Teacher’s autonomy and it’s internal mechanism

作者：  姜勇，洪秀敏，庞丽娟著

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介： 《教师自主发展及其内在机制》一书旨在对我们近年来相关研究的深入思考、分析和全面概括国内外教师研究新成果的基础上，聚焦教师的自主发展及其内在促进机制，提出以自主性作为核心本质的新教师发展观，阐明教师发展的自主性、内在性、过程性、实践性和可持续性等本质特征，揭示和突出新的教师角色观、知识观、交往理论等有效促进教师自主发展的内在机制，以及个人理论、实践智慧、自主发展、自我效能感和反思等在教师发展中具有重要而核心意义的内在品质，同时又是促进教师自主发展的内在机制。