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三十六计
作者: 佚名著;陈书凯编著
出版社:蓝天出版社,2006
简介:《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而 成的兵书,是中华民族悠久文化遗产之一。“三十六计”一语,先于著书之 年,语源可考自南朝宋将檀道济(?——公元436年),据《南齐书·王敬则传 》:“檀公三十六策,走为上计,汝父子唯应走耳。”意为败局已定,无可 挽回,唯有退却,方是上策。此语后人赓相沿用,有心人便采集群书,编撰 成《三十六计》。但此书为何时何人所撰已难确考。 《三十六计》素有兵法、谋略奇书之称,是中国历代无数次战争的实践 经验总结,被古今中外许多军事家广泛研习和应用,在干变万化的战争中取 得了辉煌的胜利,为后世留下一个个精彩绝伦的成功战例。 《三十六计》虽说是一部军事著作,但其蕴涵的深刻哲理在现代军事、 政治、经济等领域都得到了广泛的应用,是历代政治家、军事家和商业巨子 都潜心研究的著作之一。
人际交往的艺术:全新修订大全集
作者: 凡禹主编
出版社:北京工业大学出版社,2010
简介: 在这个倡导终身学习的时代,在北大、清华等一流学府之外研修来自一 流学府的成才课程,已成为学校教育的延伸,并日趋融入主流教育。 来自北大、清华、人大、北外、北科大这几所京西毗邻大学里的青年教 师们,策划并执笔编撰了《北大清华学得到》这套青年素质教育读物。书中 融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验,很好地体现了知 识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵,以及知识经济时代对人才素质的 特殊要求。 本系列图书自1999年第一版问世以来,历经四次修订改版而持续受到欢 迎。十年后的这次全新修订,历时一年有余,对各个分册进行了与时俱进的 增加和删改,使之结构更为合理、内容更为丰富、形式更为活泼,以期成为 当代青年素质教育领域具有持续生命力的经典读物。
抗美援朝战争亲历者如是说
作者: 杨凤安,孟照辉,王天成主编
出版社:解放军出版社,2009
简介: 本书的主编和写作者们,都是这场战争的亲历者,同时又是资深的军史学者,不少还是我在朝鲜战场的老战友。应该说,他们对这场战争最有发言权。多年来,他们对抗美援朝战争史编撰中的一些“造假”行为深恶痛绝。面对历史真相被刻意歪曲,他们不可能再保持沉默,继续隐忍。历史的责任感驱使他们勇敢地站出来,见证历史真相,抨击奇谈怪论,还历史的真面目,以正视听。这本书选编了六十七篇曾引起强烈反响的文章、评论和报告等结集出版,无疑对抗美援朝战争史的研究具有积极意义。相信社会各界会更加关注历史研究,尊重和珍惜抗美援朝这段辉煌历史,以便科学挖掘我们的历史财富,牢牢守护住中华民族记忆的神圣。
沟通技能的训练:全新修订大全集
简介:来自北大、清华、人大、北科大、北外这几所京西毗邻大学里的青年教师们,策划并执笔编撰了《北大清华学得到》这套青年素质教育读物。书中融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验,很好地体现了知识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵以及知识经济时代参考人才素质的特殊要求。 在这个倡导终身学习的时代,在北大、清华等一流学府之外研修来自一流学府的成长课程,已成为学校教育延伸,并将日趋融入主流教育。
毛泽东与他的将帅们
作者: 李黎明等编撰
出版社:中国书店,1993.1
简介:本书记述了毛泽东与朱德、贺龙、徐向前等14位元帅的交往史实。
社会主义通史.第八卷
作者: 王伟光主编;朱满良,杨信礼卷主编
出版社:人民出版社,2011
简介: 社会主义是一个历史进程,科学社会主义理论也有一个发展过程。对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的认识,就是对社会主义发展规律的认识,对此人们有一个历史的认识过程。纵观社会主义发展史,剖析人们对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”问题的实践过程、认识过程,有助于深刻总结社会主义运动、社会主义革命和社会主义建设的经验教训,有助于科学探索社会主义发展规律,有助于正确认识“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一首要的基本问题。编撰社会主义发展史,总结社会主义经验教训,探索社会主义发展规律,搞清“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本问题,坚持、丰富、发展科学社会主义理论,指导社会主义事业的伟大实践,是研究社会主义发展史的目的。