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护理专业初级(师)资格考试考点分析及习题精选:2010精华版
作者: 夏泉源主编;命题研究组专家委员会编
出版社:江苏科学技术出版社,2009
简介: 《全国卫生专业技术资格考试护理专业初级(师)考试考点分析及习题精选》是为了帮助广大考生应考复习而编写的考试辅导用书,严格按照最新考试大纲的考点要求编写。《护理专业初级(师)资格考试考点分析及习题精选(2010精华版)》按考试大纲对考点的四个等级(了解、熟悉、掌握和熟练掌握)要求,分别在每一考点后以★号的数目表示:★表示“了解”,★★表示“熟悉”,★★★表示“掌握”,★★★★表示“熟练掌握”,以利于复习时分清主次,有所侧重。 护理专业初级(师)资格考试分四个科目:①基础知识:考核内容为临床常见病、多发病的病因及发病机制。②相关专业知识:考核内容为临床常见病、多发病的辅助检查、治疗要点。③专业知识:考核内容为临床常见病、多发病的临床表现和护理措施。④专业实践能力:护理学基础的有关理论与操作技术。《护理专业初级(师)资格考试考点分析及习题精选(2010精华版)》按照考试大纲的规定,在考点后分别以相应的数字符号①、②、③、④表示,以帮助考生能针对性地掌握考试重点。 全书分五篇,依次为基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学,篇下按考试大纲的体例设单元和细目。为了利于考生更好地掌握考点要求和进行强化训练,以每一细目为一个编写单位,分成三部分:①考点:按照考试大纲对各考点的不同要求进行编写;②习题:完全按照护理专业初级(师)资格考试的试题题型、涵盖所有考点内容、根据考点要求精选(含历届护师资格考试试题)相应的习题;③答案:提供习题的参考答案。
护理专业试题精选
作者: 夏泉源主编
出版社:江苏科学技术出版社,2008
简介: 本书以国家、卫生部规划的教学大纲和教材为依据,包含了基础护理理论和技术、临床及专科护理技术以及心理学基础等相关社会人文学科内容。
国家护士执业资格考试护理专业初级(士)资格考试考试指导及习题精选
出版社:江苏科学技术出版社,2008,2009重印)
简介:地毯式轰炸,押题率超80%! 500余道考题,cd-rom光盘。 考点全覆盖,全真电子考试系统,体验考场实战环境。 有效提高考试通过率。 权威:30余位具有多年考试命题与培训经验的临床护理专家联手倾情打造。 高效:依据新考纲特点有针对性编制专项练习,针对考生弱点、盲点有的放矢,节省大量时间。 实用:配备模拟考卷光盘,供考生复习中自我测试,实地体验考场气氛,增强自信。 最新考纲:针对调整后的新考纲重点,有的放矢。 最新考核要求:考核目标侧重于“基本知识”和“基本技能”。“x型题”不再做要求。
护理专业试题精选[电子资源.图书]
作者: 殷冬生,夏泉源主编
出版社:江苏科学技术出版社,1990.10
简介:
内科学
出版社:江苏科学技术出版社,1997
社区常见疾病护理
出版社:东南大学出版社,2004
简介: 《社区常见疾病护理》主要介绍:社区基本护理技术,常见呼吸系统、消化系统、心血管系统、泌尿系统、内分泌与代谢系统疾病及急性脑血管疾病、传染病、妇科疾病、外科疾病、和科疾病、眼耳鼻咽喉科疾病、皮肤及性传播疾病、精神疾病的护理,社区老年护理,社区紧急救护,临终关怀护理等。《社区护士岗位培训系列教材:社区常见疾病护理》内容丰富、实用性强,除可作为社区护士岗位培训的教材外,还可供各科护理人员参考。
临床护理——中等职业教育卫生部规划教材
作者: 夏泉源 主编
出版社:人民卫生出版社 2006-5-1
简介:《临床护理》是根据教育部“关于全面推进素质教育深化中等职业学校教学计划的原则意见”的精神,以培养面向21世纪高素质劳动者和中初级护理专门人才为目标,按照教育部提出的中等职业教育规划教材的要求和2001年卫生部颁发的中等职业学校医药卫生类护理专业教学计划、教学大纲组织编写的。主要供全国中等卫生学校三年制护理专业和助产专业用。 本教材是护理专业课程的综合化教材,其内容涵盖中初级护理专门人才必需的临床各科护理专门知识,为了反映护理发展的现状和趋势,适应我国目前临床工作和中职护理教学的实际情况,避免不必要的重复和交叉,以模块形式编写到有学科而不恪守学科。本书共分为三篇,包括绪论、护理评估基础、内外科护理。常见病病人的身心护理的内容,采用简、详2种框架,按护理程序编写,体现“以人的健康为中心”的现代护理理念和整体护理的科学内涵。编写教材时,对大纲做了必要的调整,内容坚持“三基”、“五性”,融传授知识、培养能力、提高素质为一体,体现理论与实践相结合的原则。
