幼儿发展评价手册

作者：  白爱宝编著

出版社：教育科学出版社,1999

简介：　　《幼儿发展评价手册》的突出特色，是科学理论研究与实践经验有机的结合。本手册的另一特色，是鲜明的科学性。在《幼儿发展评价手册》成书的过程中，作者参阅了国内外的大量相关资料，从而丰富了内容，提高了其实用性和学术水平。全面地、科学地对每个幼儿的发展作出评价，是非常必要的。每个孩子的身心发展，虽然遵循一般的共同规律性，但是，人如其面，各不相同，又都有自己本身鲜明的特点。 　　《幼儿发展评价手册》由三部分组成。第一部分简要介绍了幼儿发展评价的基本理论和方法；第二部分对课题的研究过程、指标体系的建构及手册的使用进行了说明；第三部分提供了使用《幼儿发展评价手册》体系对幼儿发展进行评价的具体操作方法。 　　《幼儿发展评价手册》的目的是为幼儿园教师及幼儿家长提供了一个了解幼儿发展的实用工具书。

图画书创意教学实践

作者：  白爱宝

出版社：教育科学出版社 2015年05月

简介：
《图画书创意教学》系中国教育科学研究院早期教育研究中心全国教育科学规划“十一五”课题“不同类型幼儿读物特点与阅读指导研究”课题成果。该书汇集课题研究过程中涌现的优秀教师撰写的优秀活动设计30余篇，每篇活动设计的素材都来源于在此课题研究过程中教育科学出版社编辑出版的优秀图画书。具体分为小班、中班、大班。每篇活动设计包括若干个系列活动、教师实践成果展示、图画书内容展示。小班包括《扁扁嘴和尖尖嘴》《恐龙的牙齿》《捉迷藏》《小猴造车》《美丽的影子》《一棵树》等；中班包括《吃大苹果啦》《小猫小鸭去散步》《小老虎的大屁股》等；大班包括《森林大事件》《小熊的阳光》《好热的天》《雨天的礼物》等。

主编还有：邹晓燕、白爱宝、张俊

作者：  顾荣芳[等]主编;中央教育科学研究所早期教育研究中心编

出版社：教育科学出版社,2009

简介：

本书无题名页，200字段信息取自版权页

作者：  邹晓燕，白爱宝主编;中央教育科学研究所早期教育研究中心编

出版社：教育科学出版社,2009,2013重印)

简介：