公共文化服务创新案例

作者：  彭泽明

出版社：北京师范大学出版社 2018年12月

简介：
本教材坚持创新发展理念，以应用能力的培养为主旨，构建课程体系和教学内容体系；以“背景透视、案例描述、案例分析、结语、思考题”为主要逻辑线索，“以学得会、用得上、有实效”为检验目标，培养基层文化工作者分析、研究、解决实际问题的能力。本教材重点围绕加快构建现代公共文化服务体系的重点内容及其发展的重点难点，进行教材的框架构设。全书除“绪论”及“后记”外，共设五章15类案例。即：*章：公共文化服务均衡发展，下列“统筹城乡公共文化设施布局、加强农村文化建设、公共文化流动服务、总分馆制建设、特殊群体公共文化服务”5类案例；第二章：公共文化服务发展动力，下列“公共文化培育和促进文化消费、社会力量参与公共文化服务、文化志愿服务”3类案例；第三章：公共文化产品和服务供给，下列“公共文化‘菜单式’服务、公共文化服务品牌建设”2类案例；第四章：公共文化管理体制和运行机制，下列“事业单位法人治理结构改革、公共文化管理体制和运行机制、公共文化服务评价机制”3类案例；第五章：公共文化服务保障：下列“建立健全公共文化服务财政保障机制、基层文化队伍建设”2类案例。每类案例，根据其情况，下列若干具体案例。本教材拟收录的具体案例是近年来各地在实践中创新探索的成功案例，拟收录具体案例共56个。

Development of public cultural service system and outlook

作者：  彭泽明著

出版社：现代教育出版社,2011

简介：本书既展现了重庆公共文化服务体系建设的整体发展，又凸显了事业推进的重点和着力打造的亮点，比较清楚地告诉了人们“十二五”期间重庆公共文化服务体系建设要做什么、怎么做、做到什么程度。因此本书成为具有决策参考、指导实践、推动制度建设价值的研究样本。

公共文化服务创新案例

作者：  彭泽明

出版社：北京师范大学出版社 2018年12月

简介：
本教材坚持创新发展理念，以应用能力的培养为主旨，构建课程体系和教学内容体系；以“背景透视、案例描述、案例分析、结语、思考题”为主要逻辑线索，“以学得会、用得上、有实效”为检验目标，培养基层文化工作者分析、研究、解决实际问题的能力。本教材重点围绕加快构建现代公共文化服务体系的重点内容及其发展的重点难点，进行教材的框架构设。全书除“绪论”及“后记”外，共设五章15类案例。即：*章：公共文化服务均衡发展，下列“统筹城乡公共文化设施布局、加强农村文化建设、公共文化流动服务、总分馆制建设、特殊群体公共文化服务”5类案例；第二章：公共文化服务发展动力，下列“公共文化培育和促进文化消费、社会力量参与公共文化服务、文化志愿服务”3类案例；第三章：公共文化产品和服务供给，下列“公共文化‘菜单式’服务、公共文化服务品牌建设”2类案例；第四章：公共文化管理体制和运行机制，下列“事业单位法人治理结构改革、公共文化管理体制和运行机制、公共文化服务评价机制”3类案例；第五章：公共文化服务保障：下列“建立健全公共文化服务财政保障机制、基层文化队伍建设”2类案例。每类案例，根据其情况，下列若干具体案例。本教材拟收录的具体案例是近年来各地在实践中创新探索的成功案例，拟收录具体案例共56个。

公共文化服务创新案例

作者：  彭泽明

出版社：北京师范大学出版社 2018年12月

简介：
本教材坚持创新发展理念，以应用能力的培养为主旨，构建课程体系和教学内容体系；以“背景透视、案例描述、案例分析、结语、思考题”为主要逻辑线索，“以学得会、用得上、有实效”为检验目标，培养基层文化工作者分析、研究、解决实际问题的能力。本教材重点围绕加快构建现代公共文化服务体系的重点内容及其发展的重点难点，进行教材的框架构设。全书除“绪论”及“后记”外，共设五章15类案例。即：*章：公共文化服务均衡发展，下列“统筹城乡公共文化设施布局、加强农村文化建设、公共文化流动服务、总分馆制建设、特殊群体公共文化服务”5类案例；第二章：公共文化服务发展动力，下列“公共文化培育和促进文化消费、社会力量参与公共文化服务、文化志愿服务”3类案例；第三章：公共文化产品和服务供给，下列“公共文化‘菜单式’服务、公共文化服务品牌建设”2类案例；第四章：公共文化管理体制和运行机制，下列“事业单位法人治理结构改革、公共文化管理体制和运行机制、公共文化服务评价机制”3类案例；第五章：公共文化服务保障：下列“建立健全公共文化服务财政保障机制、基层文化队伍建设”2类案例。每类案例，根据其情况，下列若干具体案例。本教材拟收录的具体案例是近年来各地在实践中创新探索的成功案例，拟收录具体案例共56个。

