近现代中学语文教育的发展
作者： 饶杰腾编著
出版社：广东教育出版社,2008
简介： 本书主要是对从1903年语文学科独立之后的文学教育发展进行历史考察
。首先从各个时期中小学语文课程标准的角度来分析文艺学理论在这些标准
中的体现及其发展。其次是对各时期最具代表性的中小学语文教科书的内容
，尤其是文学作品的数量、类型，教学的设计和练习，以及与教科书相配套
的教师用书进行分析，从中发现各时期文艺学理论的内容和特点。在分析的
过程中，结合20世纪文艺学自身的发展来反观各个历史时期中小学语文教育
所体现的文艺学理论，从而总结其中的经验和教训，为解决现实问题提供借
鉴。