正是基于这一目的,我们编撰了八卷本的《社会主义通史》。 一部社会主义运动、社会主义革命和社会主义建设的发展史,同时也是社会主义思想史,科学社会主义理论发展史,也是对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”问题的认识发展史。借此撰写总序之际,我试图按照社会主义发展的历史顺序、社会主义思想史的逻辑顺序和科学社会主义理论的认识顺序,就“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的一些重大问题,提出一些看法,与读者商榷,同时也求教于读者。
Mao tse-tung an illustrated biography
作者: 中共中央文献研究室毛泽东研究组主编;吴正裕,李捷编撰
出版社:中国青年出版社,2009
简介: 《图说毛泽东》是一部图文并茂的毛泽东生平事迹传记,也可以说,是 一部微型的毛泽东画传。 它出自国内毛泽东研究专家之手,由中共中央文献研究室毛泽东研究 组主编。 全书共分七章、三十七节,和《毛泽东传》《毛泽东画传》等大型著 作相比,它只有短短数万字,却以最洗练的文字、最简明的章节、最严谨 的叙述,高度概括、论述了毛泽东与中国革命历程交相辉映的一生,使读 者能在最短的时间内,一睹这位二十世纪世界伟人的丰采,是广大青年了 解毛泽东、学习毛泽东的一部好书。 继香港三联书店于一九九六年出版繁体字版后,本书经作者修订首次 在中国大陆推出。
公关与礼仪[电子资源.图书]
作者: 杨秀英,傅琼,章永进主编
出版社:复旦大学出版社,2006
简介: 近几年来,公共关系的显学地位似乎有所衰微,但业界和学界对于公共关系的具体归属问题仍无定论。本书的编者认为,公共关系首先是作为现代管理学的一个分支发展起来的,但它早已超越了管理学范畴,在当今的经济与社会生活中日益显现其重要作用。因此,学习和掌握一定的公共关系知识,已成为社会组织和个人的共识。对于政府、企业及其他各类社会组织来说,公共关系具有管理功能,能引导组织走向成功;对于个人来说,公共关系具有指导日常行为、提高个人素养、调整人际关系、增强个人社会适应力的功效。专业化的、长期性的公关实践可以使组织管理处于良性状态中,但它需要公关人员具有良好的理论修养和自始至终的实践经验;个人日常生活中的公关活动同样需要对公共关系理论与经验的良好把握。 公共关系是一种理论,更是一种实践,它随社会环境和市场竞争的变化而不断更新与提升。加强公共关系的研究,分析各种新出现的现象或问题,提供新的指导是我们的追求。本书便是我们对公共关系研究的又一成果,是继承与发展的产物。与其他公共关系学著作一样,本书将公共关系学的理论与公共关系实务的知识分为两大板块进行阐述,但它也有自身特色,那就是一方面尽可能反映公共关系学研究与公共关系实践的最新动态,并且尽可能地把阐述公共关系学的新理论与分析公共关系实践的新案例有机地结合起来;另一方面,结合当前大力提倡礼仪教育,强调文化认同的大背景,本书有意将着力点放在了公关实践及公关礼仪上。因而,本书的适用面较广,既可以充当各高校大学生公关教材,又可以成为社会大众日常行为指导手册,还能够成为企业管理者及员工的参阅书目。 本书编撰者中,既有多年从事公共关系学教学与研究并躬身公共关系实践的大学教师,也有多年直接从事公共关系实践指导的高层负责人。因此,本书既是集体智慧的结晶,更是理论与实践的极佳组合,有力地保证了其理论深度、实用性和可操作性。
人文千秋
作者: 葛剑雄著
出版社:复旦大学出版社,2012
简介: 在以往三十余年间,作者葛剑雄在人口史、移民史、统一和分裂、历史疆域、地图测绘、环境变迁等方面的研究成果,已通过若干专著或普及性学术著作发表。《人文书系:人文千秋》所选,都是在这些专著之外的。除学术方面外,还涉及教育、信仰等社会问题,但也是从学术视角出发的,符合“最能体现自家学术心得及贡献”,“有较大的接受面”的编撰体例。
孙子兵法与三十六计:新世纪普及版
作者: (春秋)孙武等原著;任浩之,石恺编撰
出版社:当代世界出版社,2006
