历史新课程教学与教师成长
作者： 方美玲主编
出版社：中国人民大学出版社,2009
简介： 本书从对历史课程目标的理解和把握出发，通过历史教学设计、历史
教学的
策略与案例分析、历史教学评价等不同层面内容的展开，旨在提高历史新
课程
教学的有效性。与此同时，探讨了新课程下历史教师应具备的素质，其专
业素
养和历史教育素养提高的途径和方法，以及如何进行学生研究、如何进行
教师
教学反思等内容，探索中学历史教师专业发展之路。本书立足教师教育培
训，
针对中学历史教师在教学实践中面临的实际教学困难，给予其切实的帮助
，具
有很强的实践性与应用性。
