，有护士、秘书探头进来看望。随后，明玉听到大嫂来了。这也是个可怜的女人，她以为自己是在用柔软包容的心帮助弱者苏大强。其实，父亲何尝是个弱者？他有一颗天下*坚强的心，他可以冷眼看着一个抱着小孩的女子艰难地在大热天为他奔波，他都不想想，抱着孩子吃足苦头的吴非即将与大哥两地分居很长时间，他这么差使着疲惫的儿媳，足够破坏大哥大嫂的婚姻。 这个世界，人们只看到表面，所以，纵容了所谓弱者却四肢齐全发达的无赖。比如明成，大哥大嫂若是知道他如今在里面受的待遇，知道明成现在是如此软弱无助，大嫂还会送粥过来给她吗？而大哥，大约要奉劝她，家里人，打不断的血缘，饶过明成这回。所以，明玉不想见大嫂，免得费劲解释。可是，她需要解释吗？ 然后，明玉听到很多人来，那些人明玉更不想见，她难道亮着被打肿的脸皮，无力地躺在床上，接受那些人八卦眼睛的扫描？谁知道他们转个身会怎么想，她不想成为不相干人茶余饭后的谈资。 再然后，朱丽来了。面对朱丽，明玉十分矛盾。昨天会议上，她欠朱丽一个人情，她拿朱丽当了靶子。但今天朱丽来，肯定是来哀求她，求她放过明成。这笔账，该怎么与朱丽算呢？明玉推断，以朱丽过去勇于承担明成滥用父母钱的做派，朱丽不是个会怂恿明成揍她的人，而且，从昨晚明成怒吼的话来看，明成还不是很清楚，她究竟把朱丽怎么了。朱丽应该是无辜的。但明玉见过的商界虚虚实实真真假假太多，看事情总不能太简单，她不能完全确定朱丽可以置身事外。否则，如何解释明成如此的愤怒？所以明玉也不想见朱丽，一切等调查清楚了再说。 终于，明玉等的人的声音出现了。 柳青才在外面说出三个字，明玉已经在里面扬声呼出：“柳青进来。” 柳青立刻携大捧鲜花破门而入，将花扔在明玉床头。 “借花献佛。”见明玉的秘书拎着保温盒进来，柳青诧异地问，“还没吃饭？伤得怎么样？” 明玉一边挥手叫秘书出去，一边命令柳青：“帮我将床摇高，我边吃边说。外面怎么传闻？”
柳青将明玉的床头摇高，一边急速道：“我先问你的，到底伤得怎么样？”但柳青很快看到床头摇高，被子滑下后，明玉红肿的侧脸。柳青的眼光立刻冷了下来，伸出一只手，轻轻抬起明玉的脸。 明玉有点儿无所适从，尴尬地低咳一声道：“柳青，注意你的大情圣身份，你这样对我，我会犯错的。” “谁？抓到没有？还伤在哪儿？”柳青虽然把手收了回去，可两只眼睛关切地东瞄西瞄，似乎恨不得透过被子做X光。 明玉终于抵不住柳青的关注，只得将视线转向那束花，看着花才能自在地说话：“我二嫂的丈夫。现在已经在看守所里。我伤得不严重，没有骨折，没有内出血，大概背部出现大块胎记状乌青。不过验伤报告写得挺严重。这个，你得守口如瓶，否则坏我和刘律师的布置。医院是老蒙电话里帮我安排的。” “狗屎，天下还有这种男人。为昨天审计的事？别放过他，我替你安排。”
“我都请刘律师安排了，估计，他现在应该跟一些刑事犯关在一起。大家都怎么说这件事？我让刘律师帮我保密，否则传出去我被家里人打，我以后还怎么见人。传出去没有？唉，天下无不透风的墙。”
柳青摇头：“不幸中的大幸，大家都以为你是因为昨天阻止审计，才被争财产的人暗下毒手。你现在被传得跟烈士似的，别担心。我*先听到消息时也以为是这么回事。”
“不是宽慰我？”
“没有，你自己想想这推断有没有理。不过你等等，我得吩咐刘律师帮你截断从公安局渠道流出去的消息。你先喝粥。”柳青过去窗边去找刘律师，明玉不去管他。公司中与刘律师关系*密切的就是她和柳青，连老蒙与刘律师的关系都不如他们。柳青下手安排，她放心。明玉放心地喝粥。揭开保温盒，她意外发现，里面有两格。一格是红枣粥，一格是白粥，旁边放着肉松。大嫂大概是不知道她喜欢吃什么味道，所以一甜一咸一起拿来。真是个好人。红枣的香气，勾引得明玉食欲大振，再沮丧的心情也抵挡不住美味的诱惑。
柳青打完电话，看着明玉红肿着脸，把一口没滋没味的粥吃得跟燕翅鲍似的，心中恻然。换作是他受伤,此刻他床边能不里三层外三层？他还会稀罕一口粥？他看了会儿，才轻道：“苏明玉，我收留了你吧。起码我找的钟点工菜烧得不错，我也会做一手好牛排。”这家伙太可怜了。这算什么话？求婚？明玉哭笑不得地从粥碗里面抬起眼，笑问：“昨晚跟谁喝酒？” 柳青不得不一笑道：“去，认真点儿，好好考虑一下。我们起码知根知底，能做兄弟就能做夫妻。我牺牲一下，以后我养你我保护你。” 说这话的时候，柳青早已经清楚，明玉将态度扔给他了。兄弟的明玉不会管他跟谁喝酒，夫妻的明玉知道他跟太多人喝过酒，能信任他？他只有自嘲了，后面的话说得极不认真。明玉笑道：“柳青，你真是好人，我终于从拒绝中找回一点儿自信。原来白粥配肉松也很好吃。” 柳青不再说话，静静坐在一边看明玉喝粥。真佩服她，能一口咸的一口甜的轮流来，她可真容易养。柳青刚才还真有一丝冲动，想将兄弟关系变质算了。但理智下来，知道两人不能。明玉太强，他太风流，关系变质的结果肯定是连兄弟都做不成。明玉也知道这点。

