Civil procedural law

作者：  江伟主编

出版社：高等教育出版社,2007

简介： 本书作为“十五”国家级规划教材，不仅及时反映民事诉讼法学界最新、重大学术动向，而且也应对民事诉讼立法以及司法解释的诸多变化和民事诉讼审判实务中提出的新问题及时进行理论总结。 本书是对2002年8月第二版所做的修改和补充，既有对教材体系的调整，也有对原书知识内容的重新精编、整合，突出核心、主干，同时在叙述风格上更加强调简洁、通俗、轻松，以满足教学需求。

Commercial law

作者：  范健主编

出版社：高等教育出版社,2007

简介：本书是教育部“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”与“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，同时也是“全国高等学校法学专业核心课程教材”。 　　本书分为七编：总论、公司法、证券法、破产法、票据法、保险法、海商法。全书立足于我国现行商法制度，以简洁的行文涵括了当前商事立法与商法理论的基本内容，构建了较为完整的商法学体系。本书从第一版到第三版，除就相关新立法及理论上的重大进展予以实质性修订外，尽可能地保持了内容与体系上的稳定性。与第二版相比，因理论发展及立法修订，本书在总论、公司法、证券法、破产法、保险法等部分作了较大幅度的修订，票据法、海商法也作了相应更新与调整，使其体系结构更加完善。在总论部分，就商法的调整对象、商主体的内涵与外延、商行为的内涵与外延等商法基础理论的核心问题作了修订与补充，从而在吸收了近几年商法基础理论研究成果的基础上，使总论部分体系更加完善。公司法与证券法部分则主要针对20 05年两法的修订，就相关内容作了大幅修订。总论中的合伙企业法部分、分论中破产法部分则以2006年8月27日颁布的《合伙企业法》、《企业破产法》为依据，对原有内容与体系结构均作了大量实质性调整。 　　为方便老师教学使用，本书配有《商法》（第三版）教学课件，详情请参见书末“教学支持说明”。

Criminal procedure law

作者：  龙宗智，杨建广主编

出版社：高等教育出版社,2007

简介：　　本教材是教育部“高等教育面向21纪教学内容和课程体系改革计划” 的研究成果，是“十一五”国家级规划教材。该教材是在充分吸收、借鉴国内外刑事诉讼法学的教学内容和教学方法的基础上，适应法学教育改革的发展趋势而设计的新型教材。它的问世将进一步促使现行法律、法学理论与法治实践三者在教与学的过程中有机地结合。它既可以作为“国家新世纪网络课程建设工程”项目——《刑事诉讼法》(杨建广、苏顺开主持) 的配套文字教材(本书附送该课程光盘)，又可以独立作为本科生、研究生的法学教材。与现有同类教材相比，本教材的特色主要有三： 1．内容完整、全面。该教材严格按照教育部制定的法学本科核心课程基本要求和最新司法统一考试大纲编写，具有权威性、新颖性和全面性。 　　 它不仅适合于各类高校各层次学生和社会读者带着问题自学(可用书后所附学习卡上网)，也适合于教师的讲授式教学和以案例讨论为主的启发式教学。 　　 2．形式和功能多样。它力图运用系统工程框架(systems engineering framwork)、对象导向框架(objects-oriented framwork)和法治系统工程 (legal system engineering)方法，借鉴网络课程集文字、图像、声音于一体的多媒体表现形式，通过纸质教材和电脑化网络课程的结合，形成具有整体功能的开放型知识系统。它既有真实案例，又有名家高论：既有传统教科书功能，又有专业辞典功能；既保留传统教科书的理论深度，又拓展了现代教育的活动空间。 　　 3．目标定位于学生综合素质的提高和实际能力的培养。法学教材，尤其是应用法学的教材，不仅应引导学生研究和掌握字面上的法和法治过程( 模型)，而且要研究和掌握实际生活中的法和法治过程(原型)、研究和掌握法治系统与社会环境的关系、研究法治系统如何对社会环境发生作用。因此，本教材注重将法学教学(模型)与法治实践(原型)紧密结合，注重讲述法治系统的实际运筹与实现过程：不仅把“交互研讨型” (interactiveseminar)的案例教学法引入刑事诉讼法学教学之中，而且刻意把“问题解决型”(problemsolving)的现代学习理论融入学生的自学过程之中；这既有利于强化作为模型(model)的法学课本与作为原型 (prototype)的法治系统的内在联系，又有利于引导学生综合集成地运用法律知识和其他多种知识来解决社会系统中的各种实际法律问题。

