教育测量与评估（原书第二版）

作者：  （美）雷诺兹　等著，霍黎，霍舟　译

出版社：科学出版社 2015年11月

简介：　　本书的主要内容包括：（1）在对学生以专业的方式进行评估的时候，教师所应该掌握的必要知识与技能；（2）教育评估研究的意义。本书介绍了在评估中经常采用的必要的基本数学概念和知识；扩展了传统的教育评估的内容，介绍了近几年使用比较广泛的表现性评估和成长记录袋评估；完整介绍了对残疾学生评估所必须进行的评估调整；还讨论了教育评估中的**实践。