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作者: 娄骏彬
出版社:科学出版社 2014年07月
简介:
本书共7章,第1~5章分别介绍注塑模具设计的基本概念、设计环境、基本操作方法与流程及相关技术,第6~7章分别介绍浇注系统与冷却系统、模具模架与EMX8.0。
本书可供模具设计初学者使用,是一本通俗易懂、可操作性强的入门教程,也可作为工科院校机械、模具等专业学生的教材或自学参考书,以及模具工程技术人员的培训教材。
本书特别送给读者一份礼物--《学习模具设计的思维导图》,可帮助读者更快、更好地学习和掌握模具设计技术。
本书配套光盘中提供了所有案例的模型源文件和模具设计结果文件,以及各章节教学视频资料,供读者学习和参考。
作者: 郑海飞
出版社:科学出版社 2014年07月
简介:
POD产品说明:
1. 本产品为按需印刷(POD)图书,实行先付款,后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后,订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式,单独为您印制该图书,属于定制产品。
2. 按需印刷的图书装帧均为平装书(含原为精装的图书)。由于印刷工艺、彩墨的批次不同,颜色会与老版本略有差异,但通常会比老版本的颜色更准确。原书内容含彩图的,统一变成黑白图,原书含光盘的,统一无法提供光盘。
3. 按需印刷的图书制作成本高于传统的单本成本,因此售价高于原书定价。
4. 按需印刷的图书,出版社生产周期一般为15个工作日(特殊情况除外)。请您耐心等待。
5. 按需印刷的图书,属于定制产品,不可取消订单,无质量问题不支持退货。
作者: 梁士楚 等
出版社:科学出版社 2014年07月
简介: 梁士楚等编著的《广西湿地与湿地生物多样性:生态学研究》共5章。**章概述广西湿地的自然条件;第二章论述广西湿地的分类原则、分类依据、分类系统、主要湿地类型的特征及其分布;第三章描述广西湿地植物的种类组成,以及湿地植被的分类单位、分类系统、群落学特征和分布特点;第四章描述广西湿地动物的种类组成;第五章分析广西湿地资源的利用现状及其保护管理成效。书中还附有30张广西湿地及湿地动植物的照片。 《广西湿地与湿地生物多样性:生态学研究》可供从事湿地科学、植物学、动物学、生态学、环境科学、生态旅游等学科研究的科研人员,以及林业、农业、环境、水资源、旅游等方面的工作者、自然保护管理人员和大专院校师生阅读和参考。
作者: 朱永彪,任彦著 编
简介:朱永彪、任彦主编的本书分网络恐怖主义的定义、网络恐怖主义的表现形式、现状及发展趋势、美国等国家的反网络恐怖主义战略研究三大部分。“网络恐怖主义的定义”是本书的基础部分,主要对网络恐怖主义的定义作了理论探讨和归纳,也即回答了什么是网络恐怖主义这个问题,从而为研究打下一定的理论基础。“网络恐怖主义的表现形式、现状及发展趋势”分析了网络恐怖主义的表现形式和现状,预测了网络恐怖主义的发展趋势,并对网络恐怖主义产生的根源和危害进行了论述。“美国等国家的反网络恐怖主义战略研究”对美国等国冢防范网络恐怖主义的经验和相关探索作了介绍与分析,其意义在于为中国的相关工作提供有益的借鉴。
作者: 乔先明
简介:《最新FUE技术——无痕毛发移植术》一书从毛发移植的基础理论出发,介绍了毛发的基础知识,毛发的形态美学,毛囊单位的结构及其组织学特点,毛发移植的术语,男性型脱发和女性型脱发的发病机制及药物治疗,脱发的分期分级,毛发移植的历史,毛发移植的器械,毛发移植的手术方法及并发症的防治。系统的介绍了最新FUE技术毛囊单位的提取、分离和种植。重点介绍了应用最新FUE技术无痕毛发移植术种头发、种眉毛、种睫毛、种胡须、种阴毛等的具体操作。书中还介绍了传统毛发移植的手术方法,以及预防和治疗毛发脱失的中医疗法和食疗方法。 本书是一本简单实用的工具书,文字简洁、通俗易懂,偏重具体操作方法和技巧的描述,实用性强,并配有大量的插图及手术前后对比照片。是目前国内最新的FUE技术无痕毛发移植书籍,是整形外科医师和皮肤外科医师有益的工具书,同时也是广大脱发患者实现无痕植发梦想最佳的参考书。
作者: 郑家伟
出版社:科学出版社 2014年07月
简介:CONITENTSPREFACEINTRODUCTIONCHAPTER I MULTIDISCIPLINARY THERAPY OF ORAL AND MAXILLOFACIAL MULTIDISCIPLrNARY TEAM INTERVENTION 002 TREATMENT ROAD 002 THE ART OF MULTIMODALITY CARE 003 NUTRITIONAL SUPPORT 004 DENTAL MANAGEMENT 005 ADVANCE DISEASES 006 ADVANTAGES 006 MAKING MTD MORE ACCESSIBLE 007 REFERENCES 007CHAPTER II FUNCTIONAL RECONSTRUCTION OF ORAL AND MAXILLOFACIAL DEFECTS AFTER ABLATIVE SURGERY OF ORAL AND MAXILLOFA- CIAL NEOPLASMS- - - - - - - 