Maritime law

作者：  张丽英著

出版社：高等教育出版社,2010

简介：《海商法学(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，亦是作者17年海商法教学经验和研究成果的总结。《海商法学(第2版)》在阐述基础理论的同时，辅以大量港口、船舶、单据等图片及表格资料，同时引入典型案例以助读者实例分析，并将重要专业术语及定义以中外文的形式对照表述。第二版根据最新守法及理论研究成果，对船舶性质、船员、海上货物运输、旅客运输、船舶碰撞、海难救助、海上保险、责任限制、海事诉讼时效及法律适用等内容做了相应修订。 尤其是随书增配了教学课件光盘，主要包括：与教材内容一致的电子教案(PPT)、研究导引、扩展英文阅读资料、部分案例和单据、海商海事常用法规等。此举不仅大大削减了教材篇幅，而且提高了教材的使用效果，是导学、助学的重要参考资料。

Civil Procedural Law

作者：  江伟主编

出版社：高等教育出版社,2004

简介：　　本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材和面向21世纪课程教材，也是全国高等学校法学专业14门核心课程教材之一。. 　　 全书共22章，第二版从适应当前我国法制建设及法学教育的实际出发，在吸取近几年民事诉讼法领域最新研究成果和第一版教材编写经验的基础上，阐述了民事诉讼法的基本理论、基本原则、重要制度和程序，内容涵盖面广。在论述中，注意结合司法实践，由浅入深、由表及里地探讨民事诉讼法各项制度的内涵和实质，使学生能够形象、直观地掌握该部门法的理念，同时体现了该学科实践性和应用性强的特点。.. 　　 此外，该书在基本理论和学说的阐释上，深刻而不呆板，透彻而不深樊，尤其是深入浅出地介绍了一些国外的相关理论和学说，有批判有借鉴，有解惑有评析。全书行文流畅，内容翔实，是同类教材中的佳品。 　　 ]本书是很好的法学教材，同时对于从事司法实践工作的法官、律师、检察官们，亦有一定的参考价值。...

Criminal Procedural Law

作者：  龙宗智，杨建广主编

出版社：高等教育出版社,2003

简介：本教材是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，也是面向21世纪课程教材。该教材是在充分吸收、借鉴国内外刑事诉讼法学的教学内容和教学方法的基础上，适应法学教育改革的发展趋势而设计的新型教材。它既可以作为“国家新世纪网络课程建设工程”项目——《刑事诉讼法》（杨建广主持）的配套文字教材（本书附送该课程光盘），又可以独立作为本科生、研究生的法学教材。与现有同类教材相比，本教材的主要特色有三：一、内容完整、全面。该教材严格按照教育部1999年新制定的法学本科核心课程基本要求编写，具有权威性、新颖性和全面性。它不仅适合于各类高校以及各层次学生和社会读者带着问题自学（上网或不上网），也适合于教师的讲授式教学和案例讨论式的启发式教学。二、形式和功能多样。它是运用系统工程框架、对象导向框架和法治系统工程方法，充分借鉴了网络课程的多媒体表现形式，力图通过纸基教程和电脑化网络课程的结合，形成具有整体功能的开放型知识系统，实现既有真实案例，又有名家高论；既有传统教科书功能，又有专业辞典功能；既保留传统教科书的理论深度，又拓展现代教育活动空间的表现形式。三、目标定位于学生综合素质的提高和实际能力的培养。本教材注重将法学教学与法治实践紧密结合，注重讲述法治系统的实际运筹与实现过程，不仅把“交互研讨型”的案例教学法引入刑事诉讼法学教学之中，而且刻意把“问题解决型”的现代学习理论融入学生的自学过程之中，这既有利于强化作为模型的法学课本与作为原型的法治系统的内在联系，又有利于引导学生综合集成地运用法律知识和其它多种知识来解决社会系统中的各种实际法律问题。

