影像的创造:北京电影学院摄影系图片摄影创作教学体系

作者：  林韬著

出版社：

简介：     北京电影学院摄影系具有中国目前最完善、最科学高效的摄影教学方法和体系。多年来，北京电影学院摄影系完善的摄影技术体系、创作方法体系以及教学体系基本是在摄影系内使用。林韬编著的《影像的创造(北京电影学院摄影系图片摄影创作教学体系)》是北京电影学院摄影系多年来第一次把自己成熟的图片摄影创作教学体系对外公开。这是其他任何摄影类图书无法比拟的。     《影像的创造(北京电影学院摄影系图片摄影创作教学体系)》主要分为14章，其中包括北京电影学院摄影系的教学体系概述、摄影基础知识、光学镜头对造型的影响、用光基础、曝光控制、构图技巧、认识色彩、抓拍和摆拍、影像的内部结构、用光绘画、色彩表现、影像的深层控制，另外书中还列举了摄影系部分学生的创作故事及教师对学生创作的指导方法。全书展现了北京电影学院摄影系在图片摄影创作方面的教学体系和成果，具有极高的实用价值和学术价值。     《影像的创造(北京电影学院摄影系图片摄影创作教学体系)》是北京电影学院摄影系本科生的专业必读著作，也是其他高校摄影专业师生摄影学习和教学的重要工具。另外，广大摄影爱好者以及希望报考北京电影学院摄影系的学生，也可以通过本书直观地了解摄影系在图片摄影创作方面的教学方式和学生创作水平。

单片机原理及应用

作者：  韩太林主编;刘红，于林韬编

出版社：水利电力出版社,2005

简介：　　 本书以通俗易懂的语言系统详尽地介绍了MCS-51单片机的结构、系统设计、调试方式及应用实例。内容包括单片机的结构、指令系统、程序设计、系统扩展和典型单片机系统等。本书有较强的系统性、实用性和先进性，内容由浅入深并配有习题。本书适用于中等职业学校计算机专业课程教学，也可以作为相关专业的培训教材。 　　

詹景凤千字文/中国法书精萃

作者：  林韬 编

出版社：浙江人民美术出版社 2003-1-1

简介：詹景凤（1532-1602），字东图，号白岳山人，又号大龙宫客等，安徽省休宁县流塘村人。詹氏家族几代好古，收藏收画和古玩甚丰，而詹景凤在四岁时就开始模仿堂史詹景宜的画，从此他一生爱好书画。1567年詹景凤乡试中举，但是其后春闱屡挫。在他一生的官吏生涯中，始选江西南丰教谕，1582年补湖北麻城教谕；1588年迁南京翰林院孔目，擢南吏部司务；1595年谪四川保宁教授；1598年升广西平乐府通判。 据《梁书·周兴嗣传》记载，当年梁武帝命周兴嗣“次韵王羲之书千字”而撰成文章；而据《法书要录·武平一〈徐氏法书记〉》记载，在周兴嗣撰成文章后，梁武帝又命殷铁石“模次羲之之迹”。从此《千字文》成为后人学习王羲之书法的一种范本。尤其是王羲之的七世孙、隋僧智永居永欣寺临写“真草《千文》好者八百余本，浙东诸寺各施一本”后，书写《千字文》似乎更成为一块考察书法家技巧的“试金石”。

祝允明归田赋/中国法书精萃

作者：  林韬 编

出版社：浙江人民美术出版社 2003-1-1

简介：祝允明（1460-1526），字希哲，亦作睎喆，苏州人，因右手生而多出一指，故自号支指生、枝指生、枝山、枝山居士、枝山道人等，人称“祝枝山”。1492年，33岁的祝允明乡试中举，但是颇有才华而且早年得志的他，在其后屡试不第，不得不于1514年55岁时就谒选而出任广东兴宁知县。后迁应天府通判，故人又称“祝京兆”。在职一年，60岁出头的祝允明因病乞归故里。因此，出生名门的祝允明，在仕途上是一个不得意的文人。其传略见诸《明史·文苑二·徐祯卿传》。 本册行草书，为天津市术博物馆藏品，凡十四开（28岁，第十一开后半页空白），每开26.5cm×28.9cm，满叶3行，共计79行。册分前后两估：前一估行书，抄录的是东汉张衡《归田赋》和仲长统《乐志论》二文，款署“枝山散客书”，凡62行432字9其中第14页第2行首字“之”为衍文）；后一段草书，所书内容为三国魏人嵇康五言诗《酒会》一首，款署“枝山”，凡17行102字。两估均无年款和作者印记，惟见删改尾钤有一“山华密”白文鉴藏印，似为明人印记。另外，册后又有晚明吴县（今江苏苏州）“袁氏六俊”的永之、补之二人之跋：“离跬径而入堂奥，善书者也；舍位置而求意匠，善观书者也。解斯已矣，若此卷者可无诮矣。喜靖乙酉（1525）仲冬望日，汝南袁观。”“书贵瘦硬不贵媚弱，险绝之内不失平正，为难焉。支（枝）山先生，法书之师也，所书左盘右蹙，真可以走蛟龙、惊神鬼者，海内称独步矣。袁兖题。”