Subject-Based English,English for Machinery.1

作者：  卜玉坤主编;吴非晓等编著

出版社：外语教学与研究出版社,2001

简介：　　 以新颁布的《大学英语教学大纲》 (修订本)为依据，以先进实用的ESP／EAP研究成果为指导，编写本系列教材； 　　 以培养5项综合技能为主线，精心编写“主题式”课文，系统传授读、听、说、写、译技巧，悉心设计“主题交织式”的客观型练习题和大量主观型实践交际项目； 　　 以便于进行语言输入—交互作用—语言输出的方式向学生输入大量有用的语言信息； 　　 以便于学生自主学习的方式编写教学参考书； 　　 以学生为中心，以循环、往复、交叉、叠加的训练方式从语音、词汇、句式、功能意念、语段、篇章和思维方式等多层面帮助学生快捷积累专业英语知识，迅速提高读、听、说、写、译5种专业英语综合应用技能、交际能力和自学能力。 　　

谷物科学与生物技术

作者：  吴非, 韩翠萍主编

出版社：

简介：本教材收集了国内外最新的研究成果，采取全新的编排方案，较全面地介绍了谷物的科学理论和相关的生物技术。全书共12章，首先，介绍谷物的种类、籽粒结构、化学成分及其分布等情况；其次，从谷物本身的角度介绍其中的碳水化合物、蛋白质、脂类、酶类等营养成分；然后，介绍了以谷物为主要原料，加工成面包、啤酒、白酒、黄酒和醋的方法；最后，介绍了谷物生物技术的应用与研究进展。

课堂上究竟发生了什么

作者：  吴非　著

出版社：中国人民大学出版社 2015-6-1

简介：　　本书是特级教师吴非关于“课堂”的思考笔记。作者以数十年课堂实践为基础，对“课堂”这一教育教学的中心环节，对于课堂教学的各个环节，教师在课堂上的言行举止，师生的互动，课堂教学的任务与价值、教师的修养与学习，等等，皆进行了系统、深入、细致的反思和剖析，探讨“教师为什么要教、怎样教，课堂上究竟发生了什么”。　　本书是作者历经五年潜心思考的心血之作，更是作者数十年课堂教学经验与反思集成。文章皆篇幅短小，一事一文，说理透彻，语言精练，情透纸背，启人深思。值得每一位中小学幼儿教师阅读。　　本书也特别适合于中小学幼儿教师、校长、教育工作者培训使用。　　本次由源创图书策划，纳入“吴非作品集”，由中国人民大学出版社出版。　　为满足读者阅读、珍藏的不同需要，新版同时推出平装本和精装本。由著名设计师、“世界最美的书”设计者曹琦操刀设计。平装清新雅致，适合阅读、圈画；精装庄重典雅，珍藏、赠人两相宜。