Contract Law

作者：  陈小君主编

出版社：高等教育出版社,2003

简介：　　 　　《合同法学》写作的国内背景是统一合同法的颁布，国际背景是中国已经成为wto的成员国。因此，《合同法学》以《民法通则》和《合同法》等相关民事法律为依托，并参考国际通行立法和惯例，结合最高人民法院司法解释，广泛吸收域内外合同法研究的先进成果。《合同法学》系统详尽地阐述了合同法的基本概念、具体制度和重大原则，做到理论与实际结合、基础与前沿并重。 　　《合同法学》的论述脉络和行文框架与新合同法的体系基本上契合配套。全书分绪论、总论和分论三大板块。总论按照逻辑顺序阐述了合同从协商、订立、生效、履行、变更到救济的整个动态过程，对各种概念、制度、原则均有精析。分论以15个有名合同类型为论述对象，针对合同法的深入研究和实际操作，更注重对具体情况和细节问题的分析和解答。 　　总之，《合同法学》力求对合同法做出全面、准确、深入的阐述，尝试为中国合同法制健康、有序发展，并与国际通例接轨、融合做出一些贡献。 　　

A Course in Legal Logic

作者：  张大松，蒋新苗主编

出版社：高等教育出版社,2003

简介：本书是面向21世纪系列教材之一。本书在讲授一般逻辑学基本概念、原理和方法的基础上，力求实现与涉法思维特殊性的有机结合，突出了涉法思维活动的一般形式、方法和规律，对于法律规范的逻辑分析、侦查逻辑分析、审判逻辑分析等进行了介绍。同时引进了到侃逻辑研究中的命题演算、谓词演算以及规范模态逻辑的基础知识和基本原理，为分析较复杂的案例提供了严密而简明的逻辑工具。此外本书还注意了内容设计上的循序场进，注意了范例与习题的有机结合.[menu]第一章结论第一节通缉学的研究对象与性质第二节法律进辑学的特点与作用第二章逻辑思维的田本规律第一节逻辑思维基本规律概述第二节同一律第三节矛盾律第四节排中律第三章词项逻辑第一节词项概述第二节词项的种类第二节词项外延用的关系第四节限制和概括第五节定义第六节划分第四章同项运辑第一节命题概述第二节直言命题第三节直言命题的直接推理第四节三段论第五章命题逻辑第一节复合命题概述第二节乏合命题推理第六章命题逻辑第一节命题逻辑的自然推理系统NP第二节命题逻辑语义有效姓的判定方法第六自谓词逻辑第一节用词逻辑概述第二节谓词逻辑的自然拍理第八章归纳逻辑第一节归纳还林概述第二节简单枚举归纳推理第三书求因果归纳推理第四节概率与扶计归纳推理第九章类比推理与测因推理第一节类比推理第二节期团推理第十章侦查逻辑第一节侦查逻辑概述第二节侦查解释与侦查推测第三节侦查假设第十一章法律规范逻辑第一节规范命题概述第二节法律规范形式推理第三节法律规范选择推理第十二章法律论辩逻辑第一节法律论辩概述第二节法律论辩的原则与规则第三节法律论辩的基本方法主要参考书目

The Legal History of China

作者：  曾宪义主编

出版社：北京大学出版社:高等教育出版社,2000

简介：本书是面向21世纪课程教材，是普通高等教育“九五”国家级重点教材，也是全国高等学校法学专业核心课程教材。该教材系统论述了中国近五千年的法律发展历史，全面阐述了法律史学科的基本理论和主要内容。该教材在编写过程中，注重吸收国内外法律史学研究的新成果，注重阔学生的法律文化视野，培养学生的理论分析能力。该教材从整体上反映了目前中国法律史学研究与教材编写的最新水平。 该教材既可作为高等学校法学、历史学、社会学等专业和相关学科学生学习中国法制史的教材，也可作为国家司法机关及其他政府部门人员从事法律实务与理论研究的参考用书。

