Intensive reading.2

作者：  康成翠[等]主编

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：《超越概念高等院校英语专业系列教材?精读(第2册)》超越权威：凝聚高校英语专业教学指导委员会主任何其莘教授数十年教学、科研及教材编写经验，是何其莘教授的又一次自我超越。 超越国界：汇集众多中美名家的经验与智慧，吸收国际先进理念，旨在提升本土教学水平。 超越传统：打破以功能训练为主的传统教材编写模式，充分考虑当前教学实践，创新教学方法和手段，突出文化特征，培养学生人文素质和文化意识。

Teacher’s manual for intensive reading.2

作者：  康成翠[等]主编.2

出版社：中国人民大学出版社,2011

简介：　　本书为“超越概念——高等院校英语专业系列教材”之《精读》教材，全套共4册，每册含16个单元，供大学本科一至二年级及水平相当的学习者使用。 　　 1．课文素材以美国原版教材为主，报纸、杂志及网络文章为辅。选材在突出时代感的同时兼顾经典语篇的分析与欣赏； 　　 2．课文内容重点介绍以美国为代表的英语国家的文化内涵与价值，关注当今人类面临的各种挑战与热点，使学习者在提高英语语言知识与技能的同时，开阔视野，增强独立思考与分析批判的能力，形成理性思维的习惯； 　　 3．课文编排架构照顾选文作者的代表性与写作风格的多样性，注重题材与体裁的合理搭配。

Intensive reading.3

作者：  康成翠[等]主编

出版社：中国人民大学出版社,2010

简介：　　培养高校英语专业学生的文化素养要有合适的教材：不是那种仅仅文字漂亮却没有太多文化内涵的传统教材，而是具有时代特征，选自政治，经济、社会真实交往，含有丰富文化内涵的读本，同时兼有能够启发学生思考和分析的活泼、互动的教学方法以及配套的课外实践活动。这就是中国人民大学出版社推出“超越概念”这套英语专业系列教材的宗旨。 　　 “超越概念”是一套完整的高校英语专业本科系列教材，涵盖了2000年教育部颁布执行的《高等学校英语专业英语教学大纲》中规定的“英语技能”和“英语知识”两大课程板块中的所有课程，由一批长期从事国内高校英语专业本科教学的中国教师和一批美国学者(均为20世纪80年代赴美留学，而后在美国大学获得博士学位和终身教职的华裔教授)合作编写而成。