C语言程序设计:基础版

作者：  谭浩强主编;崔武子等编著

出版社：华夏出版社,2005

简介：C语言程序设计昌高等院校普遍开设的一门课程，该课程也是软件工作者必须掌握的一个工具。但由于C语言功能多，使用灵活，初学者普遍感到难以掌握。根据这一概况，作者在充分分析本课程特点和学生认知规律的基础上，经过几年多种教学方式的尝度后整理出本书。 本书为五年制高职高专教材，也可作做自学者的指导书。主要对象是C语言零起点读者，如果读者已掌握了计算机的初步知识，将会更容易地学习使用本书。 本书特点： 1 讲授内容少而精；2 例题知识点明确；3 强调实践中学习；4 逐步并适时地介绍调试方法；5 增设了环环相扣、贯穿整体内容的综合实例；6 提供独特的索引；7 提供电子教案。

C程序设计辅导与实训[电子资源.图书]

作者：  崔武子等编著

出版社：清华大学出版社,2004

简介：　　 本书是与本套教材中《C程序设计教程》配套编写的辅导与实训教材。学生使用《C程序设计教程》学习C程序设计课程的相关内容后，可通过本书强化、融会贯通所学知识，进一步巩固和提高编写程序的能力，并体验开发具有一定规模的应用程序的过程，提高动手能力、技术应用能力，达到理论与实践互相渗透、有机结合的目的。 　　 全书分两篇：第1篇为C程序设计辅导，第2篇为C程序设计实训。第1篇中的内容与《C程序设计教程》一一对应，提供了大量更贴近实际的、生动有趣的例子和训练题，起到实训前热身的作用。包括各章例子的详细解析、易错问题以及训练题的参考答案，而且凡涉及算法的例子，均增设了编程点拨。第2篇的内容顺序兼顾了各校安排实训时期不同的因素，可供各校根据具体情况灵活地分阶段或集中进行实训。该篇包括3个部分：实例解析、实例设计向导、实训题目与要求。实例解析部分用一个典型实例详细介绍实训如何开展，实例设计向导部分给出若干独立题目的设计框架，而实训题目与要求部分提供独立的和贯穿整个实训过程的若干实训题目和详细的要求，这些题目可由一人或多人协作完成。 　　 本书既是《C程序设计教程》的最佳教学辅助资料，也可作为同类教材的辅助教材。 　　

界面设计与Visual Basic

作者：  崔武子等编著

出版社：清华大学出版社,2004

简介：　　 [font color="#ff6600"]本书特点 　　 1．每章内容分成基础部分和提高部分。将必须掌握的内容放在基础部分中；将具有扩展性的、提高性的、专业性的内容安排在提高部分中。 　　 2．将所有教学内容组织成例题，并精心编写相应的例题，使学生在学习有趣的例题中，学习语法、了解对象的使用方法。 　　 3．为涉及算法的例题增设编程点拨。 　　 4．通过具体的例题，分阶段介绍调试方法。 　　 5．每章最后增设综合实例，该实例包括本章的大部分知识点，实用性也较强。 　　 6．提供单号习题的答案，以方便学生自测和教师布置作业。 　　 7．为配合教学，将配备出版教学光盘。该光盘包括电子教案、全书所有例子的代码以及习题中编程题的可执行文件。[/font] 　　 本书是以visual basic程序设计零起点读者作为主要对象的程序设计教程。 全书用例题组织所有的教学内容，整体内容编排独特、组织形式新颖：(1)将每章内容及习题均分成必须掌握的基础部分和具有扩展性的提高部分，若学时不足时，跳过提高部分，不影响后续内容的学习；(2)针对学生"设计界面容易，编写程序代码难"的情况，书中凡涉及算法的例题，在给出完整程序之前，都增设了"编程点拨"；(3)在每章最后均提供综合实例，该例题包括本章的大部分知识点，实用性也较强；(4)通过具体例题分阶段介绍了调试程序的方法，以使读者及时体会不同阶段程序的调试过程；(5)本书习题形式新颖多样、由浅入深，而且提供单号习题的答案，方便学生自测和教师布置作业；(6)本书还配备了内容生动的电子教案。 本书是高等院校visual basic程序设计课程的教材，也可作为自学者的指导书。