008 PART I INTRODUCTION 009 1.2 Purpose ofTongue Reconstruction 009]-.3 Princ:iples ofTongue Reconstruct:ion 009PART n METHODS OF TONGUE RECONSTRUCTION 009 2.1. Defect ofTongue Body 009 2.2 Tongue Base Defect 010 2.:3 Full Tongue Defect 01.0PART lIl FLAPS USED FOR TONGUE RECONSTRUCTION 010 3.1 ForeheadF-lap 010 3.2 SubmentalArteryFlap 010 3.3 Pectoralis Major Musculocutaneous Flap (PMMF) Oll 3.4 RadialForearm Frec Flap (RFFF) 011 . :3.5 AnterolateralThigh Flap (ALTF) 01.1 3.6 Chimeric Vastus Lateralis Free Flap (CVLTF) Oll 3.7 RectusAbdominis Flap (RAF) 011 :3.8 Latissimus Dorsi Myocutaneous Flaps (LDMF) 011 3.9 Extended Vertical Lower Trapezius Island Myocutaneous Flap (Extended Vertical- LTIMF) 011. 3.1.0 Infrahyoid Flaps (IFF) 012 3.11 Medial SuralArtery Perforator Flap (MSAPF) 012PART IV IMPACT FACTORS OF TONGUE RECONSTRUCTION 012PART V FUNCTION EVALUATIONAFTER TONGUE RECONSTRUCTION 013 5.1. Shape Evaluation aftcr Flap Rcconstruction 013 5.2 Volume Evaluation after Flap Reconstruction 013 5.,3 Sensory Evaluation after Flap Reconstruction 013 5.4 Mobility Evaluation after Flap Reconstruction 014 5.5 Speech Evaluation after Flap Reconstruction 014, 5.6 Swallow Evaluation after Flap Rcconstruction 015PART VI FLOOR OF MOUTH (FOM) RECONSTRUCTION 015 6.1 Introduction 015 6.2 Reconstruction of Defect ofAnterior Floor of the Mouth 015 6 '3 Reconstruction of Largcr Defects of Floor of the Mouth 01.7PART VII GINGIVA RECONSTRUCTION 018 7.]. Introduction 01.8 7.2 Mandibular Gingival Reconstruction 018 7.3 Maxillary Gingival Rcconstruction 018PART VIII SOFT PALATE RECONSTRUCTION 018 8.1 Introduction 018 8.2 Purpose ofSoft Palate Reconstruction 018 8.3 Principles of Soft Palate Reconstruction 018 8.4 Reconstruction Methods 019PART JX CHEEK RECONSTRUCTION 021 9.1. Introduction 021. 9.2 Preoperative Considerations 021 9.3 Chcck Rcconstruction Mcthods 022 PART X LIP RECONSTRCTION 023 10.1 Introduction 023 10.2 Classification of'Lip Defects 024 1 0.,3 R cconstruction M cthods 02/1, PART XI HARD TISSUE DEFECTS RECONSTRUCTION 025 1 1 .1 Manciibular Dcl'ccts Rcconstruction 025 11.2 Maxillectomy Defects Reconstruction 030 PART XII RECONSTRUCTION OF DIFFERENT CLASSIFICATION DEFECTS 035 12.1 Class I 《)35 12.2 Class ir 03s 12.3 Class TII 035 12.4 Class IV' ()36 