个性化作业设计经验,语文卷

作者：  于永正主编

出版社：教育科学出版社,2007

简介：　　 个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线著名教师，当一提 　　起来时，给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民 　　主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深度……因此只有寻找到自己的教学个性 　　，我们才不会在纷繁复杂的教育思潮中迷失自己，才能让我们在教学过程中 　　拥有成就感、自豪感和使命感，才能培养出有个性、有创造力的学生。 　　

食品焙烤原理及技术

作者：  肖志刚，吴非编著

出版社：化学工业出版社,2008

简介：　　 本书简要介绍了焙烤食品的发展简史、行业现状及常见名词术语；系 　　统阐述了面包、糕点、饼干等焙烤食品的加工原理；全面总结了常见焙烤 　　食品的生产加工技术；深入论证了焙烤食品的保鲜、烘焙、包装等新型加 　　工技术。本书集知识性、理论性、指导性和实用性于一体，可供从事焙烤 　　食品研究与开发的科研院所、教学单位的专业技术人员阅读和参考。 　　

谷物化学

作者：  于国萍，吴非主编

出版社：科学出版社,2010

简介：　　 本书主要在三个层面上详细介绍谷物化学的相关内容。全书共8章，首 　　先介绍主要谷物的来源、生产历史、利用、籽粒结构和营养价值等情况； 　　其次从谷物本身的角度介绍其中的碳水化合物、蛋白质、脂类、水分、酶 　　类、维生素和矿物质等营养成分；同时介绍了谷物中的抗营养成分、外来 　　污染组分等；最后从谷物加工的角度介绍了加工过程中谷物发生的各种化 　　学变化。本书内容广泛，语言流畅，讲述由浅入深，通俗易懂。 　　 本书主要适合各大专院校的食品科学与工程及粮食工程等相关专业本 　　科生及教师使用，部分章节也可供食品专业的研究生参考，还可作为各科 　　研院所、食品检测单位相关人员的有效参考读本。 　　

邱磊：跨界生长 大夏书系

作者：  教师月刊

出版社：华东师范大学出版社 2016年01月

简介：
《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。
《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。
【目录】
专栏 >
006 李白的求学时光与长安岁月 _ 周勇
010 一本书的重量 _ 朱永通
012 取校名与办学校 _ 郑杰
015 半日记 _ 吴慧琴

封面 >
018 邱磊：跨界生长

人物 >
044 背影 夏丏尊在春晖 _ 金相尧
微博 草婴 / 桑德尔
现场 >
051 记事 只有你们知道 _ 周春梅
振珍这孩子 _ 黄瑞夷
不是故事 _ 周益民
074 发现 影视中的教育故事（二题）_ 陈大伟
081 海外 女生之夜 _ 黄文可
085 师道 中年教师：如何过得有滋有味 _ 吴靖
088 吴非说 与母校有关或无关
090 朱永新答 生活情趣让教育更有趣味

话题 >
092 我的二〇一五（上）
二〇一五二题 _ 卜庆振
买车记 _ 李建强
二〇一五年八记 _ 张自恒
如今 _ 李云峰
碎纺棉麻缀素衣 _ 项生招

阅读 >
106 书与人 “命运让我这样，我就这样了”_ 冷玉斌
一篇序言 _梁增红
112 序与跋 更新启蒙主义 _休·劳德

人文 >
115 中国教师诗选（四）
王清让的诗 _ 王清让／“散落的阳光像草籽”_ 姑苏米兰
闭目养神（外二首）_ 张平／王家新诗选 _ 王家新

视窗 >
057 校园 湖南省常德市武陵区工农小学
062 读书会 江西省弋阳县“教育梦·龟峰读书联盟”
064 家 跟着孩子走 _郑素行
066 报道 江西弋阳：推进全民阅读
天津塘沽：理解世界，相信阅读
070 书讯 二〇一六，让课堂有更多惊喜

