本书编写组组编
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出版社：南京师范大学出版社,2013
简介： 普通高中通用技术课程以技术实践为载体，以“提高学生技术素养，促进学生全面而富有个性的发展”为基本目标，彰显了普通高中教育的育人本体价值，履行了育人的基本职能。《南京市教研成果丛书·项目教学：高中通用技术》以这一目标为基准，力求体现新课程的理念，解惑释疑，导学助学，强调学生在实践活动中对基础知识的意义建构，注重实践能力的培养，加强了相关课外知识的拓展，丰富了学生的知识储备。
全书分三个专题。专题一，技术制作基础。本专题设计的目的是让学生在学习技术与设计之前通过三个活动的实践与体验，了解和掌握基本的金工、木工和现代加工工艺及其相关的技术语言的认识与表达，为后续的技术学习打下基础。专题二，步入设计的殿堂。本专题的设计是以《课标》对通用技术必修课的具体知识要求为主线，以9个活动项目为载体按照由浅入深、不同侧重的思路编写而成。专题三，综合设计。本专题的设计是让学生在学习技术设计的一般过程及其相关的重要技术思想和方法之后的具体实践与应用，本专题侧重在对所学技术设计知识的综合应用，用时较长。如项目一“手工工具架的设计与制作”，侧重在结构的设计；项目二“创意机关王的设计与制作”，侧重在流程、系统等相关知识的综合应用；项目三“公共场所宣传资料取放盒的设计与制作”，则侧重在控制与设计的相关知识。
