精讲精练课堂教学研究

作者：  李安学等著

出版社：青岛海洋大学出版社,2002

简介：精讲精练课堂教学，坚持“突出重点，追根究底，举一反三，融会贯通”的教学策略，着眼于社会发展和学生处身发展的需要，通过科学的研究和论证，精心筛选、优化组合教学内容，剔除教学内容中的冗赘成分和教学方法中的不科学做法，保证讲和练都有很强的针对性、科学性、艺术性和实效性，使课堂教学省时、省力、高效，最大限度地提高单位时间内的教学效益，为学生自主学习提供了广阔的时间和空间，使学生能免关注自然、了解社会、思考人生、在学习实践中增长智慧和才干，全面、健康、和谐地发展。 《精讲精练课堂教学研究》提出了一种适应素质教育要求的新的课堂教学理论，它的出版为教学理论增添了新的内容，为广大中小学校全面深化素质教育、大面积提高课堂教学质量提供了可资借鉴的一种思路，是适应中小学课程改革的一本好书。