致青年教师

作者：  吴非　著

出版社：中国人民大学出版社 2015年9月

简介：　　本书是著名特级教师吴非力作。在书中，吴非与青年教师促膝谈心，阐述今天应该如何做教师。本书适合于中小学幼儿教师阅读和培训。本书为平装本。

致青年教师

作者：  吴非

出版社：中国人民大学出版社 2015年9月

简介：本书是著名特级教师吴非力作。在书中，吴非与青年教师促膝谈心：教师如何对待学生、如何提高专业修养，教师心中要有阳光，要让学生喜欢我们的课……吴非就像是一个即将交班的老师傅，手把手地在教徒弟，领着他们去思考和解决一个一个问题。他推心置腹，现身说法，告诉他们自己是怎么做的，哪些地方自己还做得不够，哪些问题还在深入思考……今天应该如何做教师，吴非以自己30年的经历作了回答。因为真实、坦诚，本书格外打动人。作者在书中提出的诸多观点，引起一线教师的广泛认同：“优秀的教师应当是一盏不灭的灯，教师的进德修业应当一直到教育生命终止”；“我们日常工作中所做的一切，不过是遵守常识。”读者纷纷撰写读后感、在网络上发帖交流，各种教育报刊大量刊发这本书的书评、书摘。本书于2010年6月出版，五年中印刷21次，销售15万册。1000余所中小学选为培训教材。山东临邑等地教育部门组织全体教师共读本书。各地教师反响热烈：“读吴非老师的文字，真正懂得：教龄、资历、经验，未必就意味着是个成熟、理性的教师！”“我们很多青年同事翻开书后，爱不能释，往往连夜读完全书，眼里和心里都热热的”；“我真的愿意，所有的中小学教师们都来读一读这本书，再来重新温习很多被大家渐已忘却的常识，并极力捍卫这些常识”。本书被评为中国教育报“2010年影响教师的100本书”之最佳图书奖，中国大学出版社第二届优秀畅销书奖一等奖等。入选 教育部“全国中小学图书馆（室）推荐书目”等。

