教学技能
作者： 胡淑珍等编著
出版社：湖南师范大学出版社,2010
简介： 《教学技能》是根据国家教委师范司1992年印发的《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》和1994年印发的（高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》（试行）的基本精神编写的。
本书的编写在内容上采用纵横结合的方法。在纵向上，以对教学行为进行微观分解为主线，着重阐述其所涉及的一般原则与方法。由于教学活动的复杂性，要完整地概括出教师的全部教学技能是困难的，但是，力求在《课堂教学技能》（团结出版社1993年版）一书的基础上，进一步开发教学过程的技巧源泉，
将视野从课堂延伸到教学工作的各主要环节，侧重从应用性对策上去阐发那些对教学实质有影响的基本教学行为，包括教学设计技能、课堂教学技能、指导学生学习与活动技能、教学研究技能等。对教学行为进行分解，是对其进行训练的必要过程。在横向上，每一章在阐明教学技能原理之后，都设计了相应的技能训练项目，采用以微型教学为主体的多元化训练方法相结合的训练体系，以便师范生在职前受到严格而系统的教学技能训练。
