青年演讲能力训练教程

作者：  李平收主编

出版社：知识出版社,2002

简介：　　青年女性成功训练教程： 　　 一个青年女性，怎样才能取得成功？ 　　 本书编者研究这个问题已经有好几年了，综合这几年的研究成果，我们绘出如下的答案：首先，要具备成功的心理；其次，要具备成功的形象；最后，要有成功的实践能力。 　　根据多年的研究经历与对大量成功女性的调查，我们深信，这三点乃是青年女性取得成功的关键。 　　 光说成功的心理。我们看到许许多多的成功学著作中。励志类书籍中教给青年女性许多技巧，这些技巧看上去非常有用，听起来很有道理，但是，根据我们的调查，超过95％的女性并没有从学习这些技巧中获得益处。为什么？因为使用这些技巧的人心理素质不过关。她要么不会自如地运用这些技巧，要么运用方法不对。我们发现，只有对那些心理素质强泪尊、自信的青年女性来说，这些技巧才比较有用。因此，本训练教程把解决青年女性的心理问题放在首位。 　　其次，要肩成功的形象。我们知道，有一些女性，事业上取得了成功，但大家都说她不像女人。我们认为，这一些女性，她可以称得上是一个成功的人，但不是一个成功的女人。做一个成功的女性，不但要使自己具有一个成功者的形象，更要使自己在别人眼中的形象是一个真正的女性的形象。 　　 最后，也是最关键的，是成功的实践能力。优秀的工作品质与极强的工作能力，是保证女性成功的关键。我们对青年女性在工作中的角色、心理、习惯等问题进行仔细研究，提出了一系列切合实际的原则与方法，有效提高青年女性的工作能力。 　　 　　 青年领导能力训练教程： 　　 专业才能是一个人取得事业成功的基本保证，领导能力是一个人能否取得较高成就的决定性因素之一。 　　 因为在现代社会里，除了极少数特殊情况，绝大多数事务都是由一个高效率的团队来完成的。一个人要想取得较高成就，就必须有能力领导一支高效率的团队。一个青年人，要想取得较高的成就，必须从现在起就努力地、有意识地培养自己的领导能力。 　　 本书分为三个部分，逐步训练，使青年朋友获得较强的领导能力。 　　 第一部分：领导者应该具备的几种素质。着重从基本素质入手，对青年进行训练。其中“人格魅力”是重点，是领导素质中最突出、不可或缺的一点，没有人格魅力，本领再大也当不了一个好领导。 　　 第二部分：领导者应该具有的几种能力。着重训练各种具体能力，其中“用人能力”是重点。缺乏其他几种能力，或许还可以成为一个不很优秀的领导，但缺乏用人能力，根本就不会成为领导。 　　 第三部分：向优秀的领导学习。通过典型案例的精细研究，使青年朋友明白领导能力的精髓，以利于自己在工作中有针对地训练、提高。 　　 　　 青年写作能力训练教程： 　　 本书由资深作者编写而成，融入大量写作心得，针对当前青年朋友在写作中遇到的典型问题，提出解决这些问题的有效、简单的办法，由浅入深，运用生动有趣的例子，教会你怎样写出有力量、有新意、有趣味的精彩文章。 　　 　　 青年社交能力训练教程： .　　 你想成为社交界的高手吗？ 　　 你想在社交界从容应对以使自己魅力四射吗？ 　　 你想凭借成功的社交为自己的事业拓展助一把力吗？如果你想，而你又不知道该如何实现这一切，请阅读本书。本书将会解决困扰你多年的心理难题，为你提供切实有效的社交训练，带你领略社交高手的迷人风采，帮助你实现美好的人生梦想。 　　 　　 青年论辩能力训练教程： 　　 你有遇过和人争论时，自己明明有理，但面对对手咄咄逼人的雄辩，自己有口难言的场面吗？你有碰到劝说他人，纵是到了言尽辞穷还是毫无成效的恼人情形吗？如果有的话，你是不是觉得自己不善言呢？或是其他什么原因？这本书将告诉你——都不是，至少这些不是最重要的原因。最重要的是…… 　　 　　 青年读书技巧训练教程： 　　 书中通过对基本阅读技巧，如何提高你的阅读能力，以及高级阅读技巧等的讲解，使您迅速提高阅读效率，迅速掌握书本内容的精华，获取查寻资料的手段。 本书内容丰富，通俗易懂，实用性强，是青年读者的良师益友。 　　 阅读畅销书，时尚是主因。许多人深以不读畅销书为落伍，惟恐失去社交场合的共同话题，这对一个社交活动频繁的人而言，无可厚非。阅读畅销书无疑是促进社交融洽的一个好方法。 　　 　　 青年战胜挫折能力训练教程： 　　 本书编者采访了大量正在衅的青年，了解他们面临的实际问题的核心所在，收集了他们应对挫折、战胜挫折的典型方法，也运用心理学、社会学的新的研究成果，对这些问题与方法进行整理，提出穖的理论，对青年朋友进行战胜挫折能力训练。 　　 　　 青年演讲能力训练教程： 　　 本书由一位屡屡获奖的演讲高手编写而成，集先进的理论、成功的实践为一体，一定会使为演讲深深发愁的你茅塞顿开。成功演讲者的关键是学会站着思考，本书紧紧围绕学会站着思考这个中心，提出一系列新颖实用的理论，帮助你轻松发完成演讲，帮助你写出精彩的讲稿，帮助你在演讲比赛中成功获奖。 　　 ……

英文共同题名：College English comprehensive reading course

作者：  王庆，李平总主编;管廷祥主编

出版社：高等教育出版社,2011

简介：　　《大学英语综合阅读教程》(1、2册)以教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为指导，顺应我国大学英语教学改革的发展趋势，以建构主义为理论基石，构建“以动机为先导，以兴趣为动力，以任务为基础，以自主学习为途径”的全新教学理念。编写宗旨是将外语教育与素质教育相结合、课堂教学与课外自主学习相结合、语言学习与文化知识相结合。教材寓语言于素养教育之中，把枯燥的英语阅读变成百科知识的涉猎，使英语阅读不再枯燥。拥有此套教材，学生就仿佛拥有了一个小型百科知识书架。 　　 本教材依据《大学英语课程教学要求》编写，供大学英语课程的一般要求和较高要求层次的教学使用。具有以下特点： 　　 选材符合经典性 教材所选篇目涵盖了人文学科、社会学科和自然科学的经典知识；取材现代，内容丰富，语言规范，可读性强。 　　 编排体现层次性 每单元设一个主题，含同一主题的课文两篇。正课文(texta)的练习由五部分组成：reading comprehension，vocabulary and structure，cloze，translation practice和writing；副课文(textb)的练习由两部分组成：reading comprehension和reading in depth。这种编排体现了教材的层次性，正课文侧重精读训练，副课文侧重泛读训练。 　　 方法突出自主性 教材紧扣阅读过程中的常用技巧，依据“管用、易懂、实用”的原则编排相关阅读题型，以指导学生掌握正确的阅读策略，有助于学生课外的自主学习。 　　 练习强调实用性 练习编排以提高学生的综合应用能力为目的，针对我国大学生的薄弱环节和实际需要，做到既有词汇、语法结构等语言知识的练习，也有读、写、译应用能力的练习。考虑到学生的考试需要，部分题型设计与大学英语四、六级考试题型吻合，以帮助学生熟悉考试题型。