佛教艺术

作者：  张法著

出版社：高等教育出版社,2004

简介：　　《佛教艺术》是“高等学校通识课程系列教材（美学与艺术类）”之一。《佛教艺术》从印度佛教、汉化佛教、藏传佛教三者同异的对比中揭示佛教艺术的一般特点，从文化背景差异角度揭示各佛教圈之间的艺术差异，从世界文化的角度去揭示佛教艺术的东方精神。《佛教艺术》选取了典型的艺术实例，以点带面，呈现出佛教艺术的历史演变和逻辑类型，同时还以大量的图片给读者以直观的呈现和艺术的美感。《佛教艺术》适合高校学生作为专业课或公共选修课教材使用，也适合一般社会读者阅读。

美学与艺术欣赏

作者：  肖鹰著

出版社：高等教育出版社,2004

简介：　　 肖鹰所著的《美学与艺术欣赏》为高等学校通识课程教材（美学与艺术类）之一。 　　 《美学与艺术欣赏》讲解的主要内容包括：审美活动、艺术创作、审美类型，以及音乐、舞蹈、诗歌、绘画、雕塑、建筑的审美原理和经典作品评析。 　　 《美学与艺术欣赏》不是抽象地向读者传授某些既有的美学、艺术理论知识，而是结合中西经典艺术作品，生动而深入地引导读者走进艺术世界，启发读者自由感受、主动思考艺术的美妙形式和无限意味。《美学与艺术欣赏》有两个特点：第一，美学理论与艺术欣赏结合，将美学理论的阐释融入经典作品的欣赏和评析中；第二，尊重中西艺术的差异，细致地揭示了经典作品的文化内涵和历史意蕴。 　　 《美学与艺术欣赏》适合高等学校开设跨专业通识课程使用，也适宜普通美学与艺术爱好者作自学教材。

不同艺术样式的表现特性和名作赏析

作者：  宋民主编

出版社：高等教育出版社,2004

简介：本书系大学生文化素质教育精品教材之一，从绘画、雕塑、书法、音乐、舞蹈、戏剧、影视等艺术样式的艺术特性、基本表现手段和名作赏析三个方面进行讲解。 教材侧重各艺术样式基本表现手段的阐释，在作品赏析中突出艺术性、审美性欣赏，着重赏析不同艺术样式的代表作品如何运用独特的艺术手段来塑造艺术形象、表现审美情感，集中培养、提高学生的“艺术”感。注重在系统讲解、相互比较中具体恰当地把握各艺术样式的欣赏规律，抓住重点、核心进行简明扼要的阐述，使学生一书在手，众艺在心。书中附有大量图片，图文互参，相得益彰。 本教材适宜于当代大学生素质教育，有利于提高大学生的艺术欣赏水平，建构完善的审美心理结构，满足大学生自我设计、自我完善的需求；同时也适应社会广大读者加强文化艺术修养的普遍需求，对提高和完善国民素质起到促进作用。