开学季，教材全场大促，满300减100，详情点击C程序设计教程 第4版 高等学校计算机基础教育教材精选

作者：  崔武子　等编著

出版社：清华大学出版社 2015-6-1

简介：　　崔武子主编的《C程序设计教程（第4版）》是以 C语言程序设计零起点的学习者为主要对象的程序设 计教程，2012年8月出版了第3版，该书是普通高等教 育“十一五”和“十二五”国家级规划教材，荣获“ 北京高等教育精品教材”称号，本次再版则在强调“ 教师方便教，学生容易学”的同时，按照C99标准规 范了所有程序。全书用例题组织所有的教学内容，并 用两套实例贯穿整个教学过程，整体内容编排独特， 组织形式新颖。全书共分9章，分别是C语言基础知识 、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构 程序设计、数组、指针、函数、结构体和其他构造类 型以及文件。　　本书配备了动画丰富、内容生动的电子教案，所 有程序的运行环境均为Visual C++6.0（但在1.6.4 节中补充介绍了Visual C++2010环境）。　　本书是高等院校C语言程序设计课程的教材，也 可作为C语言自学者的参考书。

C程序设计试题精选

作者：  崔武子等编著

出版社：清华大学出版社,2005

简介：　　本书是将常用的几种程序设计语言的全国计算机统一试题综合比较后，选用其中最为关注的内容，对“c语言程序设计试题”进行组织编写的。全书共分10章，每章的标题和内容均与崔武子主编的《c程序设计教程》（清华大学出版社出版）相对应。全书的内容、难度和形式与最近几年的全国计算机等级考试（二级）相类似。 　　 书中共有1000道题，包括3类：选择题、填空题和上机题，其中选择题和填空题各425道，上机题150道。选择题是按等级考试“四选一”的标准形式写出。每道填空题则根据等级考试要求最多含有3个需填写的空。上机题有3种类型：改错题、补充完整题和编程题。为便于读者自测，本书提供了所有题目的参考答案。 　　 本书突出了c程序设计课程的重点、难点，而且包括二级等级考试的所有知识点，因此本书可作为学习此课程的参考书，也可作为全国二级等级考试的得力复习资料和其他计算机统一考试的补充资料。 　　 　　 本书特色： 　　 ·兼顾c程序设计教学和计算机等级考试的需要，突出c语言程序设计课程的重点、难点，包括等级考试(c语言程序设计)的所有知识点。 ·精心设计1000道热点习题，并给出了参考答案。题型分为选择题、填空题和上机题，上机题包括改错题、补充完整题和编程题。 ·各章顺序与《c程序设计教程》 (本社出版)相对应。

编著者还有：齐华山、付钪、鞠慧敏

作者：  崔武子[等]编著

出版社：清华大学出版社,2009

简介：　　《高等学校计算机基础教育教材精选：C程序设计试题精选（第2版）》是将常用的几种程序设计语言的全国计算机统一试题综合比较后，选用其中最为关注的内容，对“C语言程序设计试题”进行组织编写的。全书共分10章，每章的标题和内容均与崔武子主编的《C程序设计教程（第2版）》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材、北京市精品教材，清华大学出版社出版）相对应。全书的内容、难度和形式与全国计算机等级考试（二级）相类似。 　　书中共有800道题，包括选择题、填空题和上机题，其中选择题329道，填空题322道，上机题149道。选择题是按等级考试“四选一”的标准形式写出。每道填空题则根据等级考试要求最多含有3个需填写的空。上机题有3种类型：改错题、补充完整题和编程题。为便于读者自测，《高等学校计算机基础教育教材精选：C程序设计试题精选（第2版）》提供了所有题目的参考答案。 　　《高等学校计算机基础教育教材精选：C程序设计试题精选（第2版）》突出了C语言程序设计课程的重点、难点，而且包括二级等级考试的所有知识点，因此《高等学校计算机基础教育教材精选：C程序设计试题精选（第2版）》可作为学习此课程的参考书，也可作为全国二级等级考试的复习资料和其他计算机统一考试的补充资料。