自然演绎逻辑导论

作者：  陈晓平著

出版社：中山大学出版社,2013

简介：本书的第一版没有包括对元理论的讨论，第二版则增加了部分元理论即关于命题逻辑的元理论，而没有包括谓词逻辑和模态逻辑的元理论。关于命题逻辑元理论的讨论并非紧跟命题逻辑的章节之后，而是放在谓词逻辑和模态逻辑的章节之后。因为本书作为逻辑导论教材，并不要求读者对元理论有一个全面的把握，而只是为了给出一个范例，让读者通过此范例而对现代符号逻辑的一个基本特征有所了解，这个基本特征是将语法和语义严格区分开来的。在此之前，本书在章节的安排上对语义和语法各有侧重，但未加以严格区分。这对于初学者或许是有益的，因为自然语言中的推论在很大程度上是把语法和语义结合在一起的。事实上，科庇的《符号逻辑》在最后引入元理论之前也是这样处理的。这样做的目的是：试图把逻辑学教学的可接受性和严格性兼顾起来。本书关于命题逻辑元理论的讨论在很大程度上参照了伯科曼的《逻辑教本》。本书主要阐述了自然演绎系统的各个逻辑分支，即命题逻辑、谓词逻辑、模态逻辑和三段论逻辑等。阅读本书，不要求读者预先具备任何逻辑基础知识，因此，本书不仅适用于大学文科学生的逻辑导论课教材，也适合于广大读者自学。更多>>

Creative tools

作者：  冯崇裕，卢蔡月娥，(印)玛玛塔·拉奥(Mamata N. Rao)著

出版社：上海人民出版社,2010

简介：　　 何谓创造力？ 　　 通常人们会说就是创造的能力。“创新思维之父”Edward de Bono则 　　给予了它更丰富的解释——具备创造力即带来前所未有的东西。而其他理 　　论家认为。创造力是拥有另类思考的能力。 　　 无论定义是什么，人人都希望自己能拥有创造力。 　　 本书既从“克服既定观念”、“摆脱臆测”、“重新陈述问题”、“ 　　提升构思流畅度”、“创意与环境”、“实际测试”和“记录及反思”这 　　七个方面，总结出了15种培养创意思维的有效工具。 　　 这些工具不仅可应用在专业设计领域，更可广泛使用于生产生活的各 　　个方面——烹饪、布置家居和穿戴搭配，总之你能想到的各个领域——作 　　为提升创意思维、产生更好答案的方法。 　　

判断学

作者：  陈敏著

出版社：北京大学出版社,2011

简介：　　 　　 《判断学》(陈敏编写)专门分析和研究人类在进行判断时的动力、过程、模式、技巧和错误，共分为四个部分，第一章总论，第二章判断原理，第三章系统思维，第四章判断技术。主要观点有：第一，主观客观化，人的内心世界看似波折云诡，随心所欲，其实受到一些固定因素的约束，最终无法摆脱。第二，人脑是有缺陷的，人脑的思维不是逻辑的，而是遵循系统运行规律。第三，世间为何纷扰不断，怪象百出？一是主体性对被指向性的恣情掠杀，一是事物非线性发展的线性表达，一是感觉的垫脚石与绊脚石双重属性的矛盾共生，一是系统交集处聚变裂变所产生的炽热与刨屑式排泄。第四，判断错误有四方面的原因：感觉取代理智，习惯代替思维；以己度人；思维两极化；舒适结论。第五，探究人类心灵深处，跟踪人的思维过程。本书提出一些新的概念：非行为指向、判断原型、缺者为王、自然思维、能量法则、系统的态、系统交集、系统三律、社会生态、道德更新、社会谱系等等。《判断学》有助于提高专业人员思维品质，也有助于培育公民基本素质，促进人际沟通，提高判断正确率，降低错误率。