传习录/(明)王阳明撰

作者：  于自力，孔薇，杨骅骁注译

出版社：中州古籍出版社,2008

简介：　　《传习录》：守仁勋业气节，卓然见诸施行，而为文博大昌达，诗亦秀逸有致，不独事功可称，其文章自足传世也。 　　——《四库全书总目提要》 　　终明之世，文臣用兵制胜，未有如守仁者也。当危疑之际，神明愈定，智虑无遗，虽由天资高，其亦有得于中者欤。 　　——《明史?王守仁传》 　　读《传习录》可知王学梗概。欲知其详，宜读《王文成公全书》。因阳明以知行合一为教，要合观学问事功，方能看出其全部人格，而其事功之经过，具见集中各文，故阳明集之重要，过于朱、陆诸集。 　　——梁启超《国学入门书要目及其读法》

大学中庸译注

作者：  王文锦译注

出版社：中华书局,2008

简介：《四书》是中国儒家的著名经典，是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》的合称。其中《大学》、《中庸》原是《礼记》中的两篇，宋代以前没有独立成编。南宋理学家朱熹首次将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》汇集在一起，并为其作章句集注，成《四书章句集注》一书，对后世产生了深远的影响。明清两朝的科举以八股取士，而八股文的题目都是从《四书》、《五经》中选取，因此《四书》便成为南宋以后士子的必修书，其影响达七百年之久。 现在越来越多的人有阅读儒家经典的需求，《大学》、《中庸》作为《四书》中的两部，当然在率先阅读的范围之内。本书以王文锦先生的《礼记译解》为基础，精选了包括《大学》、《中庸》在内的十四篇文章，重新编排，采用横排简体，使广大读者在《大学》、《中庸》之外，还可以了解一些古代的礼乐制度和儒家的基本思想。

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简介：守仁勋业气节，卓然见诸施行，而为文博大昌达，诗亦秀逸有致，不独事功可称，其文章自足传世也。 ——《四库全书总目提要》 终明之世，文臣用兵制胜，未有如守仁者也。当危疑之际，神明愈定，智虑无遗，虽由天资高，其亦有得于中者欤。 ——《明史·王守仁传》 读此可知王学梗概。欲知其详，宜读《王文成公全书》。因阳明以知行合一为教，要合观学问事功，方能看出其全部人格，而其事功之经过，具见集中各文，故阳明集之重要，过于朱、陆诸集。 ——梁启超《国学入门书要目及其读法》

原来论语可以这样读

作者：  王文特著

出版社：世界图书出版公司北京公司,2006

简介：　　关于《论语》的书，就像馒头，咬了第一口，就知道味道怎么样(有些书像包子，要咬到馅了才知道)。《原来论语可以这样读》是这样解释“子曰：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”的：“学习了又经常复习，不也是令人高兴的吗？有志同道合者从远方来，不也是很快乐的吗？我讲课学生听不明白，我也不生气，不也是君子吗？” 　　孔子说：“不怕人家不了解自己，就怕自己不了解别人。” 　　人之为人，不是为了人家了解自己，人家不知道对我没什么损失，没什么好担心的。人，难就难在知人。《出师表》说：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”知人与否，小则关系自身，大则关系国家，知人需要经验，更需要时间，存了“患不知人”的念头在心里，才能讲究有素，才能慎终如始。 　　王夫之说：患己知之不早，则屈学以阿世。患忌知之不早是古今通病，好多人学就是为了求人知己，那么我想他阿世则阿世矣，真学问是很难学到手了。 　　孔子说：“人的本性很相近，由于习惯影响不同而相远了。” 　　这一章孔子不论性，只是强调要慎其所习，有“近朱者赤，近墨者黑”的意思。 《三字经》：人之初，性本善。性相近，习相远。 　　性善是孟子的说法。孔子说性比较含混，他说：“人之生也直”，我相信这是孔子说性。 　　毛主席说：“在阶段社会里就是只有带着阶级性的人性，而没有什么超级的人性。”