公共文化服务创新案例

作者：  彭泽明

出版社：北京师范大学出版社 2018年12月

简介：
本教材坚持创新发展理念，以应用能力的培养为主旨，构建课程体系和教学内容体系；以“背景透视、案例描述、案例分析、结语、思考题”为主要逻辑线索，“以学得会、用得上、有实效”为检验目标，培养基层文化工作者分析、研究、解决实际问题的能力。本教材重点围绕加快构建现代公共文化服务体系的重点内容及其发展的重点难点，进行教材的框架构设。全书除“绪论”及“后记”外，共设五章15类案例。即：*章：公共文化服务均衡发展，下列“统筹城乡公共文化设施布局、加强农村文化建设、公共文化流动服务、总分馆制建设、特殊群体公共文化服务”5类案例；第二章：公共文化服务发展动力，下列“公共文化培育和促进文化消费、社会力量参与公共文化服务、文化志愿服务”3类案例；第三章：公共文化产品和服务供给，下列“公共文化‘菜单式’服务、公共文化服务品牌建设”2类案例；第四章：公共文化管理体制和运行机制，下列“事业单位法人治理结构改革、公共文化管理体制和运行机制、公共文化服务评价机制”3类案例；第五章：公共文化服务保障：下列“建立健全公共文化服务财政保障机制、基层文化队伍建设”2类案例。每类案例，根据其情况，下列若干具体案例。本教材拟收录的具体案例是近年来各地在实践中创新探索的成功案例，拟收录具体案例共56个。

公共文化服务创新案例

作者：  彭泽明

出版社：北京师范大学出版社 2018年12月

简介：

公共文化服务创新案例

作者：  彭泽明、张海燕、李健

出版社：北京师范大学出版社 2018-12-01

简介：本教材坚持创新发展理念，以应用能力的培养为主旨，构建课程体系和教学内容体系；以“背景透视、案例描述、案例分析、结语、思考题”为主要逻辑线索，“以学得会、用得上、有实效”为检验目标，培养基层文化工作者分析、研究、解决实际问题的能力。本教材重点围绕加快构建现代公共文化服务体系的重点内容及其发展的重点难点，进行教材的框架构设。全书除“绪论”及“后记”外，共设五章15类案例。即：*章：公共文化服务均衡发展，下列“统筹城乡公共文化设施布局、加强农村文化建设、公共文化流动服务、总分馆制建设、特殊群体公共文化服务”5类案例；第二章：公共文化服务发展动力，下列“公共文化培育和促进文化消费、社会力量参与公共文化服务、文化志愿服务”3类案例；第三章：公共文化产品和服务供给，下列“公共文化‘菜单式’服务、公共文化服务品牌建设”2类案例；第四章：公共文化管理体制和运行机制，下列“事业单位法人治理结构改革、公共文化管理体制和运行机制、公共文化服务评价机制”3类案例；第五章：公共文化服务保障：下列“建立健全公共文化服务财政保障机制、基层文化队伍建设”2类案例。每类案例，根据其情况，下列若干具体案例。本教材拟收录的具体案例是近年来各地在实践中创新探索的成功案例，拟收录具体案例共56个。

公共文化服务创新案例

作者：  彭泽明、张海燕、李健

出版社：北京师范大学出版社 2018-12-01

简介：本教材坚持创新发展理念，以应用能力的培养为主旨，构建课程体系和教学内容体系；以“背景透视、案例描述、案例分析、结语、思考题”为主要逻辑线索，“以学得会、用得上、有实效”为检验目标，培养基层文化工作者分析、研究、解决实际问题的能力。本教材重点围绕加快构建现代公共文化服务体系的重点内容及其发展的重点难点，进行教材的框架构设。全书除“绪论”及“后记”外，共设五章15类案例。即：*章：公共文化服务均衡发展，下列“统筹城乡公共文化设施布局、加强农村文化建设、公共文化流动服务、总分馆制建设、特殊群体公共文化服务”5类案例；第二章：公共文化服务发展动力，下列“公共文化培育和促进文化消费、社会力量参与公共文化服务、文化志愿服务”3类案例；第三章：公共文化产品和服务供给，下列“公共文化‘菜单式’服务、公共文化服务品牌建设”2类案例；第四章：公共文化管理体制和运行机制，下列“事业单位法人治理结构改革、公共文化管理体制和运行机制、公共文化服务评价机制”3类案例；第五章：公共文化服务保障：下列“建立健全公共文化服务财政保障机制、基层文化队伍建设”2类案例。每类案例，根据其情况，下列若干具体案例。本教材拟收录的具体案例是近年来各地在实践中创新探索的成功案例，拟收录具体案例共56个。