Contract law

作者：  韩世远著

出版社：高等教育出版社,2010

简介：《合同法》的作者为我国著名的中青年学者清华大学法学院韩世远教授。该教材集作者多年本科教学经验，潜心编著所成。同时作者根据法学教学内容的集成方案，在教材内容和教材形式等方面进行全面创新。《合同法》教材代表了目前国内民法（合同法）教学中最新的法学理论成果与发展方向，是一本全新的适应法学本科阶段教学要求的新形态教材。《合同法》教材被国家评为“十一五”规划教材。本教材特色为：1．体系完整、概念准确、重点内容突出。以教育部颁布的法学本科生要求为主旨，针对法学的基本概念、原理、制度进行追本溯源，对本学科的理论体系进行重新的论证，要改变国内现有教材（第一代教材）中存在的体系不完整、基本概念不准确、原理、制度等错误的现象。同时突出合同法中所涉及重点内容。2．教学内容先进，代表前沿。将目前法学教学中先进的研究成果充实进去，使其内容的具有前沿性，代表法学教学发展的趋势。3．形式创新、表现多样。辅以案例教学等多种教学方法， 同时根据教材内容，用图、表等多种形式表现，改变以往法学教材全部由文字表述的单一形式。4．简洁明了，深入浅出。写作语言既保持专业性，同时又强调简明清楚。教材延伸部分学习卡与出版社4A学习平台的“教材资源库”相连，服务教学之用。

《公司法学》配套教学案例分析

作者：  赵旭东主编

出版社：高等教育出版社,2009

简介：本书基于高教版已有的核心课程、必修课程主教材并以此为基本编写框架编写。目的是丰富或延伸主教材的内容，为实现教学手段的多样化提供便利。其主要特色如下：1．按照公司从设立、运营到终止中遇到的一系列法律问题及应对措施的线索，把主要的公司法学理论贯穿于实务操作中。针对具体实务问题，像教师在课堂组织学生讨论案例一样，抓住关键事实，一步步提出问题点，逐步启发、引导学生透过具体案件事实发现法律事实，进而锻炼其法律推理能力、培养其法律思维。2．由于案例教程不可能取代主教材，应与主教材形成互为补充关系，因此，在案例的选择上不可能覆盖所有知识点，案例的数量不在于很多，而是选择典型案例，在分析的过程中把相关实务中存在的理论问题、争论、应对措施讲深、讲透。全书体例不按章节设置，也不以介绍基本理论为先，而是直接进入案例。3．案例分析中涉及主教材的内容直接“链接”到主教材，全书相关案例之间的某部分也形成彼此的“链接”关系，这样不仅能增加案例分析内容的广度和深度，使全书显得更为体系化，而且能使主教材与案例教程互相宣传，促进销售。4．为进一步增加信息量，每一案例结尾处还设有“推荐阅读”栏目，提供相关论文、文献资料（具体到章）。

环境与资源保护法学

作者：  金瑞林主编

出版社：高等教育出版社,2006

简介：　　《环境与资源保护法学(第2版)》是在第一版（1999年版）的基础上，根据教学改革实践，按照新形势下“高等教育教材建没应更好地适应经济建设、科技进步和社会发展的需要，更好地适应教学与改革的需要”的精神，结合《环境与资源保护法课程教学基本要求》全面修订而成的。 　　为了便于环境科学、环境工程学科等理工科学生学习和掌握环境与资源保护法的内容，《环境与资源保护法学(第2版)》在对法学基础知识和一般理论进行简要介绍的基础上，主要以环境与资源保护法及其发展规律为研究对象，就环境与资源保护法的基本概念、基本知识和基本理论展开了较为详细的阐述，对我国现行环境与资源保护法的基本原则、法律体系、环境行政管理体制、环境与资源保护法律制度的主要内容及其相关的法律责任制度等展开了较为详细的论述，并且对国际环境法的主要内容也做了论述。此外，为促进学生对每章节重点内容的学习和理解，便于自学，《环境与资源保护法学(第2版)》在每章之后还新增加了练习题。 　　《环境与资源保护法学(第2版)》可供高等院校理工科、医学、农学专业以及其他非法学类专业的学生使用。　　