内科护理学
出版社:人民卫生出版社,2004
简介: 《内科护理学》从培养面向2l世纪高素质劳动者和高级护理技术专门人才这一目标出发,全面贯彻第三次全国教育工作会议和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,按照高等职业技术教育五年一贯制护理专业《内科护理学》教学大纲和卫生部规划教材的编写要求组织编写。本教材供全国高等职业技术教育五年一贯制护理专业用。 为了使全套教材达到整体优化的目的,在研讨教学大纲的过程中,与临床其他各科护理学进行了协调,将原发性支气管肺癌、胃癌、原发性肝癌等病人的护理归人外科护理学教材,急性肾小球肾炎病人的护理归人儿科护理学教材,机械通气病人的护理及理化因素所致疾病病人的护理归人急重症护理学教材,避免了教学内容出现不必要的重复、交叉或脱漏。全书共分十章,依此为绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液及造血系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理。内容分讲授和选学或自学教学大纲中以★号表示)两个模块,以适应我国各地区常见病、多发病的差异性和学生接受能力的差别性,并有利于培养学生的自学能力。书末附有教材中出现的常用护理诊断介绍,常见传染病成人)的潜伏期、隔离期和观察期,以及《内科护理学》教学大纲。 教材以专业培养目标为导向,以职业技能培养为根本,以适应社会需要为目标,以突出应用性、实践性为原则,按护理程序编写。各系统疾病病人的护理章中,对每章第一节的常见症状、体征的护理和其后各节常见疾病病人的护理,均采用概要、护理评估、护理诊断及合作性问题、护理目标、护理措施、护理评价、健康指导这一体例,以利于强化整体护理的思维方法和工作方法。教材内容坚持“三基”、“五性”,坚持理论与实践相结合,突出护理专业职业教育教材的个性特征,既反映当代护理理论和护理技术的发展方向,又立足于培养目标,加强针对性和应用性,以应用为主旨和特征把握教学内容的深广度,对病人的身心护理详细阐述,并在护理评估项下列出评估重点,在护理诊断项下列出诊断依据,在护理措施中阐述有关的理论依据;书末所附的护理诊断介绍,按护理诊断在本教材中出现的先后顺序依次进行详细的阐述(包括定义、诊断依据、相关因素),以利学生确立“以人的健康为中心”的护理理念和理解整体护理的科学内涵,培养学生成为具有熟练职业技能和高尚职业道德、职业行为习惯的高素质劳动者。
题名取自盘面标签
出版社:凤凰出版传媒集团:江苏电子音像出版社:江苏科学技术出版社,2008
出版社:江苏科学技术出版社,1999,2003重印)
诊断学基础
出版社:江苏科学技术出版社,1993
工厂医生手册[电子资源.图书]
作者: 陆伟杰,夏泉源主编
出版社:江苏科学技术出版社,1990.1
作者: 殷冬生,夏泉源主编
出版社:江苏科学技术出版社,2003,2004重印)
简介: 第3版《试题精选》的基本试题,系根据2001年卫生部教材办组织编写的《护理概论》、《护理技术》、《心理学基础》、《临床护理》等四本规划教材的内容编制,同时参照高职护理专业上述相关课程的教学要求,增编了与高职护理专业相适应的试题。试题内容注意贯彻以人的健康为中心的理念和以护理程序为核心的整体护理模式;既有利于学生理解并掌握专业知识和技能,又侧重于实践和运用;既突出护理教学内容的重点、难点,又保证知识覆盖面达教材内容的90%以上;同时还全面体现了卫生部国家医学考试中心颁发的护士执业资格考试大纲的要求。 第3版《试题精选》的主要读者为护理专业的师生和参加全国护士执业资格考试的护理人员;可用于在职护理人员的自学提高和参加护士职称考试;还可作为护理专业大专层次自学考试学员的参考用书。
江苏科学技术出版社,2009
江苏科学技术出版社,2008
江苏科学技术出版社,2008,2009重印)
江苏科学技术出版社,1990.10
江苏科学技术出版社,1997
东南大学出版社,2004
人民卫生出版社 2006-5-1
人民卫生出版社,2004
凤凰出版传媒集团:江苏电子音像出版社:江苏科学技术出版社,2008
江苏科学技术出版社,1999,2003重印)
江苏科学技术出版社,1993
江苏科学技术出版社,1990.1
江苏科学技术出版社,2003,2004重印)