英文共同题名：College English comprehensive reading course
作者： 王庆，李平总主编;管廷祥主编
出版社：高等教育出版社,2011
简介： 《大学英语综合阅读教程》(1、2册)以教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为指导，顺应我国大学英语教学改革的发展趋势，以建构主义为理论基石，构建“以动机为先导，以兴趣为动力，以任务为基础，以自主学习为途径”的全新教学理念。编写宗旨是将外语教育与素质教育相结合、课堂教学与课外自主学习相结合、语言学习与文化知识相结合。教材寓语言于素养教育之中，把枯燥的英语阅读变成百科知识的涉猎，使英语阅读不再枯燥。拥有此套教材，学生就仿佛拥有了一个小型百科知识书架。
本教材依据《大学英语课程教学要求》编写，供大学英语课程的一般要求和较高要求层次的教学使用。具有以下特点：
选材符合经典性 教材所选篇目涵盖了人文学科、社会学科和自然科学的经典知识；取材现代，内容丰富，语言规范，可读性强。
编排体现层次性 每单元设一个主题，含同一主题的课文两篇。正课文(texta)的练习由五部分组成：reading comprehension，vocabulary and structure，cloze，translation practice和writing；副课文(textb)的练习由两部分组成：reading comprehension和reading in depth。这种编排体现了教材的层次性，正课文侧重精读训练，副课文侧重泛读训练。
方法突出自主性 教材紧扣阅读过程中的常用技巧，依据“管用、易懂、实用”的原则编排相关阅读题型，以指导学生掌握正确的阅读策略，有助于学生课外的自主学习。
练习强调实用性 练习编排以提高学生的综合应用能力为目的，针对我国大学生的薄弱环节和实际需要，做到既有词汇、语法结构等语言知识的练习，也有读、写、译应用能力的练习。考虑到学生的考试需要，部分题型设计与大学英语四、六级考试题型吻合，以帮助学生熟悉考试题型。