题名取自盘面标签

作者：  姚峰作曲

出版社：中国唱片深圳公司,2012

简介：《姚峰声乐作品选:迎风飘扬的旗》共收录186首歌曲，其中两张为合唱歌曲，一张为重唱、对唱歌曲，六张为独唱歌曲；另有两张由中国新生代实力派歌手姚贝娜演唱，两张由姚峰本人亲自演唱；此外，还有两张伴奏碟供爱好者使用收藏。业内人士评价，姚峰是“一个有着巨大音乐体积的人”，该套声乐作品选刷新了国内一次性收录个人作品专辑的纪录。 第一辑：合唱歌曲（一） 01 迎风飘扬的旗 （混声合唱） 02 欢乐的社区欢乐的家 （合唱） 03 又见西柏坡 （混声合唱） 04 心里头有灯不怕黑 （男声合唱） 05 走进春天 （女声合唱） 06 我们永远跟着你 （齐唱合唱） 07 送君一朵五月花 （合唱） 08 我们的青春最漂亮 （合唱） 09 芳草 （女声合唱） 10 啊！盐田港 （合唱） 11 爱是太阳，爱是核力量 （齐唱合唱） 12 请到我们南山来 （女声小组唱） 13 问候春天 （群唱） 14 相约深圳，相约未来 （合唱） 15 公民道德歌 （齐唱） 16 祖国，深圳对你说 （女声领唱、合唱） 第二辑：合唱歌曲（二） 01 龙行天下 （混声合唱） 02 花开花满天 （少女组合） 03 我们要做这样的人 （男声领唱、合唱） 04 歌声满天 （童声合唱） 05 走进大讲堂——献给深圳市民文化大讲堂（合唱） 06 深圳，为你干杯 （混声合唱） 07 激情如海 （童声合唱） 08 青春的太阳 （群唱） 09 我们的福田 （领唱合唱） 10 我有一个梦想 （童声合唱） 11 三有一好歌 （齐唱合唱） 12 我的创意，我的梦想 （童声合唱） 13 祖训歌 （男声齐唱） 14 一起成长 （童声合唱） 15 我们曾经年轻 （领唱合唱） 16 迎风飘扬的旗（男声合唱） 第三辑：齐唱、对唱歌曲 01 海洋儿女爱海洋 （常安、宋雪莱 演唱）） 02 孩子，来生我们还要一起走——为汶川地震中遇难的孩子而作 （朱晓玲、李嘉雯 演唱）） 03 告慰 （朱晓玲、李嘉雯 演唱）） 04 来吧，我的足球朋友 （刘小幻、刘罡 演唱）） 05 黑土地牵着咱农民的心 （周灵燕、姚峰 演唱）） 06 明天是个星期天 （汪金媛、姚峰 演唱）） 07 第三条河流 （袁开荣、左鸿斌、吴非、杨洪波 演唱）） 08 忠诚 （张凯、乔海涛、张云鹏 演唱） 09 爱在盐田 （杨岩、任雯文 演唱） 10 草原的风 （王丹萍、姚峰 演唱） 11 多彩的时光 （雷湘、姚峰 演唱） 12 一世缘 （赵久峰、关芯 演唱） 13 乡情 （邓偌燃、黄晓蕊 演唱） 14 英雄 （谭明、朱晓玲 演唱） 15 盛世中华 （谭明、刘小幻 演唱） 16 我们是早晨的太阳 （姚贝娜、张海庆 演唱） 第四辑：独唱歌曲（一） 01 又见西柏坡 （戴玉强 演唱） 02 思故乡 （余凤兰、姚峰 演唱） 03 和谐广东 （宋祖英 演唱） 04 秋日的阳光 （程志 演唱） 05 远山的思念 （黄晓蕊 演唱） 06 啊，星海——献给人民音乐家冼星海 （丁毅 演唱） 07 莲花山之恋 （雷佳 演唱） 08 梦中的小河 （杨乐 演唱） 09 因为有你 （汪正正 演唱） 10 生命如花 （黄晓蕊 演唱） 11 练为战 （王大军 演唱） 12 老东门 （杨乐 演唱） 13 天使的翅膀 （徐霞 演唱） 14 祖国，深圳对你说 （朱晓玲 演唱） 15 桃花魂 （廖昌永 演唱） 第五辑：独唱歌曲（二） 01 独弦琴恋歌 （雷佳 演唱） 02 知己 （廖昌永 演唱） 03 爱，伴我飞翔 （黄晓蕊 演唱） 04 春天的使者 （汤灿 演唱） 05 