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关键词：心理出版社股份有限公司,2004 ×

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两性关系与教育

作者：陈金定著

出版社：心理出版社股份有限公司,2004

简介：

Handbook of Early Childhood Intervention

作者： (美)Jack P. Shonkoff，(美)Samuel J. Meisels著;白亦方等译

出版社：心理出版社股份有限公司,2004

简介：

Foundations of Psychodrama:History, Theory, and Practice

作者： (美)Adam Blatner著;张贵杰等译

出版社：心理出版社股份有限公司,2004

简介：本書提供心理劇發展完整的歷史背景，及理論創始人Moreno對於理論發展思維脈絡詳盡的介紹。不只是告知讀者心理劇技術層面的知識而已，更把心理劇元素及應用的部分，將思維哲理來龍去脈交代清楚。作者Adam Blatner博士清晰極易於理解的表達讓讀者與者本書更容易親近學習。期待這本書的出版能夠提供國內心理劇的學習者有效的資源。

儿童的数学问题解决与思考

作者：黄幸美著

出版社：心理出版社股份有限公司,2004

简介：兒童在學校課室裡的問答討論與問題解決，是認知學習的重要活動，尤其在數學問題解決方面，兒童如何使用語言進行數學談論，以及如何展現他們的想法以完成解決問題，皆反映出他們的概念認知與思考。教學者在評量兒童的學習成果時，不單只是檢核他們的答案是否正確，更值得關注的是獲得答案的思考歷程。作者融會數年來對於兒童解決數學問題的類比推理思考研究、學校課室裡的討論學習觀察，以及小組合作解決生活數學問題等系統性的研究與發現，並整合認知發展與教學理論，對兒童解決數學問題時的問答討論行為、策略與歷程，作描述與分析，討論兒童解題思考不成熟的現象，以及可能的影響因素。欲培養兒童解決問題的能力，除了學習者個人理解與建構概念以外，能說明解題想法，與他人溝通、解釋相關的數學概念，也是一種正向助益學習的途徑，本書並提出相關的教學與研究建議，期以提供教育工作者參考。

Abnormal Psychology

作者： (美)Ronald J. Comer著;林美吟，施显烇译

出版社：心理出版社股份有限公司,2004

简介：本書系統地闡述生物學、心理學及社會文化模式，對變態行為的解釋及治療，並提供變態心理學最新的理論、研究成果及資訊，使讀者能深入了解人類異常行為的起因、症狀及治療的新趨勢。全書共分成十九章，包括變態心理學的科學探討與臨床實務、焦慮與情感問題、心身問題、精神病與認知功能問題、長年心理問題及法律、社會及心理健康專業等六大部分。本書內容極為豐富，兼顧理論與實務，作者在書中並提供許多實際的案例、具有代表性的圖表與照片、資料新穎的專欄、精神疾病的診斷標準ＤＳＭ－ＩＶ及重要詞彙。是修習變態心理學人士必備的好書，也是心理輔導相關領域實務工作人員增進專業知識的重要參考書籍。

Counseling Skills for Teachers

作者： [美]杰福瑞·科特勒(Jeffrey A. Kottler)，[美]艾伦·科特勒(Ellen Kottler)著;许维素校阅主编;孙守湉，林秀玲译

出版社：心理出版社股份有限公司,2004

简介：本書主要在介紹適合教師運用的諮商技巧，並說明其應用場境與注意事項。本書分為七章：第一章從教師實際的生活經驗，闡述教師各種多重角色裡助人功能的必要性。第二章解說助人歷程的要素，以引導教師接受與進入諮商工作。第三章扼要簡介各種心理病症，以協助教師辨識學生的特殊表現，並了解其關鍵任務。第四章呈現折衷諮商取向的各種諮商技巧，為本書的重點章節。第五章簡介歷程取向團體的精神如何融入於班級團體的經營裡。第六章說明教師如何運用諮商技巧於各種親師溝通的情境中。第七章說明教師如何善加運用各種專業人士的資源。本書特別適用於教師在職與職前訓練課程的教材選用。