Contract Law

作者：  李永军著

出版社：法律出版社,2005

简介：本书有一定的理论深度，可供法学研究生及其他有一定法学理论素养的读者研习合同法选用。全书分为十七章，主要阐述了契约、契约制度、契约自由、契约关系、契约效力、契约的生效、定式合同、病态契约及其法律救济、契约权利与义务的移转、涉他性契约、交易基础瑕疵与合同效力、合同债权的保全、契约履行中的抗辩、违约与救济、契约法的未来等法律问题。 本书观点举要： “契约自由是合同法的灵魂和生命。” “契约自由的核心是：任何人只能被他所同意的义务所约束。” “如果一种义务不是来源于当事人之自由的意思，它就不能对当事人产生法律上的约束力，法律应对意思瑕疵进行救济。” “契约自由原则因反映了自然法的思想，故其中也应包括正义与公平之义。” “契约效力的根源在于物化意志的交换，这是契约当事人自律的根本。而法律对当事人合理之期待利益的保护，这是契约效力的他律原因。”

物权本论

作者：  王利民著

出版社：法律出版社,2005

简介： 本书分四编：物权总论、所有权论、他物权论、占有论，研究了物权本质、物权变动、所有全本质、共有权、相邻权、担保物权、占有本质、占有制度等问题。

Intellectual property law

作者：  张玉敏主编;马海生[等]撰稿

出版社：法律出版社,2005

简介：　　 　　《知识产权法》讲述了：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，高等法学教育是国家法治发展的重要依托。我国高等法学教育大众化的快速推进，引发了人们对教育质量的疑虑，进而促使法学教育工作者深刻思索如何改革教学方式、如何完善课程体系等问题。法学教育必须适应法律职业对法律人在知识、能力等方面的实际需求，而法学教育的进一步改革和发展又必须以教材建设为基础。如果说法学核心课程的确立，是对我国法学教育历史经验深刻反思的成果，是对养成法学思维方式所需基本知识体系的科学总结；那么，编撰高质量的法学核心课程配套教材，就是目前高等法学教育工作者不可推卸的责任。