现代教育技术学
作者： 袁同庆，高宇主编
出版社：安徽人民出版社,2009
简介：《现代教育技术学》内容简介：随着我国教育信息化建设深入发展，现代教育技术在基础教育中的重要地位日益突出，教师对信息化教学理论水平和教育技术能力的提高具有更加迫切的广泛需求。作为信息时代的一名合格的未来教师，应该学习和理解现代教育技术学的基本概念、基本理论，还必须努力掌握信息化教学的一些重要基本技能，以得心应手地应用于教学实践，实现信息技术与其它学科课程的整合。
现代教育技术学的内涵随着现代科学技术的发展在不断地充实和拓展，是时代性、理论性、综合性很强的学科。现代教育技术学课程是为高等师范类院校开设的一门公共基础课，是为提高师范生信息化教学基本理论素养和教学系统资源的设计、开发和应用能力而设置的。本课程的教材编写立足于高等师范教育培养目标和人才培养模式的要求，以未来教师岗位需求为目标，以学生教育技术应用能力为主线来组织和设计教学内容体系；以“应用能力培养”为主旨和特征构建课程体系，注重基础理论也要以应用为目的；要有针对性和实用性；要加强教学中的实践性等。