Commercial law

作者：  范健主编

出版社：高等教育出版社,2011

简介：　　《商法（第4版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”与“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，同时也是“全国高等学校法学专业核心课程教材”。 　　《商法（第4版）》分为七编：总论、公司法、证券法、破产法、票据法、保险法、海商法。全书立足于我国现行商法制度，以简洁的行文涵括了当前商事立法与商法理论的基本内容，构建了较为完整的商法学体系。从第一版到第四版，除就相关新立法及理论上的重大进展予以实质性修订外，《商法（第4版）》尽可能地保持了内容与体系上的稳定性。

信息法教程

作者：  朱庆华，颜祥林，袁勤俭编著

出版社：高等教育出版社,2011

简介：　　《信息法教程-第2版》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在原面向21世纪教材和教育部信息管理与信息系统专业系列教材之一的《信息法教程》（第一版）的基础上修订而成的，这次修订无论是内容结构还是编排形式都与第一版有很大的改进。《信息法教程-第2版》对信息法的理论与实践做了较为全面的论述，全书分为五个部分，首先是绪论部分，然后按照信息产权法律规范、信息技术法律规范、信息服务法律规范、信息安全法律规范四篇的顺序展开，内容包括了信息管理涉及的绝大部分领域的法律法规。全书在保持第一版内容新颖、系统全面、实用性强三大特色的基础上，又在编排上突出互动性、资料性的特色。便于教师进行教学实践。《信息法教程-第2版》可以作为信息管理与信息系统专业本科高年级和研究生的教材，也可作为相关专业如图书馆学、档案学、编辑出版学、电子商务等相关专业的参考教材，对从事信息管理和IT行业的实际工作者也有一定的参考价值。

Corporation law

作者：  赵旭东主编

出版社：高等教育出版社,2012

简介：《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材?面向21世纪课程教材:公司法学(第3版)》在总结和比较研究现有教材、坚持教材通说性和规范性的前提下，内容和体系都有较大的发展和创新。在内容上，力求突出先进性，对现有教材进行更新，吸收和反映了公司法领域的最新成果。在体系结构上进行创新，使其更具学理性和接近课堂教学的实际情况和需要。为强化其理论性和实务性，在各章或节专设“理论探讨”和“实务研究”栏目介绍理论热点和常见的实践问题，还特设了“导语”、“参考文献”、“思考练习题”部分，加强了教材应有的导学、助学功能。 《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材?面向21世纪课程教材:公司法学(第3版)》丰富、先进的内容和体系，适合于高校本科生和研究生教学的需要。

Criminal law

作者：  高铭暄，马克昌主编

出版社：北京大学出版社:高等教育出版社,2011

简介：　　 《刑法学(第5版全国高等学校法学专业核心课程教材)》(作者高铭暄、 　　马克昌)为教育部组织的面向21世纪的全国高等学校法学专业核心课程教材 　　之一，供高等学校法学本科使用。 　　 刑法学是高等学校法学教育中一门重要的主干课程。《刑法学(第5版全 　　国高等学校法学专业核心课程教材)》努力按照高等教育法学专业主干课程 　　教材的要求，正确地阐述我国刑法学的基本原理和基本知识，并注重内容的 　　科学性、系统性、相对稳定性和时代特色。特别是为了适应国家改革开放、 　　建设社会主义法治国家的需要，本教材十分注意阐述研究我国新刑法典颁行 　　以来刑事法治的新进展和刑法理论研究的新成果，以提高教材的学术水平和 　　应用价值。 　　 本教材除绪言外，分为上下两编：上编为刑法总论，系统而较为深入地 　　论述了刑法通论、犯罪总论、刑罚总论方面的刑法基本原理与刑法总则规范 　　；下编为刑法各论，在论述刑法各论宏观问题的基础上，逐章论述了我国现 　　行刑法典分则规定的十类犯罪之共性问题和每种犯罪的罪刑规范及理论问题 　　，对具体犯罪的论述根据理论与实务的需要有详有略、重点分明。 　　

