著者还有：吴秀霞、林波、杨永革
作者： 柏昌利[等]著
出版社：西安电子科技大学出版社,2011
简介： 这本《高等学校班集体建设论纲》由柏昌利等人所著，全书共分10章，主要内容结构由三个层面构成：理论层面、多视角层面和实践层面。理论层面(由第1、第2两章构成)：从介绍群体理论入手，分析高等学校班集体的内涵、类型及特点，探讨高校班集体的目标、构成要素及功能；研究高校班集体的形成理论，分析影响班集体形成的主要因素，展望高校班集体发展的趋势，从而构建高校班集体的基础理论。多视角层面(由第3到第8共六章构成)：分别从高校班集体文化、班集体环境、班集体活动、班集体心理健康教育、班集体管理和班集体评价等六个方面窥探高校班集体建设的理论与实践问题；从多视角研究班集体建设的一般规律，从而丰富高校班集体建设理论。实践层面(由第9、第10两章构成)：应用高校班集体建设理论，从操作层面探索高校班集体建设的方法与途径。同时，采用实证研究的方法，进一步提炼总结我们在实践中取得的初步成果，从而试图构建高校班集体建设的实践范式。
