中国的科学技术哲学:自然辨证法

作者：  于光远著

出版社：科学出版社,2013

简介：S">《中国的科学技术哲学:自然辩证法》从理论和实践上阐述了自然辩证法学派的马克思主义属性和中国特色，论证了将天然自然和社会自然进行研究的重要意义，分析了当代中国社会流行的伪科学现象，阐述了他关于聪明与方法的哲学思考。《中国的科学技术哲学:自然辩证法》反映的作者的思想和观点，曾对解决我国改革开放现实中面临的重大理论难题和实践困境做出了重要贡献。于光远先生是我国著名的马克思主义理论家、哲学家和经济学家，同时也涉猎教育学、社会学、政治学等诸多研究领域，被誉为“百科全书式的学者”。于光远先生倡导自然科学与哲学社会科学的结合，强调自然辩证法作为马克思主义哲学的重要组成部分，对于形成正确世界观和方法论的重要意义。

Explore creativity:TRIZ introduction

作者：  (俄)根里奇·阿奇舒勒(Genrich Altshuller)著;陈素勤[等]译

出版社：科学出版社,2013

简介：出版日期: 2013年1月1日

科学、哲学、社会和历史

作者：  范岱年著

出版社：科学出版社,2013

简介：《国科大文丛:科学、哲学、社会和历史》内容简介：范岱年先生是把科学哲学、科学社会学和近现代科学史领域中的西学资源引进中国的先导学者，是把我国学者在科学技术哲学领域里的研究工作系统介绍到西方学界的组织者，是复兴我国科学哲学研究的推动者，是我国科学社会学研究的开启者，是“科学与社会”领域的启蒙者和思想者，他的国际视野和家国情怀对当代中国的学术建设和思想进步产生了深刻影响。 《国科大文丛:科学、哲学、社会和历史》收录了范岱年先生近10年来撰写的19篇文章，分为四个部分。第一部分的主题是马克思主义、科学哲学和中国现实。第二部分是对爱因斯坦、玻尔和胡先骕三位科学家及历史学家施乃德的有关思想和著作的评介。第三部分是科学社会学、科学与社会方面的评论和研究。第四部分是怀念经亨颐、范高平、胡愈之和范寿康等几位长辈的文章。

科学哲学的问题逻辑

作者：  胡新和编

出版社：科学出版社,2013

简介：《科学哲学的问题逻辑》精选了该校在科学认识论、科学方法论、科学合理性与科学进步、科学实在论与反实在论的争论、逻辑与认知，以及科学哲学新动向等六个领域的成果，展现了我国当代科学哲学研究的一个侧面。科学哲学是关于科学的哲学反思，其特有的理性和批判精神，曾在我国20世纪80年代的思想解放运动中发挥了独特作用。中国科学院大学人文学院作为国内最早涉足科学哲学教学与研究的机构，30多年来取得了丰硕的研究成果。

科学的哲学基础

作者：  周昌忠著

出版社：科学出版社,2013

简介：　　《当代科学技术哲学论丛（卷3）：科学的哲学基础》通过把一般西方科学层面上科学的哲学基础问题放到科学哲学层面放大，作精细考量，力图揭示科学产生和发展的哲学原理，勾勒科学的哲学面貌。运用一般西方哲学的思想资源在科学层面探讨问题，以“形而上学一认识论一方法论一生存”为经，以“发现脉络一辩护脉络”为纬，试图使所有科学的哲学基础问题都在这个架构中得到精准定位。同时，一般西方哲学和科学哲学的诸多学派和学说也都就科学的哲学基础在此架构中进行定位。坚持“论从史出”和“以论观史”相结合，把问题和相关学说放到历史现场去审察，发掘深意，并把它们安放到上述架构的相应位置进行重构。 　　《当代科学技术哲学论丛（卷3）：科学的哲学基础》适合科学哲学及相关专业的研究者和学生阅读。

科学技术与社会研究

作者：  胡志强，李斌编

出版社：科学出版社,2013

简介：S">《科学技术与社会研究》精选了中国科学院大学人文学院在科学技术与社会研究的多重视角、科学技术的社会功能、科学技术发展的社会条件等三个领域的研究成果，展现了近10年来该校一批中青年学者对科学技术与社会问题的研究、思考和评论。随着科学技术的快速发展，科学技术与社会之间的关系更加紧密和复杂，许多关于科学技术与社会研究的新理论和新思想不断涌现，科学技术与社会研究已经成为永久性的话题。

VSST(Valuc System of Science and Technology) in world risk society

作者：  米丹著

出版社：中国社会科学出版社,2013

简介：     20世纪中后期以来，在工业社会的运行逻辑之外，另一种以“当代科技风险”为主要特征的风险社会的运行逻辑悄然形成，它不仅改变着科学技术自身的运行模式和价值特征，而且蕴含着颠覆整个传统工业社会运行规则的巨大潜力。《风险社会与反思性科技价值体系》正是在世界风险社会的视阈下，分析和透视了作为一个系统整体的科技价值体系的历史形态生成，阐明了科技价值体系从传统工业社会的“单向度性”向风险社会的“反思性”的形态转变，并试图在这种转变中寻找科学技术自我完善与持续发展的动力与机会。