简介:【原文】 孙子曰:兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。 故经之以五,校之以计,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将 ,五曰法。道者,令民与上同意也,可与之死,可与之生,而不畏危也。天 者,阴阳、寒暑、时制也。地者,高下,远近、险易、广狭、死生也。将者 ,智、信、仁、勇、严也。法者,曲制、官道、主用也。凡此五者,将莫不 闻。知之者胜,不知者不胜。故校之以计而索其情,日:主孰有道?将孰有 能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。将 听吾计,用之必胜,留之;将不听吾计,用之必败,去之。 计利以听,乃为之势,以佐其外。势者,因利而制权也。兵者,诡道也 。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近;利而诱之, 乱而取之,实而备之,强而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚而劳之,亲而离 之。攻其无备,出其不意。此兵家之胜,不可先传也。 夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜 ,少算不胜,而况无算乎?吾以此观之,胜负见矣。 【译文】 孙子说:战争,是国家的大事。在战争中,地形的好坏,国家的存亡, 不能不详加探究。 所以,要通过以下五个方面来分析衡量,并通过计算,做出比较,以探 索战争胜负的情况。这五个方面,一是道义,二是天时,三是地利,四是将 领,五是法规。道义,就是使民众与国君一条心,可以同生共死而决无二心 。天时,是指阴阳向背,冷热交替与四季的变化。地利,是指地形的高低、 远近、险夷、宽窄、死生等条件。将领,是指将领应具备的智谋、诚信、仁 爱、勇敢、严明。法规,是指军队的编制、官吏的职掌、军需的管理。凡属 这五个方面的情况,作为将领的,都不可以不加以了解,了解的就可以取胜 ,不了解的就不能取胜。所以通过计算,对敌我双方做出比较,搞清楚情况 ,提出下列问题:哪一方国君有道义?哪一方将帅有才能?哪一方掌握天时地 利?哪一方能执行法规号令?哪一方军队更强大?哪一方士兵更精练?哪一方赏 罚更严明?我依据这些就能断定谁胜谁负了。如果能听从我的计谋,用兵作 战必将获胜,我就留用;如果不听从我的计谋,用兵作战必将失败,我就辞 去。 计谋被采纳执行,即可去造成一种态势,用以辅助出兵之后的行动。所 谓态势,就是利用优势,灵活机变,掌握作战的主动权。用兵打仗就是诡诈 之道。所以,有能力而示之无能力,要打则示之不打,要向近处则示之要向 远处,要向远处则示之要向近处。敌人贪利,就用小利去诱惑它;敌人混乱 ,就乘机去袭击它,敌人充实,就去防备它,敌人强大,就设法躲避它;敌 人恼怒,就去骚扰它;敌人卑怯,就设法骄纵它;敌人安逸,就去困扰它; 敌人和睦,就去离间它。在敌人没有防备之处发动攻击,在敌人意想不到时 突然行动。这就是兵家取胜的诀窍,是不可以事先泄露的。 凡是在未开战前就已预计获胜的,是由于筹划周密的缘故;未开战就预 计不能取胜的,是由于筹划不周的缘故。策划周密就能取胜,筹划不周就会 失败,更何况不作筹划呢!我凭这些去观察,胜负之分就显而易见了。 P3-4
入党培训读本
作者: 程天权,徐飞主编
出版社:中国人民大学出版社,2005
简介:当代中国青年,尤其是其中的优秀分子,对未来充满着憧憬,胸怀着为人民为祖国服务的理想抱负,立志要在中国共产党的领导下投身于建设中国特色社会主义事业,奉献才能,实现人生价值。为了帮助优秀青年认识时代和世界的变化,走历史必由之路,实现远大的理想,并在政治上早日成为中国共产党的一员,我们邀集了一批熟悉马克思主义和中国共产党建设理论,长期从事党课教学和研究的专家学者,编写了这套“新世纪党课系列教材”。第一批基本书目包括:《党章学习读本》、《大学生党课读本》、《马克思主义史》、《科学社会主义原理》、《“三个代表”重要思想学习读本》、《文献选读》等。这套系列教材有如下四个基本特点:第一,这套教材是在总结了中国人民大学大学生党校教学积累的丰富实践经验的基础上撰写的,对于有较好思想文化理论修养的大学青年经常思索的问题都有很好的把握,因此它的针对性非常明确;第二,这套教材题为“新世纪”即充分注意到世纪交替之际中国和世界的新变化、新情况,因此教材极力着眼于新的实践、新的理论,对发展了的问题、发展了的认识,更是依据党的十六大通过的新党章的内容做了具体而有新意的阐述;第三,这套教材突出了当代中国的马克思主义,即邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位和对有关内容的具体阐述,把进入21世纪以来我们党的最新马克思主义理论成果和全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践紧密结合在一起;第四,这套教材的编撰努力做到体系完整,相互呼应,观点准确,内容新颖,篇幅短小,文字简明。其中《文献选读》则以“少而精”和有代表性、防止片面误导为原则。
蓝天出版社,2006
北京工业大学出版社,2010
解放军出版社,2009
中国书店,1993.1
人民出版社,2011
中国青年出版社,2009
复旦大学出版社,2006
复旦大学出版社,2012
当代世界出版社,2006
中国人民大学出版社,2005