Constructing the interlanguage modal system:L2 acquisition of modality by Chinese EFL learners

作者：  胡春雨著

出版社：科学出版社,2011

简介：　　有关英语情态系统的描述与研究虽历来有之，但由于该系统比较复杂，其表现形式具有多样性、动态性、不规则性和模糊性，有关中介语情态系统的研究一直处于比较薄弱的态势，急需全面、系统而深入的描述与考察。本专著在这方面做了一些有意义的尝试。 　　 《构建中介语情态系统中国英语学习者情态习得研究(英文版)》的总目标“中国英语学习者的情态习得研究”被具化为六个紧密相连的研究问题：(1)在当代英语中，认识可能性、根必然性、意愿／预测等情态概念是如何被表达的?(2)中学英语教科书在多大程度上反映出这些情态表达的实际使用情况?(3)和本族语者相比，高级英语学习者在使用这些情态表达时，存在什么样的偏差?(4)学习者的情态表达能力在多大程度上随着英语总体水平的提高而提高?(5)学习者情态表达的习得和使用是否存在着较大的个体差异?(6)在中介语情态系统的构建过程中，哪些因素在起作用，它们又是如何相互作用的? 　　 为了回答上述研究问题，共有四类研究为本文所采用，它们是：本族语者语料库研究、教学语科库研究、学习者语料库研究和实验研究。这四类研究相互关联，为我们理解英语情态表达在当代英语口笔语中、教科书中、不同水平学习者的中介语中的使用情况，提供了一个较为有趣的对比。

局方发挥

作者：  (元)朱震亨原著;胡春雨，马湃点校

出版社：天津科学技术出版社,2003

简介：　　 《内外伤辨惑论？局方发挥》为点校本。 　　 《 内外伤辨惑论？局方发挥》收录《内外伤辨惑论》、《局方发挥》 　　两本书。 　　 《内外伤辨惑论》，金？李杲撰，成书于金正大八年(1231)，刊于宋淳 　　？七年(1247)。李杲(1180～1251)，字明之，晚号东垣老人。金？真定(今 　　河北省正定)人。幼而好医，因母病被众医杂治而死，乃从医于易水张元素 　　，尽得其传，名出于元素之上。其学于伤寒，痈疽、眼目尤长，愈人甚众． 　　世称“神医”。晚年授业罗天益。李杲生活于金元扰攘之世，由于战乱，百 　　姓流离失所，故饮食劳倦所致内伤脾胃病尤多，但医者不识，误用发表、攻 　　下之法害人性命，故东垣作此书，辨内伤与外感之不同，阐发饮食劳倦脾胃 　　内伤之理论，以救世人之弊。其内伤理论及温补脾土的思想，在中医理论上 　　有重要意义，后世称之为“补土派”、“医之王道”，尊其为“金元四大家 　　”之一。李杲一生著述颇丰，除本书外，尚著有《脾胃论》、《兰室秘藏》 　　、《医学发明》等书。 　　 《内外伤辨惑论》共三卷，二十六论。该书对内伤、外感的各个方面， 　　诸如病因、症状、脉象、疑似证及治法等进行了辨析；对内伤饮食劳倦，从 　　理论上进行了探讨，并创立了培补脾胃、升阳补气之治法及方药。卷上共十 　　三论，具体为辨阴证阳证、辨脉、辨外感八风之邪、辨劳役受病表虚不作表 　　实治之等，将内伤与外感分条辨析。卷中共五论，二十三方。着重发挥了内 　　伤饮食劳倦的理论，具体有饮食劳倦论、四时用药加减法等。重视脾胃元气 　　，创立了甘温补中、升举阳气之补中益气汤。卷下共八论，二十三方。主要 　　论述了内伤饮食之治法用药。具体有辨内伤饮食用药所宜所禁、临病制方、 　　随时用药、说病形有余不足当补当泻之理等。 　　 本书自刊行以后，历代皆有刊刻。本次整理，以明吴勉学校刊《东垣十 　　书》(萃华堂本)中的《内外伤辨》为底本，并参校后世的多种本子校注而成 　　。目的是为广大读者提供便利。 　　 《局方发挥》为元代朱震亨撰著，全书一卷。《局方发挥》采用 　　问答体例，对宋代《和剂局方》中的30多个有关问题予以评 　　论，主要为：《局方发挥》只列各方主治证候，不载病源，立法 　　虽简便，而未能变通；时医不辨证，套用、滥用《局方》辛温燥 　　烈之剂，造成伤阴劫液；《局方》成药的配伍使用原则与辨证 　　论治等。针对以上问题，作者着重阐发了滋阴降火的治疗 　　法则，指出《局方发挥》常以温补、辛香燥热之剂治病的偏 　　颇，提出“重养阴”、“戒燥热”的新见解。书中援引了大量 　　《黄帝内经》、《金匮要略》等有关辨证论治的经典论述，使书 　　中内容更加完整和系统。 　　 本次点校，以《丛书集成》本为底本，以《东垣十书》本、 　　《古今医统正脉全书》本、《四库全书》本为对校本，以《黄帝 　　内经索问》、《金匮要略》、《太平惠民和剂局方》为他校本，对 　　全书内容作了精细的校勘和简明的注释，以期满足广大读 　　者的需求。 　　

语料库辅助的商务英语短语教学研究

作者：  胡春雨

出版社：外语教学与研究出版社 2019年08月

简介：

语料库辅助的商务英语短语教学研究

作者：  胡春雨

出版社：外语教学与研究出版社 2019年08月

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