走进光明 （廖昌永 演唱） 06 情系东江 （余凤兰 演唱） 07 我的长江黄河 （晏瑛 演唱） 08 你让我们想了又想——为苍生大医郭春园而作 （刘罡 演唱） 09 金水湾情歌 （黄晓蕊 演唱） 10 那一年春天我见到你 （黄晓蕊 演唱） 11 真情他乡是我乡 （刘罡 演唱） 12 中国的年 （隋宁 演唱） 13 飞歌大亚湾 （刘咏莉 演唱） 14 你的脚步 （王丽达 演唱） 15 一百年 （杨洪基 演唱） 第六辑：独唱歌曲（三） 01 中国真功夫 （戴玉强 演唱） 02 啊，星海——献给人民音乐家冼星海 （王霞 演唱） 03 爱心飞扬 （常安 演唱） 04 共产党员 （王大军 演唱） 05 爱恋深深 （刘玮 演唱） 06 浮生如梦知情深 （徐千雅 演唱） 07 老村长 （哈辉 演唱） 08 你，就是一个士兵 （雷湘 演唱） 09 你是个好人 （黄晓蕊 演唱） 10 亲爱的宝贝 （杨乐 演唱） 11 梦中的小河 （祖海 演唱） 12 我不要你倒下 （叶凡 演唱） 13 红红的五月花 （黄晓蕊 演唱） 14 我问那月亮 （陈思思 演唱） 15 我生在一九七八 （刘罡 演唱） 第七辑：独唱歌曲（四） 01 嫦娥 （雷佳 演唱） 02 军人的背影 （肖江 演唱） 03 故乡的年 （李信敏 演唱） 04 爱的太阳 （李信敏 演唱） 05 兰亭赋 （孙健 演唱） 06 歌声点燃生命烈火 （欧海鸥 演唱） 07 留存 （高蕾 演唱） 08 海风吹过来 （袁开荣 演唱） 09 你好，总理 （余凤兰 演唱） 10 花开心也开 （朱晓玲 演唱） 11 东方明珠海南岛 （曹时娟 演唱） 12 千万不要说感谢 （肖江 演唱） 13 真情无价 （隋宁 演唱） 14 葵涌之歌 （雷湘 演唱） 15 旗帜 （余凤兰 演唱） 第八辑：独唱歌曲（五） 01 圆圆的思念 （汤子星 演唱） 02 东江，我的母亲河 （刘咏莉 演唱） 03 康亭赋 （唐彪 演唱） 04 邻居 （杨乐 演唱） 05 罗湖春天 （黄晓蕊 演唱） 06 你是我永远的乡愁——献给普天下慈祥的父亲 （吴雨桐 演唱） 07 人民的期待 （王大军 演唱） 08 天使的翅膀 （常安 演唱） 09 创业之歌 （欧海鸥 演唱） 10 万紫千红唱宝安 （唐彪 演唱） 11 幸福的月亮 （刘罡 演唱） 12 中国大道 （田维英 演唱） 13 美在地久天长 （余凤兰 演唱） 14 邻里谣 （原琳琳 演唱） 15 青春壮歌 （谭明 演唱） 第九辑：独唱歌曲（六） 01 圆圆的思念 （廖昌永 演唱） 02 春绿南岭 （余凤兰 演唱） 03 带着你的叮嘱上路 （王莹 演唱） 04 红尘不到鼓浪屿 （霍勇 演唱） 05 红绿灯 （田维英 演唱） 06 幸福的小花 （李嘉雯 演唱） 07 大山里有一支歌 （李信敏 演唱） 08 我的民情日记 （唐彪 演唱） 09 走向珠穆朗玛 （常安 演唱） 10 让我们也拥抱世界 （陈秋莲 演唱） 11 中国老家 （梁召金 演唱） 12 生命之爱 （常安 演唱） 13 一湖海水 （王莉 演唱） 14 兄弟民族 （常思思 演唱） 15 中国正是一个大时代 （吕继宏 演唱） 第十辑：姚贝娜演唱专辑（一） 01 原来我这么爱你 （姚贝娜 演唱） 02 香蜜湖之恋 （姚贝娜 演唱） 03 家有爹娘 （姚贝娜 演唱） 04 南国花儿艳 （姚贝娜 演唱） 05 了了歌 （姚贝娜 演唱） 06 青春闪光 （姚贝娜 演唱） 07 让世界没有尘埃 （姚贝娜 演唱） 08 水在天地间 （姚贝娜 演唱） 09 血流动，爱永远 （姚贝娜 演唱） 10 南海边有一个美丽的地方 （姚贝娜 演唱） 11 文博会友 （姚贝娜 演唱） 12 有这样一些人 （姚贝娜 演唱） 13 中国英雄 （姚贝娜 演唱） 第十一辑：姚贝娜演唱专辑（二） 01 一路有你 （姚贝娜 演唱） 02 海风吹 （姚贝娜 演唱） 03 邻里谣 （姚贝娜 演唱） 04 琴声如诉 （姚贝娜 演唱） 05 我是一朵小浪花 （姚贝娜 演唱） 06 走进大讲堂——献给深圳市民文化大讲堂 （姚贝娜 演唱） 07 海的心曲 （姚贝娜 演唱） 08 和风欢歌 （姚贝娜 演唱） 09 红山为证 （姚贝娜 演唱） 10. 你就是我 （姚贝娜 演唱） 11 三峡的孩子 （姚贝娜 演唱） 12 当一张报纸飘落在眼前 （姚贝娜 演唱） 13 我是一棵簕杜鹃 （姚贝娜 演唱） 第十二辑：姚峰演唱专辑（一） 01 中国真功夫 （姚峰 演唱） 02 月光下的红树林 （姚峰 演唱） 03 马杆子之歌 （姚峰 演唱） 04 康亭赋 （姚峰 演唱） 05 一百年 （姚峰 演唱） 06 大街小巷里走来你我他 （姚峰 演唱） 07 海风吹过来 （姚峰 演唱） 08 莲花山之恋 （姚峰 演唱） 09 秋日的阳光 （姚峰 演唱） 10 你好，总理 （姚峰 演唱） 11 又见西柏坡 （姚峰 演唱） 第十三辑：姚峰演唱专辑（二） 01 我的草原，我的阿妈 （姚峰 演唱） 02 一湖海水 （姚峰 演唱） 03 中国老家 （姚峰 演唱） 04 东方明珠海南岛 （姚峰 演唱） 05 思故乡 （姚峰 演唱） 06 客家妹 （姚峰 演唱） 07 中国的年 （姚峰 演唱） 08 乡情 （姚峰 演唱） 09 老村长 （姚峰 演唱） 10 大山里有一支歌 （姚峰 演唱） 11 你是我永远的乡愁——献给普天下慈祥的父亲 （姚峰 演唱） 第十四辑：歌曲原版伴奏（一） 01 迎风飘扬的旗 （唐跃生 词 姚峰 曲） 02 圆圆的思念 （陈貌 词 姚峰 曲） 03 独弦琴恋歌 （唐跃生 词 姚峰 曲） 04 海风吹 （唐跃生 词 姚峰 曲） 05 家有爹娘 （田地 词 姚峰 曲） 06 客家妹 （胡晓曼 词 姚峰 曲） 07 莲花山之恋 （唐跃生 词 姚峰 曲） 08 邻里谣 （侯建潮 词 姚峰 曲） 09 南国花儿艳 （房千 词 姚峰 曲） 10 水在天地间 （唐跃生 词 姚峰 曲） 11 思故乡 （熊永 词 姚峰 曲） 12 月光下的红树林 （胡晓曼 词 姚峰 曲） 13 红尘不到鼓浪屿 （毛翰 词 姚峰 曲） 14 我生在一九七八 （陈亚凯 词 姚峰 曲） 15 中国真功夫 （周石星 田地 词 姚峰 曲） 16 原来我这么爱你 （熊红 词 姚峰 曲） 17 又见西柏坡 （田地 词 姚峰 张全复 曲） 第十五辑：歌曲原版伴奏（二） 01 我的草原，我的阿妈 （胡晓曼 词 姚峰 曲） 02 桃花魂 （房千 词 姚峰 曲） 03 天使的翅膀 （唐跃生 词 姚峰 曲） 04 我是一棵簕杜鹃 李旦明 词 姚峰 曲） 05 相约深圳，相约未来 （慕容子敬 慕容蓉 词 姚峰 曲） 06 香蜜湖之恋 （唐跃生 词 姚峰 曲） 07 心里头有灯不怕黑 （王宏 词 姚峰 曲） 08 一百年 （戴有斌 词 姚峰 曲） 09 一路有你 （唐跃生 词 姚峰 曲） 10 一世缘 （谷雪儿 词 姚峰 曲） 11 真情他乡是我乡 （戴有斌 词 姚峰 曲） 12 走进大讲堂——献给深圳市民文化大讲堂 （蒋开儒 词 姚峰 曲） 15 欢乐的社区欢乐的家 （彭庆元 词 姚峰 曲） 16 梦中的小河 （田地 词 姚峰 曲） 17 你是我永远的乡愁——献给普天下慈祥的父亲 （秦锦屏 词 姚峰 曲）