12.o Class V 036 12.6 Class V'1 036 PART XIII COMPOSITE DEFECTS RECONSTRUCTION (HARD AND SOFT TIS- SUES) 036 1:3.1 Introduction 036 13.2 Reconstruction or the Mandible And rhe Soft Tissue 0.37 1 3.3 Rcconstruction of thc Maxiila And the Soft Tissuc 0;39 PART XIV PHARYNGEAL RECONSTRUCTION 041 11.1 Introciuction O/il 14.2 0ropharynxReconstruction 041 14.3 HypopharynxReconstruction 04'2 REFERENCES 045CHAPTER lII THE ROLE OFINDUCTION CHEMOTHERAPYAND TARGETED THER- PART I rNDUCTION CHEMOTHERAPY 047 1.1 Introduction 047 1.2 The Rolc of'Induction Chcmothcrapy Off8 1.,3 Regimenr oflnduction Chemotnerapy 048 1,/1 Rcsponsc Evaluation Critcria of'Jnduction Chcmoth
作者: 王珏
出版社:科学出版社 2014年07月
简介:
POD产品说明:
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5. 按需印刷的图书,属于定制产品,不可取消订单,无质量问题不支持退货。
作者: 窦京涛
出版社:科学出版社 2014年07月
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4. 按需印刷的图书,出版社生产周期一般为15个工作日(特殊情况除外)。请您耐心等待。
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作者: 张海涛
出版社:科学出版社 2014年07月
简介:
POD产品说明:
1. 本产品为按需印刷(POD)图书,实行先付款,后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后,订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式,单独为您印制该图书,属于定制产品。
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作者: 柴云
出版社:科学出版社 2014年07月
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中国基础教育管理新进展丛书:中国大陆教研员的制度演进与身份建构
作者: 沈伟
出版社:教育科学出版社 2014年07月
简介:
以教育质量保障为制度背景,不以教研制度作为探讨教研员角色的起点,并非想要绕开这一历史性的关键时刻,另辟蹊径,求得研究上的新意,而是希望借此澄清教研制度产生的来龙去脉,为理解教研员的角色困境提供历史依据。
鉴于此,**章是问题陈述。着重阐述沈伟*的《中国大陆教研员的制度演变与身份建构》的宏观背景,讨论当下课程变革与教育质量保障机制之间的关系。并结合全球教育变革的图景.分析问责背景下地方教育领导研究中的趋向与不足,指出研究教研员身份建构的必要性。
第二章是对身份建构理论的回顾。梳理了身份建构的四种途径:自上而下、自下而上、融合主义与形态衍生。鉴于本研究关照制度变革与教研员个体的互动,择定形态衍生理论作为探讨教研员身份建构的理论基础。在此基础上,对研究设计做简要说明。
第三章探讨教育质量保障系统的历史变迁与教研员角色的演变。以晚清政府的“废科举,兴学堂”为标志事件开始叙述。对百余年的教育质量保障系统的变迁作了梳理,归纳了中国教育质量保障机制、保障人员的特点。着重分析了教研员的角色特点,并对个案所处的情境做了历史与现实的描述。
第四章、第五章是教研员的身份建构。首先归纳教研员日常工作中表现出来的“共性”,其次通过“ 我们眼中的他人”与“他人眼中的我们”来呈现教研员与其他群体人员之间的差别。上述的描述与分析,都是教研员社会身份的底色。接着,借助职能排序和角色比喻,将教研员的身份建构进一步推向个体层面。且通过教研员工作节奏的分析,对教研员的职能排序做出解释,凸显制度结构与个人选择之间的关系。
故第五章选择四个典型的案例,探讨教研员个人身份对社会身份的影响,归纳出四种不同形态的身份建构。
第六章主要探讨教研员的能动性。根据教研员的个人经验和由考试划分出的学科结构,归纳出16种结构与能动者互动的模式,分析了结构控制与支持程度,教研员个人所持的知识、能力对其能动作用和工作承诺的影响。
第七章是结语,对整个研究的结果进行了概括性阐述,并归纳出其所蕴含的理论意义与实践意义。
作者: 朱昌平
出版社:科学出版社 2014年07月
简介:
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