Idea renewal and system reconstruction of environmental law

作者：  史玉成，郭武著

出版社：高等教育出版社,2010

简介：本书是教育部2007年度哲学社会科学研究后期资助(一般)项目。本书以我国环境问题的现状和民众的生态诉求为出发点，从环境法律的理念更新和制度创新两个层面研究环境法的生态化转型，旨在从法学的角度寻求人与自然和谐发展之道，是一部系统探讨完善我国环境法理念和制度的学术著作。全书凡三编十三章。第一编侧重从理念层面研究环境法的生态化转型；第二编侧重从制度层面研究环境法的生态化转型；第三编侧重从横向上研究其他部门法、区域环境法的生态化转型。本书从宏观上遵循“引出问题—法理分析—实证探讨—梳理归纳—研究结论”的研究思路，综合运用理论法学研究、实证研究、比较研究、社会学研究等方法，注重学理性、实践性的结合，在选题设计和研究内容上均有一定的创新，以期对促进我国环境法学研究和环境法制建设有所裨益。本书可供环境保护与资源管理相关领域的决策者、法学理论研究者、立法与司法实务工作者、高等院校环境与资源保护法学专业及相关资源环境专业师生参考。

Comparative Constitutional Law

作者：  韩大元主编

出版社：高等教育出版社,2008

简介：“比较宪法学”是现代宪法学理论体系的重要组成部分，是一门以比较方法分析国家宪法现象的独立的学科。在价值与事实、规范与现实、国际化与民族化的冲突与融合中人类将更加珍惜通过长期的宪政实践所积累的经验。在这一过程中，对其的比较研究有着更加重要的意义。在法学部门中，宪法学的比较研究和宪政制度的建设有着特殊的社会意义。本教材在其第一版基础上，通过教学的实践，进行了修订，出版第二版。同时入选为国家“十一五”规划教材。比较宪法学第二版由我国研究外国宪法、比较宪法的专家学者编写，韩大元教授担任主编。教材以现代宪法学的最新研究成果与宪政实践为基础，较系统地分析了比较宪法学的基本范畴，揭示在不同文化背景下宪法制度发展与演变的规律，对诸家学说进行认真评析，提供学科发展的最新信息。本书分导论、四编20章。导论着重论述比较宪法学的性质、功能、历史发展、研究对象与方法等基本范畴。各编根据宪法文化与宪政实践的特点，分别对宪法基本原理、宪法基本权利、宪法基本制度与宪法运行过程等进行了系统的介绍。

保险法学

作者：  覃有土，樊启荣著

出版社：高等教育出版社,2003

简介：

International law and the environment

作者：  (英)帕特莎·波尼(Patricia Birnie)，(英)埃伦·波义尔(Alan Boyle)著;那力，王彦志，王小钢译

出版社：高等教育出版社,2007

简介： 本书是由权威的国际公法学家和国际环境法专家帕特莎·波尼和埃伦·波义尔编写的享誉世界的国际环境法经典著作。本书结合最新的国际环境立法、学说与判例，全面阐释了国际法与环境保护的各种法律问题，系统阐释了国际环境的立法过程、治理结构、国家的权利与义务、私人的环境权利和国际环境犯罪以及国际环境法中的规制、服从、执行和争端解决等基本原理，具体分析了国际水道的可持续使用，海洋法与海洋环境保护，危险废弃物质的国际控制，核能与环境，大气和外层空间环境保护，自然、生态系统和生物多样性的养护，迁徙和陆地物种和生物多样性的养护，海洋生命资源和生物多样性的养护，以及国际贸易与环境保护等各个领域的国际法与环境保护问题。 本书内容条分缕析，细致入微，精彩纷呈，显示了作者雄厚的国际公法功底和精深的国际环境法知识，在充实的阅读过程中令读者享受到学习国际环境法的不可言说的乐趣和意境。更多>>