不跪着教书

作者：  吴非　著

出版社：中国人民大学出版社 2015-6-1

简介：　　本书是杂文家、特级教师吴非老师的教育随笔集。怀着对历史与现实的忧思，作者在书中梳理教育观念、探讨教育难点，针砭教育时弊，体现了思想者的深刻、教育者的魅力。　　《不跪着教书》初版由华东师大出版社2004年出版，广受读者好评。十年来，已销售20余万册，“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”，成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。无数教师受到此书鼓舞，燃起教学的勇气。本书曾入选文化部“知识工程推荐书目”、“全国中小学图书馆（室）推荐书目”等。　　本次新版，由源创图书策划，纳入“吴非作品集”，改由中国人民大学出版社出版。新版订正个别字句，作者并撰写了“再版前言”。　　为满足读者阅读、珍藏的不同需要，新版同时推出平装本和精装本。由著名设计师、“世界最美的书”设计者曹琦操刀设计。平装清新雅致，适合阅读、圈画；精装庄重典雅，珍藏、赠人两相宜。

2005中国年度杂文

作者：  刘成信，王芳，李君主编;《杂文选刊》选编

出版社：漓江出版社,2006

简介：　　大学毕业生徐本禹的事迹深深感动了国人，但现实社会的巨大反差使这种感动在瞬间殒灭（田奇庄《价值几何？》）。当侮辱断他最后一根理性的神经，打工仔阿星以他卑微的生命对社会敲响了警钟（顾昀《一个人的毁灭与一个国家的崛起之路》）。高校超大规模扩建校园，建造豪华大楼，好大喜功（汤吉夫《大学之疑》）。矿难等非正常死亡事故越来越多越来越大，某些把人命“数字化”的地方官员，连起码的人性都没有（杨学武《死亡麻木症》）。一个水塘，为什么会化脓？一条江，为什么会死亡？21世纪某些地方的经济“崛起”，又以什么样的代价在进行交换呢（龙应台《父亲的家乡》）。日本正在积极谋求成为联合国安理会常任理事国，却得不到曾遭受其侵略的亚洲邻国的信任（谷长春《正视历史才能取信于世界》）…… 　　先编者尽可能遴选了2005年出现在报、刊、书网上的上乘杂文，力图显现杂文在本年度的创作风貌，为读者提供较为丰富的阅读文本。 　　本书收入吴非、朱铁志、鄢烈山、刘洪波、狄马、徐怀谦、杨学武、王安、黄波、徐迅雷等作者132篇杂文，其中，《做人的成本》、《我们为什么要建博物馆》、《秦始皇为什么要坑儒》、《1937年的范长江》、《为什么他们的眼里没有泪水》、《画火御寒》、《安放那些女人》、《赵燕和李秀珍》等尖锐而含蓄，直言切谏，匡正时弊，这些杂文都着眼于国瘼民命，直面现实，沉深 隽永，情感凝重，震撼人心，是体现杂文庮真和风骨的力作。

24节气养生宜忌与饮食秘方

作者：  吴非，董建军主编

出版社：人民军医出版社,2012

简介：顺应四时对养生来说是非常重要的，本书作者多年来一直致力于对养生的研究。本书共分为二十四章，每章对应一个节气，阐述和解答了各个节气与人体息息相关的养生要点、养生宜忌，从节气特点、身心调适、疾病预防、民间食疗等方面进行论述。全书内容丰富，贴近生活，融知识性、趣味性、可读性于一体，适合广大读者阅读参考。

真正的陪伴：爸爸教育孩子的9个关键词、吴非、方卫平、闫学、周益民等推荐。了解童年的秘密，掌握教育关键，让孩子不再追问“爸爸去哪儿”了《中国教育报》记者倾情写就)

作者：  张贵勇 著

出版社：中央编译出版社 2014-5-1

简介：　　中国版《父与子》　　孩子的童年注定不会停留，何妨从此刻开始，放慢脚步，用心灵和智慧陪伴孩子，做孩子童年的守护者　　9个关键词，让我们看到有父亲陪伴的孩子过着怎样的生活，拥有怎样的童年，以及孩子思维、品格的独特之处　　结合自己的育儿经验，作者为孩子的成长总结出了9个关键词：阅读、运动、陪伴、榜样、游戏、情商、学习、大自然、学校教育。对孩子的教育和成长而言，这9个关键词构成了一个相对独特、完整、有机的儿童教育的观念体系，其中有些关键词，比如运动、陪伴、大自然等，显然也是今天的童年生活和成长中越来越缺乏的教育元素和资源。在这9个关键词中，包含着深刻的现代教育精神和智慧，也包含着对于当前一些儿童教育问题的关切和反思。　　其实这本书并不特殊在这9个关键词上，而是这些关键词是从作者的育儿实践中亲自得来，每个关键词背后都是大量时间与精力的付出，都有或成功或失败的经验总结，都有让人回味的生活事例。正是诞生在一个父亲和孩子之间的这样一份真挚的欢乐和爱，赋予了这些关键词以一种动人的温度，它不是一个科学的教育工作者在客观总结孩子的教育和成长规律，而是一位全情投入的父亲在向世人展示自己和孩子生命中最珍贵的一段时光和记忆，父亲如何与孩子一起建造美好生活的艰辛和欢乐。　　在孩子的心田中，父母若愿付出，一定会收获惊奇。书中的哲哲爱读书，爱运动，好交际，思维活跃，动手能力强，在家里、在学校都快快乐乐，享受着他的五彩童年。——这不是每一位父母的盼望吗？